{"id":8513,"date":"2026-05-03T14:04:47","date_gmt":"2026-05-03T12:04:47","guid":{"rendered":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/semaine-des-maths\/?p=8513"},"modified":"2026-05-03T14:05:24","modified_gmt":"2026-05-03T12:05:24","slug":"actions-dans-les-etablissements-semaine-des-maths-2026","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/semaine-des-maths\/2026\/05\/03\/actions-dans-les-etablissements-semaine-des-maths-2026\/","title":{"rendered":"Semaine des Maths 2026"},"content":{"rendered":"<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"523\" height=\"432\" src=\"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/semaine-des-maths\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2026\/05\/Sans-titre.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-8514\" srcset=\"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/semaine-des-maths\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2026\/05\/Sans-titre.jpg 523w, https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/semaine-des-maths\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2026\/05\/Sans-titre-300x248.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 523px) 100vw, 523px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<figure class=\"wp-block-table is-style-stripes\"><table class=\"has-fixed-layout\"><tbody><tr><td><strong><a href=\"#Dordogne\">Dordogne<\/a><\/strong><\/td><td><strong><a href=\"#Gironde\">Gironde<\/a><\/strong><\/td><td><strong><a href=\"#Landes\">Landes<\/a><\/strong><\/td><td><strong><a href=\"#Lot\">Lot-et-Garonne<\/a><\/strong><\/td><td><strong><a href=\"#Pyr\u00e9n\u00e9es\">Pyr\u00e9n\u00e9es Atlantiques<\/a><\/strong><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\" \/>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"Dordogne\"><mark class=\"has-inline-color has-vivid-cyan-blue-color\">En Dordogne<\/mark><\/h2>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Coll\u00e8ge La Bo\u00e9tie de SARLAT<\/strong><br>*Concours Kangourou.<br>*Concours &#8220;un jour une \u00e9nigme&#8221; pour tous les niveaux, du 16 au 20 mars et le 3 avril pour \u00e9preuve finale. Chaque jour une \u00e9nigme est propos\u00e9e sur Pronote aux \u00e9l\u00e8ves et \u00e0 leurs parents. Les parents peuvent jouer, ils &#8220;parrainent&#8221; leur enfant et leur font gagner des points suppl\u00e9mentaires. Au terme de la semaine, et apr\u00e8s correction, une \u00e9preuve finale a lieu pour d\u00e9partager les \u00e9l\u00e8ves ex-\u00e6quo. Les 3 premiers re\u00e7oivent un lot financ\u00e9 par le FSE, les autres finalistes ont un cadeau de consolation (chocolats). Cette ann\u00e9e, 600 messages Pronote pour 75 participants.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Lyc\u00e9e Arnaut Daniel de RIBERAC<\/strong><br>*Rallye math\u00e9matique d&#8217;Aquitaine pour toutes les classes de seconde<br>*Olympiades de math\u00e9matiques pour 10 \u00e9l\u00e8ves de premi\u00e8re<br>*Parcours MathCityMap de 6 \u00e9nigmes ouvertes \u00e0 tout niveau sur la semaine, sur le th\u00e8me &#8220;\u00e9galit\u00e9s&#8221;<br><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Coll\u00e8ge Pierre Fanlac de BELVES<\/strong><br>*Concours math\u00e9matiques sans fronti\u00e8res le 5 mars, en jumelage avec 3 \u00e9coles primaires du secteur.<br>*Concours Kangourou le 19 mars. 122 volontaires inscrits pour le coll\u00e8ge (de la 6\u00e8me \u00e0 la 3\u00e8me).<br><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Coll\u00e8ge Giraut de Borneil d&#8217;EXCIDEUIL<\/strong><br>*Organisation des demi-finales r\u00e9gionales du championnat de jeux math\u00e9matiques et de logique le samedi 14 mars apr\u00e8s-midi, avec concours officiel + concours parall\u00e8le (pr\u00e9sence de petites et grand, avec plusieurs parents, essentiellement des mamans !). Le concours officiel concernait 32 \u00e9l\u00e8ves qualifi\u00e9s de la 6e \u00e0 la terminale (cit\u00e9 scolaire d&#8217;Excideuil + coll\u00e8ge de la Coquille), le concours parall\u00e8le \u00e9tait ouvert \u00e0 tous (chef d&#8217;\u00e9tablissement, adultes int\u00e9ress\u00e9s). Toute l&#8217;\u00e9quipe de math\u00e9matique de la cit\u00e9 scolaire, ainsi que la coll\u00e8gue de La Coquille et deux \u00e9l\u00e8ves de terminale STMG se sont impliqu\u00e9s cet apr\u00e8s-midi qui s&#8217;est termin\u00e9 par un go\u00fbter et une remise des r\u00e9compenses.<br>*Participation des \u00e9l\u00e8ves de 3e et des \u00e9l\u00e8ves de 2nde au Rallye Math\u00e9matique d&#8217;Aquitaine. <br><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Coll\u00e8ge Jacques Pr\u00e9vert de BERGERAC<\/strong><br>1)Exposition au CDI &#8220;Les d\u00e9couvreuses anonymes&#8221; avec questionnaire sur les femmes scientifiques (\u00e9galit\u00e9 Filles\/Gar\u00e7ons) tout au long du mois de mars.<br>2)Projection du film  &#8220;Les figures de l&#8217;ombre&#8221; le 26 mars.<br><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Coll\u00e8ge Jean Monnet de LALINDE<\/strong><br>*Participation au championnat des Jeux logiques et math\u00e9matiques organis\u00e9 par la FFJM (ouvert \u00e0 tous les \u00e9l\u00e8ves, puis s\u00e9lection pour la demi-finale le 14 mars).<br>*Participation au &#8220;D\u00e9fi des 72 !&#8221; : automatismes et d\u00e9fis propos\u00e9s \u00e0 tous les \u00e9l\u00e8ves (dans le cadre du &#8220;point maths&#8221; hebdomadaire lors de la pause m\u00e9ridienne) permettant de gagner des pixels (post-it) \u00e0 coller sur le quadrillage g\u00e9ant et mise \u00e0 disposition du livret pr\u00e9sentant les 72 scientifiques choisies pour que leur nom figure sur la Tour Eiffel.<br>*Lecture d&#8217;un chapitre en d\u00e9but de s\u00e9ance du roman &#8220;Petits et grands myst\u00e8res des maths&#8221; d&#8217;Anna Cerasoli, dans une classe de 6\u00e8me.<br><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Lyc\u00e9e Jay de Beaufort de PERIGUEUX<\/strong><br>*Participation au concours Rallye Math\u00e9matiques d&#8217;Aquitaine des 9 classes de seconde GT.<br>*Concours CASTOR, (toutes les secondes GT). <br>*Concours g\u00e9n\u00e9ral de math\u00e9matiques (quelques inscrits de Terminale Sp\u00e9 maths).<br>*Une \u00e9nigme transmise \u00e0 tout le personnel et aux \u00e9l\u00e8ves par jour, avec un syst\u00e8me de r\u00e9partition de points gagn\u00e9s (en fonction du nombre de bonnes r\u00e9ponses). Bonne participation \u00e0 l&#8217;\u00e9nigme quotidienne propos\u00e9e.<br>*Un parcours de 7 \u00e0 10 \u00e9nigmes via l&#8217;application MathCityMap propos\u00e9 aux \u00e9l\u00e8ves de 2GT (en demi- groupe). <br><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Coll\u00e8ge La Roche Beaulieu d&#8217;ANNESSE ET BEAULIEU<\/strong><br>*Participation au Rallye Math\u00e9matique d&#8217;Aquitaine.<br>*Participation aux projet D\u00e9fi des 72 avec tous les \u00e9l\u00e8ves de 6\u00e8me;<br>*Pr\u00e9paration d&#8217;\u00e9nigmes et r\u00e9solutions d&#8217;\u00e9nigmes avec les \u00e9l\u00e8ves de 6\u00e8me pour les poser \u00e0 leurs parents, fr\u00e8res, soeurs \u2026<br><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Coll\u00e8ge Charles de Gaulle de LA COQUILLE<\/strong><br>*Demi-finale championnat des jeux math\u00e9matiques (4 \u00e9l\u00e8ves qualifi\u00e9s, un par niveau) le 14 mars.<br>*Rallye math\u00e9matique d&#8217;Aquitaine (3\u00e8me) le 16 mars.<br>*Course aux nombres (5\u00e8me) le 20 mars.<br>*Concours ALGOREA (toutes les classes) du 19 au 23 mars.<br>*Remise de r\u00e9compenses le 26\/03\/2026 : 20 \u00e9l\u00e8ves r\u00e9compens\u00e9s par le FSE.<br>*Depuis quatre ans, organisation de deux concours pour l&#8217;ensemble des \u00e9l\u00e8ves, remise de r\u00e9compenses aux trois premiers devant l&#8217;ensemble des \u00e9l\u00e8ves du coll\u00e8ge.<br><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Coll\u00e8ge Max Bramerie de LA FORCE<\/strong><br>*Concours Kangourou le 19 mars.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Coll\u00e8ge Laure Gatet de PERIGUEUX<\/strong><br>Village des maths accueillant le 5 mars des \u00e9l\u00e8ves de CM2 de 3 \u00e9coles primaires et des \u00e9l\u00e8ves d&#8217;ULIS du coll\u00e8ge. Des conf\u00e9rences et des ateliers anim\u00e9s par des enseignants de technologie, de langues, d&#8217;histoire-g\u00e9ographie, de lettres, de math\u00e9matiques et par un chercheur de l&#8217;Universit\u00e9 de Bordeaux. Atelier &#8220;Calculer \u00e0 travers les \u00e2ges&#8221; de Sciences.live pr\u00e9sent\u00e9 \u00e0 un groupe d&#8217;\u00e9l\u00e8ves.<br>&#8220;Chor\u00e9graphie math\u00e9matique&#8221; \u00e0 l&#8217;initiative d&#8217;une professeure d&#8217;EPS.<br><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Coll\u00e8ge Jean Ladignac de SAINT-CYPRIEN<\/strong><br>*Concours Kangourou des math\u00e9matiques le 19 mars. L&#8217;\u00e9tablissement a pris en charge l&#8217;inscription de la totalit\u00e9 des \u00e9l\u00e8ves de 6e ainsi que 10 \u00e9l\u00e8ves de 5e (les meilleurs class\u00e9s de l&#8217;ann\u00e9e pr\u00e9c\u00e9dente).<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Coll\u00e8ge Arnaut Daniel de RIBERAC<\/strong><br>*Enigmes math\u00e9matiques pour tous les niveaux, y compris SEGPA et ULIS (une par jour, tout le mois de d\u00e9cembre) afin de ne pas trop surcharger la semaine des math\u00e9matiques et de r\u00e9partir des actions sur toute l&#8217;ann\u00e9e.<br>*Concours PANGEA pour toutes les classes de 6e, 5e, 4e hors SEGPA et ULIS.<br>*Pour les 3e : travail pluridisciplinaire maths-sciences, EPS sur le th\u00e8me &#8216;Les femmes scientifiques et sportives oubli\u00e9es par l&#8217;histoire&#8217; : jeu &#8220;l&#8217;habit ne fait pas le moine&#8221;.<br>*Analyse des statistiques sur les poursuites d&#8217;\u00e9tude filles\/gar\u00e7ons, st\u00e9r\u00e9otypes, \u2026<br>*Concours CASTOR pour des \u00e9l\u00e8ves du club maths.<br>*Classes de 6e et accueil des CM2 : chasse au tr\u00e9sor par \u00e9quipe  en d\u00e9cembre (\u00e9nigmes).<br><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Lyc\u00e9e Albert Claveille de PERIGUEUX<\/strong><br>*Village des maths et des sciences le 24 mars. Le village des maths concernait des coll\u00e9giens du secteur et le village des sciences les \u00e9l\u00e8ves de seconde du lyc\u00e9e.<br><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Coll\u00e8ge Olympe de Gouges de VELINES<\/strong><br>*Participation au concours Mathador pour les classes de 6\u00e8me.<br>Dans le cadre de la liaison CM2-6\u00e8me : <br>*Intervention dans la classe de CM2.<br>*Echange d&#8217;une classe de 6\u00e8me et d&#8217;une de CM2, une fois par semaine p\u00e9riodes 4 et 5, ateliers collaboratifs sur le th\u00e8me de la g\u00e9om\u00e9trie (initiation Geogebra, reproduction de figures bas\u00e9e sur l&#8217;alignement de points (activit\u00e9 IREM), constructions de figures \u00e0 partir d&#8217;un programme).<br>*Ateliers ludiques sur le th\u00e8me des probabilit\u00e9s. <br>*Valorisation et exposition des travaux des \u00e9l\u00e8ves de CM2 et 6\u00e8me.<br><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\" \/>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"Gironde\"><mark class=\"has-inline-color has-vivid-cyan-blue-color\">En Gironde<\/mark><\/h2>\n\n\n\n<p><strong>Coll\u00e8ge Les Dagueys de LIBOURNE<\/strong><br>*Projet sur les statistiques : qui compte quoi en France ? \u00c0 la d\u00e9couverte de l&#8217;INSEE.<br>Comprendre notre soci\u00e9t\u00e9 gr\u00e2ce aux chiffres.<br>Descriptif du projet (avec productions d&#8217;\u00e9l\u00e8ves) : <\/p>\n\n\n\n<div data-wp-interactive=\"core\/file\" class=\"wp-block-file\"><object data-wp-bind--hidden=\"!state.hasPdfPreview\" hidden class=\"wp-block-file__embed\" data=\"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/mathematiques\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2026\/04\/Diaporama_presentation-semaine-des-maths_5eme_College-Les-Dagueys-2.pdf\" type=\"application\/pdf\" style=\"width:100%;height:200px\" aria-label=\"Contenu embarqu\u00e9 Diaporama_pr\u00e9sentation semaine des maths_5\u00e8me_Coll\u00e8ge Les Dagueys.\"><\/object><a id=\"wp-block-file--media-9fa13c71-8dcf-4f05-8b85-ed2c5f8afd27\" href=\"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/mathematiques\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2026\/04\/Diaporama_presentation-semaine-des-maths_5eme_College-Les-Dagueys-2.pdf\">Diaporama_pr\u00e9sentation semaine des maths_5\u00e8me_Coll\u00e8ge Les Dagueys<\/a><a href=\"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/mathematiques\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2026\/04\/Diaporama_presentation-semaine-des-maths_5eme_College-Les-Dagueys-2.pdf\" class=\"wp-block-file__button wp-element-button\" download aria-describedby=\"wp-block-file--media-9fa13c71-8dcf-4f05-8b85-ed2c5f8afd27\">T\u00e9l\u00e9charger<\/a><\/div>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Coll\u00e8ge de l&#8217;Estey de SAINT JEAN D&#8217;ILLAC<\/strong><br>*Concours (Pangea, calculatice).<br>*Concours d&#8217;affiches sur le th\u00e8me de l&#8217;\u00e9galit\u00e9 &#8220;et pas seulement en sciences&#8221;.<br>*Diffusions de vid\u00e9os sur l&#8217;int\u00e9r\u00eat des maths.<br>*Enigmes.<br>*Cr\u00e9ations de figures &#8220;g\u00e9om\u00e9trie pour le plaisir&#8221; (hexagones) pour cr\u00e9er une \u0153uvre collective : le mot MATH.<br>*Prix Tangente des coll\u00e8ge.<br><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Coll\u00e8ge Saint-Andr\u00e9 de BORDEAUX<\/strong><br>*Le d\u00e9fi des 72 !  avec deux classes de 6\u00e8me du 20 au 24 mars.<br><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Lyc\u00e9e Saint Louis de  BORDEAUX<\/strong><br>*Les \u00e9l\u00e8ves de 1SPCL ont pr\u00e9par\u00e9 des jeux (classiques revisit\u00e9s ou cr\u00e9ation originale). Ces jeux devaient faire appel \u00e0 des comp\u00e9tences math\u00e9matiques des cycles 2 et 3 parmi une liste donn\u00e9e et comporter 2 niveaux de jeux diff\u00e9rents (et sans utilisation de la calculatrice). Certains savoir-faire en lien avec le th\u00e8me de l&#8217;ann\u00e9e car n\u00e9cessitant des validations d&#8217;\u00e9galit\u00e9. Pendant 1h30-2 heures, les \u00e9l\u00e8ves de 1\u00e8re ont propos\u00e9 leur jeu \u00e0 diff\u00e9rents groupes d&#8217;\u00e9l\u00e8ves de la classe de CE2-CM2 de l&#8217;\u00e9cole Alfred Daney. Le projet entre les 2 \u00e9tablissements devrait se poursuivre par une seconde rencontre sous forme de tutorat : les \u00e9l\u00e8ves de 1\u00e8re auraient la responsabilit\u00e9 d&#8217;accompagner un ou deux \u00e9l\u00e8ves dans le renforcement d&#8217;une notion\/technique cibl\u00e9 par l&#8217;enseignante de 1er degr\u00e9. Si le temps et la logistique le permettent,  accueil possible des \u00e9l\u00e8ves de l&#8217;\u00e9cole au lyc\u00e9e afin que les \u00e9l\u00e8ves de terminale puissent leur proposer une exp\u00e9rience de biotechnologie dans les laboratoires.<br><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Coll\u00e8ge Blanqui de BORDEAUX<\/strong><br>*Participation au concours PANGEA (6e, 5e, 4e, 3e).<br>*Participation au d\u00e9fi des 72 avec Georgette D\u00e9librias (liaison cycle 3 : 6eB + une classe de CM1\/CM2 de l&#8217;\u00e9cole Achard)<br>*Activit\u00e9 avec le CURVICA sur la reconnaissance de figures et le p\u00e9rim\u00e8tre (liaison cycle 3 : 6eD + deux classes de CM1\/CM2 de l&#8217;\u00e9cole Anne Sylvestre et 6eB + une classe de CM1\/CM2 de l&#8217;\u00e9cole Achard)<br>*Expos\u00e9s sur des femmes scientifiques (5e et 3e).<br><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Coll\u00e8ge Le Mirail de BORDEAUX<\/strong><br>*D\u00e9fis math\u00e9matiques pour \u00e9l\u00e8ves de 6e, 5e et 4e.<br>*Mise en place du \u00ab d\u00e9fi des 72 \u00bb autour de Denise Albe-Fessard, neurophysiologiste fran\u00e7aise, en lien avec la Semaine du cerveau et la Semaine des math\u00e9matiques.<br>*Projet avec une classe de 6e du 16 au 31 mars : \u00ab Semaine des cercles \u00bb \u2013 cr\u00e9ation d\u2019\u0153uvres d\u2019art dans la cour de l\u2019\u00e9cole : travail en amont dans le chapitre consacr\u00e9 aux cercles, sur les \u0153uvres des peintres Sonia et Robert Delaunay. Cr\u00e9ations artistiques par les \u00e9l\u00e8ves, inspir\u00e9es de leur univers. Vote pour s\u00e9lectionner les trois \u0153uvres pr\u00e9f\u00e9r\u00e9es de la classe. \u00c0 partir de ces choix, les \u00e9l\u00e8ves ont mis en pratique leurs connaissances en proportionnalit\u00e9 pour r\u00e9aliser des agrandissements, dans le but de reproduire ces \u0153uvres \u00e0 grande \u00e9chelle dans la cour de l\u2019\u00e9cole, \u00e0 la craie. Cordes pour tracer les cercles, esprit d\u2019\u00e9quipe et engagement \u00e9taient au rendez-vous, permettant \u00e0 chacun de participer activement \u00e0 ce projet collectif.<br>*Tout au long de l&#8217;ann\u00e9e : <br>-projet autour des jardins \u00e0 la fran\u00e7aise avec des 6\u00e8mes : sym\u00e9trie axiale.<br>-projet autour de la paix avec des 5\u00e8mes : origami et propri\u00e9t\u00e9s des quadrilat\u00e8res.<br>-projet autour des transformations et EPS 4\u00e8me : acrogym.<br><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Lyc\u00e9e Saint Gen\u00e8s de BORDEAUX<\/strong><br>*Rallye des Math\u00e9matiques en seconde le 16 mars.<br>*TFJM2 en terminales expertes. <br><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Coll\u00e8ge Jean-Joseph Lataste de CADILLAC<\/strong><br>*Concours Dr\u00f4les de Maths le 16 mars.<br><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Coll\u00e8ge Toni Morrison de BORDEAUX<\/strong><br>*Printemps des math\u00e9matiques, les maths dans tous leurs \u00e9tats. Journ\u00e9e d&#8217;ateliers anim\u00e9s par des chercheurs, artistes, intervenants. Le 17 mars.<br>*Elles s\u2019invitent sur la Tour Eiffel&nbsp;: le d\u00e9fi des 72&nbsp;! Action participative collective.<br>*Concours d&#8217;\u00e9nigmes tout au long de la semaine.<br><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Coll\u00e8ge Fran\u00e7ois Mauriac de SAINTE-EULALIE<\/strong><br>*Concours Kangourou.<br>*Course aux nombres.<br>*Activit\u00e9s sur l&#8217;\u00e9galit\u00e9. Avec les 3e : activit\u00e9 sur l&#8217;\u00e9volution de l&#8217;attribution des dipl\u00f4mes d&#8217;ing\u00e9nieurs depuis 1940 en fonction du sexe (\u00e9tude graphique, pourcentages, pr\u00e9vision).<br><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Coll\u00e8ge Francisco Goya de BORDEAUX<\/strong><br>*Rallye Math\u00e9matiques d&#8217;Aquitaine le 16 mars.<br><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Coll\u00e8ge Saint-Joseph de LIBOURNE<\/strong><br>*Environ 30 minutes de sensibilisation sur diff\u00e9rentes statistiques (\u00e9tudes scientifiques suivies par les filles). Distribution de petits papiers pour que les \u00e9l\u00e8ves puissent y \u00e9crire des phrases entendues les ayant marqu\u00e9s. <br><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Coll\u00e8ge Jules Ferry de LANGON<\/strong><br>*6\u00e8me et 5\u00e8me : intervention de l\u2019association \u00ab&nbsp;elles bougent&nbsp;\u00bb pour l\u2019\u00e9galit\u00e9 fille-gar\u00e7on;<br>*6\u00e8me et 5\u00e8me : s\u00e9ance informatique autour d\u2019un jeu sur l\u2019utilisation du signe =. <br><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Coll\u00e8ge Emile Zola de LE HAILLAN<\/strong><br>*6\u00e8me : \u00e9nigmes des d\u00e9chets (th\u00e8me \u00e9galit\u00e9s).<br>*6 \u00e8me : visite exposition affiches &#8220;Les maths au quotidien&#8221; (r\u00e9alis\u00e9es par les \u00e9l\u00e8ves de CM1 liaison Ecole Coll\u00e8ge).<br>*4\u00e8me : \u00e9nigme du tr\u00e8fle (th\u00e8me \u00e9galit\u00e9s) et Rap\u00e9mathiques.<br><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Coll\u00e8ge Simone Veil de CARBON BLANC<\/strong><br>*3 classes de 3\u00e8me du coll\u00e8ge ont pass\u00e9 le Rallye Math\u00e9matique d&#8217;Aquitaine.<br>*Affichage de posters sur des femmes inspirantes : astronautes, informaticiennes, physiciennes, biologistes, chimistes, m\u00e9decins, math\u00e9maticiennes dans les couloirs de sciences, de math\u00e9matiques, dans le hall du coll\u00e8ge, le CDI et en salle de math\u00e9matiques.<br>*Participation des classes au compte est bon.<br>*Participation des \u00e9l\u00e8ves volontaires de 3\u00e8me \u00e0 la journ\u00e9e &#8220;Sciences pour toutes&#8221; au lyc\u00e9e des Iris.<br><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Coll\u00e8ge Olympe de Gouges de CADAUJAC<\/strong><br>*Une \u00e9nigme par jour \u00e0 r\u00e9soudre avec des r\u00e9compenses offertes par le FSE.<br>*Une sonnerie sp\u00e9ciale maths extrait du titre &#8220;La prof de maths'&#8221;du grand orchestre du Splendid (couplet sur les identit\u00e9s remarquables).<br>*Toutes les classes ont particip\u00e9 \u00e0 un concours : une \u00e9preuve d&#8217;Eur\u00eakamaths pour les 6\u00e8me, La course aux nombres pour les autres niveaux.<br>*Une exposition  sur les femmes math\u00e9maticiennes. du 16 au 26 mars.<br><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Coll\u00e8ge Montaigne de LORMONT<\/strong><br>*R\u00e9alisation d\u2019affiches sur la th\u00e9matique des \u00e9galit\u00e9s sur les niveaux 5\u00e8me, 4\u00e8me et 3\u00e8me. <br><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Lyc\u00e9e professionnel Les Chartrons de BORDEAUX<\/strong><br>*Action pour lutter contre le st\u00e9r\u00e9otypes de genre . <br>*Exposition &#8220;pionni\u00e8res des 5 continents&#8221; au sein de l\u2019\u00e9tablissement et d\u2019un lieu associatif qui fait restauration le midi. <br>*Concours gratuit.<br>*Travail des \u00e9l\u00e8ves d\u2019une classe de seconde bac pro m\u00e9tier de la relation client pour pr\u00e9senter l\u2019exposition, expliquer ce qu\u2019est l\u2019effet Matilda, le projet Hypatia \u00e0 la Tour Eiffel et questionner &#8220;comment lutter contre le st\u00e9r\u00e9otype de genre&#8221;.<br><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Coll\u00e8ge de LACANAU<\/strong><br>*Concours d\u2019\u00e9nigmes ouvert \u00e0 tous les \u00e9l\u00e8ves du coll\u00e8ge sur la base du volontariat. Une \u00e9nigme par jour, toute la semaine du 16 mars,  est affich\u00e9e \u00e0 diff\u00e9rents endroits du coll\u00e8ge. Les \u00e9l\u00e8ves r\u00e9solvent les \u00e9nigmes pendant les r\u00e9cr\u00e9ations et les pauses repas. Fort engouement chez les 6\u00e8mes et 5\u00e8me. Tr\u00e8s peu de participants dans les classes de 4\u00e8me et 3\u00e8me.<br><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Coll\u00e8ge Ali\u00e9nor d&#8217;Aquitaine de CASTILLON LA BATAILLE<\/strong><br>*Concours Pang\u00e9a : \u00e9l\u00e8ves volontaires tous niveaux.<br>*Course aux nombres : tous les \u00e9l\u00e8ves de 6\u00e8me.<br>*D\u00e9fi construire au total 108 hexagones r\u00e9guliers pour pouvoir \u00e9crire le mot EGALITES (affichage dans le couloir amenant aux salles de maths) : tous les \u00e9l\u00e8ves de 5\u00e8me.<br>*Concours d&#8217;affiche : tous les \u00e9l\u00e8ves de 4\u00e8me.<br>*En sonnerie, une musique en lien avec les math\u00e9matiques : <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=ronTRXzMnl8\">https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=ronTRXzMnl8<\/a><br><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Lyc\u00e9e Victor Louis de TALENCE<\/strong><br><mark class=\"has-inline-color has-vivid-green-cyan-color\">Affiche : <a href=\"https:\/\/www.canva.com\/design\/DAG_UsPtA14\/F0QrOESpsgwDggndmaJGUA\/view?utm_content=DAG_UsPtA14&amp;utm_campaign=designshare&amp;utm_medium=link2&amp;utm_source=uniquelinks&amp;utlId=h36dba9fcc7&quot;\">https:\/\/www.canva.com\/design\/DAG_UsPtA14\/F0QrOESpsgwDggndmaJGUA\/view?utm_content=DAG_UsPtA14&amp;utm_campaign=designshare&amp;utm_medium=link2&amp;utm_source=uniquelinks&amp;utlId=h36dba9fcc7&#8243;<\/a><\/mark><br>*Concours : rallye math\u00e9matique d&#8217;Aquitaine, concours g\u00e9n\u00e9ral de math\u00e9matiques, Olympiades de premi\u00e8re.<br>*Escape game &#8220;Le mur des Effac\u00e9es&#8221; le 16 mars de 12h \u00e0 14h au CDI.<br>*Conf\u00e9rence sur la st\u00e9ganographie de robert CABANE au groupe de maths expertes le 6 mars.<br>*R\u00e9alisation puis exposition (au CDI et dans l&#8217;AGORA) de tableaux EGALITES avec des pyramides en origami.<br>*R\u00e9alisation d&#8217;affiches au format A0 sur l&#8217;histoire du signe =, sur les diff\u00e9rentes utilisation du signe =, sur les math\u00e9maticiens et math\u00e9maticiennes \u00e0 travers le monde et le temps\u2026<br>*R\u00e9alisation et exposition d&#8217;affiches avec de belles \u00e9galit\u00e9s math\u00e9matiques dans la grande galerie du lyc\u00e9e.<br>*R\u00e9alisation d&#8217;affiches et exposition sur les portes des salles de classe de portraits de math\u00e9maticiens et math\u00e9maticiennes.<br>*Concours&#8221;L&#8217;oeil des maths&#8221; au niveau acad\u00e9mique puis en local, avec l&#8217;ensemble des \u00e9l\u00e8ves du lyc\u00e9e, exposition au CDI et remise des prix le 19 mars \u00e0 13h.<br><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Lyc\u00e9e Alfred Kastler de TALENCE<\/strong><br>*Exposition de travaux d&#8217;\u00e9l\u00e8ves sur le th\u00e8me &#8220;Portrait de femmes scientifiques et \u00e9crivaines inspirantes&#8221; (une classe de seconde et la premi\u00e8re STL) du 9 au 20 mars au CDI.<br>*Action : Ing\u00e9nieuses exploratrices \u00e0 l&#8217;ENSEIRB MATMECA (jeunes filles volontaires de seconde) le 17 mars.<br>*Atelier jeux : tous les jours de la semaine du 16 au 20 mars de 12h \u00e0 14h. L&#8217;atelier Jeux a \u00e9t\u00e9 tenu par six enseignants de math\u00e9matiques qui se sont relay\u00e9s les 4 jours sur les deux heures.<br>*Atelier\/conf\u00e9rence sur le &#8220;Freeze-Tag Problem&#8221; avec un chercheur du LABRI (tous les \u00e9l\u00e8ves de 1\u00e8re sp\u00e9 math\u00e9matiques).<br>*Conf\u00e9rence avec une sociologue, Johanna Dagorn, sur le th\u00e8me de l&#8217;\u00e9galit\u00e9 Filles\/Gar\u00e7ons le 19 mars.<br>*Concours interne &#8220;Poursuite des nombres &#8221; : 30 questions en 9 minutes sans brouillon et calculatrice (ensemble des \u00e9l\u00e8ves volontaires de seconde et premi\u00e8re g\u00e9n\u00e9rale et technologique)  le 17 mars,  une session pour les secondes de 12h \u00e0 12h30 et une pour les premi\u00e8res de 12h30 \u00e0 13h.<br><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Coll\u00e8ge Camille Claudel de LATRESNE<\/strong><br>*Concours Kangourou : 9 classes de 6\u00e8me et les 9 \u00e9l\u00e8ves de 5\u00e8me du club maths soit 258 \u00e9l\u00e8ves en tout.<br>*Pixel art g\u00e9ant repr\u00e9sentant Ada Lovelace, fait par 299 \u00e9l\u00e8ves de 6\u00e8me et 5\u00e8me.<br><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Coll\u00e8ge Gis\u00e8le Halimi de MERIGNAC<\/strong><br>*Club robot tout au long de l&#8217;ann\u00e9e avec participation au championnat d&#8217;Aquitaine le 12 mars et au championnat de France en Resculine et Resculine Entry les 30 et 31 mai 2026.<br><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Coll\u00e8ge Fontaines de Monjous de GRADIGNAN<\/strong><br>*Participation de 5 classes de 3\u00e8me au Rallye Math\u00e9matique d&#8217;Aquitaine le 16 mars.<br>*Concours Kangourou : 170 \u00e9l\u00e8ves de 6\u00e8me et 5\u00e8me le 18 mars.<br>*Conf\u00e9rence pour 50 filles volontaires de 3\u00e8me : d\u00e9couverte d&#8217;un m\u00e9tier scientifique (une ing\u00e9nieure du CEA), dans le cadre des projets Filles et Maths , \u00e9galit\u00e9 Filles-Gar\u00e7ons et orientation d\u00e9couverte d&#8217;un m\u00e9tier le 19 mars.<br>*Participation au Prix Tangente des Coll\u00e9giens (Jury d&#8217;un prix de lecture en lien avec les sciences et les femmes scientifiques) le 2 avril.<br><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>L<strong>yc\u00e9e Gis\u00e8le Halimi de BAZAS<\/strong><br>*Concours &#8220;la course aux nombres&#8221;pour les 2nde et 1\u00e8re le 16 mars.<br>*Action &#8220;Tous en maths&#8221; le 17 mars.<br>*Concours les Olympiades pour des \u00e9l\u00e8ves de 1\u00e8re le 18 mars.<br>*Village des Maths (conf\u00e9rences et ateliers) pour tous les \u00e9l\u00e8ves de 2nde + 2 classes de 3\u00e8me invit\u00e9es (coll\u00e8ge de St Symphorien) le 18 mars.<br><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Coll\u00e8ge Jean-Auriac d&#8217;ARVEYRES <\/strong><br>*Concours Rallye Math\u00e9matique Aquitaine (Une classe de troisi\u00e8me) le 16 mars.<br><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Coll\u00e8ge de SAINT SELVE<\/strong><br>*Concours Scratch : les \u00e9l\u00e8ves doivent cr\u00e9er un jeu sur Scratch.<br>*Concours Mathador.<br>*Chasse aux cartes de math\u00e9maticiennes dans le coll\u00e8ge.<br>*Kangourou des maths.<br>*Exposition &#8220;Perspective(s)&#8221; au CDI.<br>*Mise \u00e0 disposition de jeux en bois qui favorisent la coop\u00e9ration (crayon coop\u00e9ratif, tour de Froebel, Bamboleo, Suspense).<br>*Mise en pr\u00eat de Sac \u00e0 cogiter.<br><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Lyc\u00e9e Odilon Redon de PAUILLAC<\/strong><br>*Rallye math\u00e9matique inter \u00e9tablissements le 17 mars au matin : trois coll\u00e8ges de notre ZAP am\u00e8nent des \u00e9l\u00e8ves de 3\u00e8me de leur coll\u00e8ge au lyc\u00e9e de Pauillac ou Lesparre. Les \u00e9l\u00e8ves sont ensuite mis par groupes de 8 dans l&#8217;id\u00e9al avec 4 coll\u00e9giens et 4 lyc\u00e9ens (du LGT ou de LP pour Pauillac) et chaque groupe r\u00e9fl\u00e9chit aux \u00e9nigmes propos\u00e9es par l&#8217;\u00e9quipe de maths du LGT dans les m\u00eames conditions que le rallye math\u00e9matique d&#8217;Aquitaine. <br><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Coll\u00e8ge Wangari Maatha\u00ef de LE PIAN MEDOC<\/strong><br>*Concours calcul mental propos\u00e9 \u00e0 tous les \u00e9l\u00e8ves du coll\u00e8ge du 9 au 23 mars, finale le 23 mars.<br>*Concours pour faire l&#8217;affiche de la semaine des maths, en lien avec le professeur d&#8217;arts plastiques (janvier-f\u00e9vrier).<br><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Lyc\u00e9e DU BARP<\/strong><br>*Concours Algor\u00e9a Tour 2.<br>*Rallye de l&#8217;IREM de Bordeaux pour 2 classes de seconde.<br>*Course aux nombres du mois de mars pour 4 classes : 2 de seconde, 1 classe de 1ST2S et 1 groupe de 1\u00e8re sp\u00e9cifique.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Coll\u00e8ge Manon Cormier de BASSENS<\/strong><br>*Dans le cadre de la liaison \u00e9cole-coll\u00e8ge, un concours Calculatice est organis\u00e9 avec les \u00e9l\u00e8ves de CM2-Sixi\u00e8me les 19 mars et 24 mars.<br><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Coll\u00e8ge Paul-Emile Victor de BRANNE<\/strong><br>*Travail de recherche individuel sur les math\u00e9maticiennes de 1900 \u00e0 nos jours.<br>*Mise en commun des productions pour conception d\u2019un jeu de type \u00ab&nbsp;Time Line&nbsp;\u00bb.<br>Cette action est relative au th\u00e8me par la recherche de t\u00e9moignages allant dans le sens de \u00ab&nbsp;l\u2019\u00e9galit\u00e9 hommes-femmes&nbsp;\u00bb ou dans le sens contraire selon le point de vue historique. Cartes du jeu accessibles en salle polyvalente, au CDI, et une exposition des portraits r\u00e9alis\u00e9s install\u00e9e dans les couloirs de l\u2019\u00e9tablissement. <br><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Coll\u00e8ge Eug\u00e8ne Atget de LIBOURNE<\/strong><br>*Concours Pang\u00e9a le 19 mars pour les classes de 5e et 4e.<br><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Coll\u00e8ge Andr\u00e9e Chedid de LE HAILLAN<\/strong><br><mark class=\"has-inline-color has-vivid-green-cyan-color\">Lien : <a href=\"https:\/\/blogpeda.ac-bordeaux.fr\/collegelehaillan\/2026\/03\/23\/quinzaine-des-mathematiques-2\/\">https:\/\/blogpeda.ac-bordeaux.fr\/collegelehaillan\/2026\/03\/23\/quinzaine-des-mathematiques-2\/<\/a><\/mark><br>*Animation Sciences.live &#8220;Calculer \u00e0 travers les \u00e2ges&#8221; (tous les \u00e9l\u00e8ves de 6\u00e8me).<br>*Animation Sciences.live &#8220;Maths et Magie&#8221; (tous les \u00e9l\u00e8ves de 4\u00e8me).<br>*Participation au concours d&#8217;affiches de l&#8217;acad\u00e9mie de Bordeaux (\u00e9l\u00e8ves volontaires 6\u00e8me\/5\u00e8me\/4\u00e8me).<br>*Cr\u00e9ation de Paper-toys (\u00e9l\u00e8ves de 6\u00e8me\/5\u00e8me\/4\u00e8me).<br>*Exposition et vote au CDI (paper-toys s\u00e9lectionn\u00e9s par classe + affiches s\u00e9lectionn\u00e9es).<br>*Participation au &#8220;Prix tangente des coll\u00e9giens&#8221; (\u00e9l\u00e8ves volontaires de 6\u00e8me\/5\u00e8me\/4\u00e8me).<br>*Achat de lots (paiement FSE) et remise de prix pour les gagnants (2 affiches \/ 3 paper-toys par niveau \/ *3 courses aux nombres par niveau.<br>*Du 9 au 23 mars : la quinzaine des math\u00e9matiques<a href=\"https:\/\/blogpeda.ac-bordeaux.fr\/collegelehaillan\/2026\/03\/23\/quinzaine-des-mathematiques-2\/\">.<\/a><br><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Coll\u00e8ge L\u00e9o Drouyn de VERAC<\/strong><br>*Au sein du coll\u00e8ge, tous les \u00e9l\u00e8ves de 6\u00e8me ont particip\u00e9 au concours KANGOUROU<br>*L&#8217;affiche pour la semaine des math\u00e9matiques en lien avec le th\u00e8me de l&#8217;\u00e9galit\u00e9 a \u00e9t\u00e9 affich\u00e9e avec des portraits de femmes scientifiques dans tout le coll\u00e8ge.<br>*Les \u00e9l\u00e8ves d&#8217;une classe de troisi\u00e8me ont particip\u00e9 au rallye d&#8217;Aquitaine.<br><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Lyc\u00e9e Robert Badinter de CREON<\/strong><br>*Immersion en classe pr\u00e9paratoire int\u00e9gr\u00e9e (pr\u00e9pa des INP) pour les \u00e9l\u00e8ves volontaires de 1\u00e8re sp\u00e9 Maths + autre sp\u00e9 scientifique ( bilan 44 \u00e9l\u00e8ves en immersion : pr\u00e9sentation pr\u00e9pa + 45 min de cours de maths et 45 min de cours de physique adapt\u00e9s \u00e0 leur niveau d&#8217;apprentissage puis rencontre avec des \u00e9l\u00e8ves et partage du repas de midi ) le 16 mars.<br>*Spectacle de culture math\u00e9matique de la Cie Terraqu\u00e9e : &#8220;Les ind\u00e9cis&#8221; pour tous les 1\u00e8res enseignement sp\u00e9cifique et 3 classes de 2nde (deux repr\u00e9sentations) (th\u00e8me : comment interpr\u00e9ter ou que peut-on faire dire aux nombres ?) le 17 mars.<br>*Les olympiades de Math\u00e9matiques : 8 \u00e9l\u00e8ves de 1\u00e8re sp\u00e9 Maths le 18 mars.<br>*Choix et argumentaire autour du Prix Tangente des lyc\u00e9ens (niveau seconde) le 19 mars.<br><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Coll\u00e8ge Andr\u00e9 Lahaye d&#8217;ANDERNOS<\/strong><br>*Concours kangourou niveaux 5\u00e8me et 4\u00e8me.<br>*Rallye maths (\u00e9nigmes r\u00e9solues en groupes) pour le niveau 6\u00e8me avec les \u00e9l\u00e8ves de CM2 de la commune.<br><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Coll\u00e8ge Dupaty de BLANQUEFORT<\/strong><br>*Concours PANGEA sur tous les niveaux, sur la base du volontariat, sur plusieurs cr\u00e9neaux lors de la semaine du 16 au 20 mars. Action men\u00e9e depuis 3 ans maintenant, les \u00e9l\u00e8ves volontaires sont tr\u00e8s enthousiastes, l&#8217;an pass\u00e9 nous avons eu une \u00e9l\u00e8ve qualifi\u00e9e pour la finale \u00e0 Nanterre, qui y a particip\u00e9 et a fait un retour tr\u00e8s positif. <br><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Coll\u00e8ge Val de Pins de LE TEICH<\/strong><br>*S\u00e9ance : Filles et gar\u00e7ons, l\u2019\u00e9galit\u00e9 en question (math\u00e9matiques et soci\u00e9t\u00e9)<br><mark class=\"has-inline-color has-vivid-green-cyan-color\">Source : <a href=\"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/semaine-des-maths\/2026\/03\/13\/un-livret-pedagogique-pour-aborder-les-egalites-en-mathematiques\/\">https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/semaine-des-maths\/2026\/03\/13\/un-livret-pedagogique-pour-aborder-les-egalites-en-mathematiques\/<\/a><\/mark><table border=\"0\" cellpadding=\"0\" cellspacing=\"0\" width=\"1315\"><\/table><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>R\u00e9sum\u00e9 de la s\u00e9ance 6e\/5e\/4e du 12 mars 2026 :<\/p>\n\n\n\n<div data-wp-interactive=\"core\/file\" class=\"wp-block-file\"><object data-wp-bind--hidden=\"!state.hasPdfPreview\" hidden class=\"wp-block-file__embed\" data=\"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/mathematiques\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2026\/04\/Seance-College-Val-de-Pins.pdf\" type=\"application\/pdf\" style=\"width:100%;height:200px\" aria-label=\"Contenu embarqu\u00e9 S\u00e9ance Coll\u00e8ge Val de Pins.\"><\/object><a id=\"wp-block-file--media-58f11495-811e-402c-9c23-3e5774e61bf3\" href=\"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/mathematiques\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2026\/04\/Seance-College-Val-de-Pins.pdf\">S\u00e9ance Coll\u00e8ge Val de Pins<\/a><a href=\"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/mathematiques\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2026\/04\/Seance-College-Val-de-Pins.pdf\" class=\"wp-block-file__button wp-element-button\" download aria-describedby=\"wp-block-file--media-58f11495-811e-402c-9c23-3e5774e61bf3\">T\u00e9l\u00e9charger<\/a><\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\" \/>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"Landes\"><mark class=\"has-inline-color has-vivid-cyan-blue-color\">Dans les Landes<\/mark><\/h2>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Coll\u00e8ge Marie Curie de RION-DES-LANDES<\/strong><br>*Enigmes propos\u00e9es chaque jour pendant la pause m\u00e9ridienne aux \u00e9l\u00e8ves volontaires au foyer du coll\u00e8ge. Chaque \u00e9l\u00e8ve pourra tenter de r\u00e9soudre une seule \u00e9nigme parmi les 12 propos\u00e9es, toutes de difficult\u00e9 \u00e9quivalente et accessibles \u00e0 tous les niveaux du coll\u00e8ge. Les trois \u00e9l\u00e8ves les plus rapides \u00e0 donner la bonne r\u00e9ponse seront r\u00e9compens\u00e9s par un jeu (UNO, SKYJO ou JUNGLE SPEED). Tous les adultes volontaires sont invit\u00e9s pour la mise en place, la surveillance, l&#8217;animation.<br><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Coll\u00e8ge Henri Emmanuelli de LABRIT<\/strong><br>*Atelier interactif \u00e0 distance &#8220;Calculer \u00e0 travers les \u00e2ges&#8221; avec Sciences Live pour une classe de 6\u00e8me.<br>*Une classe de 6\u00e8me : Pixel art collaboratif sur Sophie GERMAIN.<br>*En 5\u00e8me : projet commun &#8220;Elles s\u2019invitent sur la Tour Eiffel : le d\u00e9fi des 72 ! &#8221; le 18 mars. L&#8217;annonce en amont de l&#8217;activit\u00e9 sur la Tour Eiffel a \u00e9t\u00e9 l&#8217;occasion de faire d\u00e9couvrir l&#8217;initiative men\u00e9e pour inscrire le nom de ces 12 femmes sur la v\u00e9ritable Tour Eiffel, et a permis d&#8217;avoir un \u00e9change sur l&#8217;\u00e9galit\u00e9 hommes-femmes dans le domaine des sciences. Les classes qui n&#8217;ont pas particip\u00e9 \u00e0 l&#8217;activit\u00e9 ont \u00e9galement pos\u00e9 beaucoup de questions, ce qui a donn\u00e9 lieu \u00e0 de nouveaux \u00e9changes sur le sujet de l&#8217;\u00e9galit\u00e9 et de la reconnaissance des femmes scientifiques.<br>Scientifiques choisies: Alice Recoque et Jacqueline Ferrand (d\u00e9fis autour de la vie et l&#8217;\u0153uvre de ces 2 femmes + pixellisation de 2 tours).<br>*En 4\u00e8me : activit\u00e9 d\u00e9cryptage d&#8217;un texte compos\u00e9 de caract\u00e8res inconnus en utilisant des m\u00e9thodes statistiques. le 20 mars.<br>*Une classe de 3\u00e8me : Escape Game Rosalind FRANKLIN.<br>*Quiz d&#8217;\u00e9nigmes en libre acc\u00e8s, affich\u00e9 sur les murs du couloir des salles de math\u00e9matiques, ouvert \u00e0 tous les \u00e9l\u00e8ves, r\u00e9ponses possibles via Pronote. 41 \u00e9l\u00e8ves sur 263 ont d\u00e9pos\u00e9 leurs r\u00e9ponses.<br><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Coll\u00e8ge Jean Rostand de TARTAS<\/strong><br>*Concours d&#8217;affiche de la semaine des maths : prix d\u00e9partemental Landes 2026 remport\u00e9 par Haylie Fouin 4\u00e8me.<br>*Tout au long de la semaine : lecture et podcast (math\u00e9maticiennes : Ada Lovelace, Sophie Germain, Maryam Mirzakhani\u2026)<br>*Le 16 mars : Rallye Math\u00e9matique d\u2019Aquitaine pour les classes de 3\u00e8me.<br>*Le 17 mars&nbsp;: Action TOUS EN MATHS&nbsp;: diffusion d\u2019une courte vid\u00e9o \u00e9galit\u00e9 filles-gar\u00e7ons et st\u00e9r\u00e9otypes de genre, suivi d&#8217;un \u00e9change en classe.<br>*Le 19 mars : Concours Kangourou pour les \u00e9l\u00e8ves de 6\u00e8me.<br>*Le 23 mars : village des maths pour les \u00e9l\u00e8ves de 5\u00e8me + CM2 de l&#8217;\u00e9cole Jules Ferry de Tartas.<br><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Lyc\u00e9e Victor Duruy de MONT DE MARSAN<\/strong><br>*Rallye math\u00e9matique avec deux classes de seconde le 16 mars.<br><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Coll\u00e8ge Jacques Pr\u00e9vert de MIMIZAN<\/strong><br>*Concours de m\u00e9morisation des d\u00e9cimales de Pi. Propos\u00e9 \u00e0 l&#8217;ensemble des \u00e9l\u00e8ves du coll\u00e8ge par le biais du FSE. Quatre cat\u00e9gories : 6e\/5e &#8211; 4e\/3e &#8211; groupe &#8211; en langue \u00e9trang\u00e8re (anglais ou espagnol). Qualifications la semaine du 23 au 27 mars, sur la pause m\u00e9ridienne. Finale le 30 mars.<br><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Coll\u00e8ge Victor Duruy de MONT DE MARSAN<\/strong><br>*Niveaux 6\u00e8me et 5\u00e8me : &#8220;Elles s&#8217;invitent sous la Tour Eiffel&#8221;.<br>*Pour une classe de 4\u00e8me : travail sur scratch \u00e0 la conception d&#8217;une petite animation n\u00e9cessitant l&#8217;usage de scripts en parall\u00e8le . <br><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Lyc\u00e9e Gaston Crampe d&#8217;AIRE SUR ADOUR<\/strong><br>*Rallye pour une classe de 2de.<br>*Olympiades en 1\u00e8re.<br>*Tous en maths en 2de.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Coll\u00e8ge Cel le Gaucher de MONT DE MARSAN<\/strong><br>*Village des maths le 13 mars.<br>*Concours Calcul@tice CM2\/6\u00e8me dans le cadre de la liaison \u00e9cole\/coll\u00e8ge.<br>*2\u00e8me tour du concours Algor\u00e9a pour environ 25 \u00e9l\u00e8ves.<br>*Concours Kangourou pour 65 \u00e9l\u00e8ves.<br>*Pixel art collaboratif &#8220;Elles s&#8217;invitent sur la Tour Eiffel, le d\u00e9fi des 72&#8221; pour les \u00e9l\u00e8ves de 6\u00e8me\/5\u00e8me. Scientifique :  Sophie Germain.<br>*Semaine des \u00e9nigmes math\u00e9matiques via un Genially \u00e0 destination de l&#8217;ensemble des \u00e9l\u00e8ves du coll\u00e8ge.<br>*Rallye math\u00e9matique pour toutes les classes de 3\u00e8me.<br>*Bilan du prix Tangente des coll\u00e9giens. <br>Chaque enseignant de math\u00e9matique du coll\u00e8ge a fait participer ses \u00e9l\u00e8ves \u00e0 une ou plusieurs de ces actions.<br><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Coll\u00e8ge Lucie Aubrac de LINXE<\/strong><br>*Affichage de math\u00e9maticiennes\/math\u00e9maticiens et de leur biographie dans les couloirs tout au long de la semaine.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\" \/>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"Lot\"><mark class=\"has-inline-color has-vivid-cyan-blue-color\">Dans le Lot-et-Garonne<\/mark><\/h2>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Coll\u00e8ge Ad\u00e8le de Trenquell\u00e9on d&#8217;AGEN<\/strong><br>*Concours d&#8217;\u00e9nigmes sur les 4 niveaux du coll\u00e8ge.<br>*Ateliers Sciences.live &#8220;Calculer \u00e0 travers les \u00e2ges&#8221; (5e) et &#8220;Plurielles&#8221; sur les femmes scientifiques (3e)<br>*Les classes seront renomm\u00e9es avec des noms de math\u00e9maticiens et math\u00e9maticiennes connus \u00e0 travers les \u00e2ges (de l&#8217;Antiquit\u00e9 \u00e0 nos jours).<br><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Coll\u00e8ge Ducos Du Hauron d&#8217;AGEN<\/strong><br>*Concours avec une \u00e9nigme par jour durant la semaine du 16 au 20 mars , pour toute la communaut\u00e9 \u00e9ducative.<br>*\u00c9nigmes en lien avec les \u00e9galit\u00e9s : fille-gar\u00e7on, handicap, balances, \u00e9quations \u00e0 une ou plusieurs inconnues.<br>*Affichage dans le couloir de 6 affiches de math\u00e9maticiennes.<br>*Musiques, chansons du groupe Very math trip avec paroles math\u00e9matiques.<br><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Coll\u00e8ge F\u00e9lix Aunac d&#8217;AGEN<\/strong><br>Concours &#8216;Le Kangourou des Math\u00e9matiques.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Coll\u00e8ge Anatole France de VILLENEUVE SUR LOT<\/strong><br><mark class=\"has-inline-color has-vivid-green-cyan-color\">Lien : <a href=\"https:\/\/blogpeda.ac-bordeaux.fr\/collegeanatolefrance47\/2026\/03\/10\/la-semaine-des-maths-2\/\">https:\/\/blogpeda.ac-bordeaux.fr\/collegeanatolefrance47\/2026\/03\/10\/la-semaine-des-maths-2\/<\/a><\/mark><br>*Dress code maths pour ouvrir la semaine pour tous au coll\u00e8ge (\u00e9l\u00e8ves, profs, AESH, agents, administratifs&#8230;)<br>*Concours &#8220;La course aux nombres&#8221; pour tous les \u00e9l\u00e8ves du coll\u00e8ge (sans remont\u00e9e des r\u00e9sultats, dipl\u00f4me d\u00e9cern\u00e9 en interne) durant une heure de maths.<br>*Concours de g\u00e9om\u00e9trie pour les 6\u00e8mes et 5\u00e8mes (devoir maison commenc\u00e9 en classe en \u00e9coutant le carnaval des animaux de Camille Saint Saens). En 6\u00e8me &#8220;animaux sym\u00e9triques&#8221; et en 5\u00e8me &#8220;animaux \u00e0 la mani\u00e8re de Kerby Rosanes&#8221;.<br>*Escape game pour les \u00e9l\u00e8ves de 4\u00e8me &#8220;Viens jouer aux math\u00e9matiques !&#8221; durant une heure de maths.<br><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Coll\u00e8ge Henri de Navarre de NERAC<\/strong><br>*Concours Kangourou en 4\u00e8me.<br><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Coll\u00e8ge Sainte Claire de NERAC<\/strong><br>*Concours Kangourou (pour les volontaires).<br>*Course aux nombres (pour tous les \u00e9l\u00e8ves).<br>*Rallye math\u00e9matique d&#8217;Aquitaine.<br><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\" \/>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"Pyr\u00e9n\u00e9es\"><mark class=\"has-inline-color has-vivid-cyan-blue-color\">Dans les Pyr\u00e9n\u00e9es Atlantiques<\/mark><\/h2>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Lyc\u00e9e Saint Joseph d&#8217;HASPARREN<\/strong><br>*Concours Rallye math\u00e9matique et Olympiade F\u00e9minine de Math\u00e9matique.<br>*Conf\u00e9rence avec Idoia Mondragon.<br>*2 expositions (histoire des Maths et Des Elles pour le num\u00e9rique.<br>*Tables rondes au CDI (Blagues et r\u00e9cr\u00e9ations math\u00e9matiques, jeux math\u00e9matiques divers, histoire des math\u00e9matiques, d\u00e9couverte de livres \/ magazines \/ revues math\u00e9matiques, un jeu ext\u00e9rieur (duel et\/ou \u00e9quipe), exposition LIBRE Des Elles pour le num\u00e9rique + Quiz sous forme d\u2019escape game).<br>*Souvenirs souvenirs \u2026. (quotidiens) (au CDI ou en classe sur la base du volontariat du professeur) &#8211; Partage \/ \u00e9change sur des livres anciens, des cours anciens.<br>*Film \u201cLe th\u00e9or\u00e8me de Marguerite\u201d sur l\u2019Egalit\u00e9 Homme\/Femme.<br>*Jeu de soci\u00e9t\u00e9 (au CDI ou en classe) &#8211; (quotidiens)&#8221; Le Mur des Effac\u00e9es&#8221; et &#8220;Passe ton Bac d\u2019abord&#8221;.<br><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Lyc\u00e9e Cantau d&#8217;ANGLET<\/strong><br>*Exposition au CDI &#8220;Math\u00e9maticiennes \u00e0 travers le monde &#8211; une galerie de portraits&#8221;.<br>*Exposition avec les photographies de No\u00ebl Tevia Matoff et les entretiens de Sylvie Paycha. Un catalogue contenant l&#8217;int\u00e9gralit\u00e9 des 34 entretiens en anglais est disponible, ainsi que deux versions plus all\u00e9g\u00e9es en fran\u00e7ais (avec uniquement 13 portraits). Les secondes : par demi-groupes pour d\u00e9couvrir les portraits et \u00e9changer autour de l&#8217;effet Matilda. Des \u00e9l\u00e8ves de la section UPE2A en r\u00e9alisant un portrait par s\u00e9ance. <br><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Coll\u00e8ge Henri IV de NAY<\/strong><br>*Des \u00e9nigmes de maths propos\u00e9es tous les jours, une pour 6\u00e8me et 5\u00e8me et une autre pour 4\u00e8me et 3\u00e8me. Elles \u00e9taient affich\u00e9es un peu partout dans le coll\u00e8ge.<br>* Concours Dr\u00f4les de maths le lundi 16 mars pour lancer la semaine des Maths. 68 participants. <br>*Autres concours comme Calculatice et la course aux nombres chez les 6\u00e8me.<br><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Coll\u00e8ge Jean Pujo de SAINT ETIENNE DE BAIGORRY<\/strong><br>*Concours cycle 3 IREM Paris Nord pour la deuxi\u00e8me ann\u00e9e avec l&#8217;\u00e9cole primaire Jean Pujo. Classe de 6\u00e8me + CM1 et CM2. Concours le 13 mars (6h de pr\u00e9paration avant.).<br><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Coll\u00e8ge Bourdieu de MOURENX<\/strong> <br>*Concours de calcul mental &#8220;La course aux nombres&#8221; pour tous les \u00e9l\u00e8ves du coll\u00e8ge.<br>*Concours &#8220;Kangourou&#8221;, 133 \u00e9l\u00e8ves.<br>*Village de maths \u00e0 l&#8217;UPPA le 19 mars, 71 \u00e9l\u00e8ves.<br><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Lyc\u00e9e Ren\u00e9 Cassin de BAYONNE<\/strong><br>*Rallye math\u00e9matique le 16 mars.<br><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Coll\u00e8ge d&#8217;ARZACQ ARRAZIGUET<\/strong><br>*Une \u00e9nigme par jour (4 dans la semaine) \u00e0 tous les \u00e9l\u00e8ves du coll\u00e8ge : une pour le niveau 6-5\u00e8me et une pour le niveau 4-3eme. En moyenne, une centaine d&#8217;\u00e9l\u00e8ves ont r\u00e9pondu chaque jour (soit environ 1\/3 des \u00e9l\u00e8ves). La classe qui a le plus particip\u00e9 participera \u00e0 un atelier &#8220;Calculer \u00e0 travers les \u00e2ges&#8221; anim\u00e9 par Espace Mend\u00e8s France.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Coll\u00e8ge recteur Jean Sarrailh de MONEIN<\/strong><br>*Participation au village des math\u00e9matiques \u00e0 l\u2019UPPA avec des \u00e9l\u00e8ves de 4\u00e8me et de 3\u00e8me le 19 mars.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Coll\u00e8ge Henri IV de NAY<\/strong><br>*Concours Dr\u00f4les de maths (6e-5e-4e-3e).<br>*Enigmes tout au long de la semaine des maths (6e-5e-4e-3e).<br>*Participation au village des maths \u00e0 l&#8217;UPPA de Pau (4e-3e) le 19 mars.<br><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Coll\u00e8ge Corisande d&#8217;Andoins d&#8217;ARTHEZ DE BEARN<\/strong><br>*Concours kangourou des maths le 19 mars.<br><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Coll\u00e8ge St Michel de COMBO-LES-BAINS<\/strong><br>*Jeu et discussion \u00e0 partir des cartes de C\u00e9line Chantry (femmes scientifiques et hallucination de l&#8217;IA) en classes de 5\u00e8me. Proposition du jeu M\u00e9mory avec seulement 10\/12 cartes de C\u00e9line Chantry pour passer plus de temps \u00e0 discuter et d\u00e9battre autour de 4 th\u00e8mes : 1\/limites et impacts des IA 2\/Effet Matilda 3\/Femmes non reconnues pour leurs travaux scientifiques 4\/Et aujourd&#8217;hui, \u00e9galit\u00e9 ?<br><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Coll\u00e8ge du Pays d&#8217;Orthe de PEYREHORADE<\/strong><br>*Exposition de 22 math\u00e9maticiens et math\u00e9maticiennes du 16 au 25 mars.<br><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Coll\u00e8ge Aturri de SAINT PIERRE D&#8217;IRUBE<\/strong><br>*2 groupes de 6\u00e8me (40 \u00e9l\u00e8ves) inscrits \u00e0 la semaine propos\u00e9e par Maths en Vie :<br>-Lundi : des questions de logiques suivies de vid\u00e9o tr\u00e8s courtes sur des femmes engag\u00e9es en math\u00e9matiques.<br>-Mardi : petit jeu assez rapide pour d\u00e9terminer toutes les \u00e9critures et repr\u00e9sentation d&#8217;un m\u00eame nombre.<br>-Jeudi : \u00e0 partir de photos de la vie courante, des groupes de filles et des groupes de gar\u00e7ons cr\u00e9aient des exercices.<br>-Vendredi: r\u00e9flexion autour d&#8217;une balance pour trouver l&#8217;\u00e9quivalence du poids d&#8217;un abricot. La mission \u00e9tait de proposer ce jeu aux parents le week-end.<br><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Coll\u00e8ge Jeanne d&#8217;Albret de PAU<\/strong><br>*En 3\u00e8me : participation de toutes les classes de 3\u00e8me au rallye Maths Aquitaine et pour 3 classes, travail avec le jeu du Mur des effac\u00e9es : jeu permettant de d\u00e9voiler le portrait de femmes scientifiques injustement oubli\u00e9es de l\u2019histoire.<br>*En 4\u00e8me : atelier de sensibilisation chiffr\u00e9e sur les in\u00e9galit\u00e9s de genre pour 4 classes et r\u00e9alisation d&#8217;affiches sur des hommes ou femmes inspirant(e)s pour des \u00e9l\u00e8ves volontaires.<br>*En 5\u00e8me : pour 2 classes : travail autour de tours de magie \u00ab math\u00e9matiques \u00bb et concours Kangourou pour les 2 autres classes.<br>*En 6\u00e8me : projet &#8220;T\u00eate et jambes&#8221; pour toutes les classes. Chaque classe de 6\u00e8me accompagn\u00e9e d\u2019une classe de CM d\u2019une \u00e9cole du secteur a particip\u00e9 \u00e0 une des journ\u00e9es \u00ab T\u00eate et jambes \u00bb pendant laquelle elle a pu r\u00e9soudre pendant une demi-journ\u00e9e des \u00e9nigmes math\u00e9matiques r\u00e9parties dans tout le coll\u00e8ge et pendant l\u2019autre demi-journ\u00e9e des d\u00e9fis sportifs. Cette action est aussi l\u2019occasion pour les \u00e9l\u00e8ves de CM de d\u00e9couvrir le coll\u00e8ge.<br>*1 classe de 4\u00e8me, 3 classes de 6\u00e8me et 2 classes de 5\u00e8me ont particip\u00e9 \u00e0 un atelier Pixel art permettant de d\u00e9voiler de mani\u00e8re coop\u00e9rative le portrait d\u2019une c\u00e9l\u00e8bre Math\u00e9maticienne.<br>*Et pendant le temps p\u00e9riscolaire, 2h d\u2019atelier de programmation sur Scratch et 1h de mise en forme des affiches hommes\/femmes inspirants ont \u00e9t\u00e9 propos\u00e9s en salle informatique.<br><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Lyc\u00e9e Jules Supervielle d&#8217;OLORON SAINTE MARIE<\/strong><br>*Participation au village des maths de l&#8217;UPPA le 19 mars.<br>*R\u00e9alisation d&#8217;une affiche sur le th\u00e8me&#8221;\u00e9galit\u00e9s&#8221; avec enseignants d&#8217;histoire, philosophie, EMC, anglais et espagnol. Cette affiche sera pr\u00e9sent\u00e9e \u00e0 l&#8217;artiste graffeur qui viendra r\u00e9aliser une fresque murale dans l&#8217;\u00e9tablissement.<br>*R\u00e9alisation de podcasts par les \u00e9l\u00e8ves.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Dordogne Gironde Landes Lot-et-Garonne Pyr\u00e9n\u00e9es Atlantiques En Dordogne En Gironde Coll\u00e8ge Les Dagueys de LIBOURNE*Projet sur les statistiques : qui compte quoi en France ? \u00c0 la d\u00e9couverte de l&#8217;INSEE.Comprendre notre soci\u00e9t\u00e9 gr\u00e2ce aux chiffres.Descriptif du projet (avec productions d&#8217;\u00e9l\u00e8ves) : R\u00e9sum\u00e9 de la s\u00e9ance 6e\/5e\/4e du 12 mars 2026 : Dans les Landes Dans &hellip; <\/p>\n<p><a class=\"more-link btn\" href=\"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/semaine-des-maths\/2026\/05\/03\/actions-dans-les-etablissements-semaine-des-maths-2026\/\">Lire la suite<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":3138,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[3,123],"tags":[],"class_list":["post-8513","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-a-la-une","category-actions-semaine-des-maths-en-etablissements","nodate","item-wrap"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/semaine-des-maths\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8513","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/semaine-des-maths\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/semaine-des-maths\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/semaine-des-maths\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3138"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/semaine-des-maths\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8513"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/semaine-des-maths\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8513\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":8523,"href":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/semaine-des-maths\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8513\/revisions\/8523"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/semaine-des-maths\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8513"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/semaine-des-maths\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=8513"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/semaine-des-maths\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=8513"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}