{"id":6956,"date":"2024-05-10T10:42:46","date_gmt":"2024-05-10T08:42:46","guid":{"rendered":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/semaine-des-maths\/?p=6956"},"modified":"2024-05-10T10:43:59","modified_gmt":"2024-05-10T08:43:59","slug":"la-quatrieme-enigme-6eme-du-dispositif-les-quatre-saisons-des-mathematiques","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/semaine-des-maths\/2024\/05\/10\/la-quatrieme-enigme-6eme-du-dispositif-les-quatre-saisons-des-mathematiques\/","title":{"rendered":"La quatri\u00e8me \u00e9nigme 6\u00e8me du dispositif \u00ab les quatre saisons des math\u00e9matiques \u00bb"},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

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Cette \u00e9nigme est d\u00e9clin\u00e9e du cycle 1 au cycle 3 dans les d\u00e9partements 64 et 40 pour la saison des maths\u00a0: ici L\u2019\u00e9t\u00e9\u00a0!<\/p>\n\n\n\n

Elle s\u2019int\u00e8gre dans le\u00a0dispositif les 4 saisons des math\u00e9matiques<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

(Consultable sur le blog math 64 : https:\/\/blogacabdx.ac-bordeaux.fr\/maths64\/semaine-des-mathematiques-2024-les-4-saisons-des-maths-mathematiques-limportant-cest-de-participer\/<\/a> )<\/p>\n\n\n\n

Trois niveaux propos\u00e9s pour cette \u00e9nigme \u00e0 faire dans l\u2019ordre, tous les \u00e9l\u00e8ves d\u00e9marrent par le niveau 1 :<\/p>\n\n\n\n

Niveau 1<\/u><\/strong> Les professeurs installent des chaises pour que les \u00e9l\u00e8ves puissent assister \u00e0 un spectacle. Chaque \u00e9l\u00e8ve est assis sur une chaise. Il y a plusieurs rang\u00e9es de chaises. Il y a le m\u00eame nombre de chaises dans chaque rang\u00e9e. Le nombre d\u2019\u00e9l\u00e8ves est inf\u00e9rieur \u00e0 50.   S\u2019ils font des rang\u00e9es de 8, les rang\u00e9es sont compl\u00e8tes. S\u2019ils font des rang\u00e9es de 6, 4 chaises sont occup\u00e9es dans la derni\u00e8re rang\u00e9e.   <\/em>Combien y-a-il d\u2019\u00e9l\u00e8ves ? <\/em><\/em>Explique comment installer les chaises sous forme de rectangle dans lequel toutes les rang\u00e9es seront compl\u00e8tes. Donne toutes les solutions possibles.<\/em><\/td><\/tr>
Niveau 2<\/u><\/strong> Les professeurs installent des chaises pour que les \u00e9l\u00e8ves puissent assister \u00e0 un spectacle. Chaque \u00e9l\u00e8ve est assis sur une chaise. Il y a plusieurs rang\u00e9es de chaises. Il y a le m\u00eame nombre de chaises dans chaque rang\u00e9e.   S\u2019ils font des rang\u00e9es de 7 chaises, les rang\u00e9es sont compl\u00e8tes. S\u2019ils font des rang\u00e9es de 6 chaises, les rang\u00e9es sont compl\u00e8tes. S\u2019ils font des rang\u00e9es de 5 chaises, 4 places sont occup\u00e9es dans la derni\u00e8re rang\u00e9e.    <\/em>Combien d\u2019\u00e9l\u00e8ves vont assister au spectacle sachant qu\u2019ils sont moins de 100 ?<\/em><\/em>Explique comment installer les chaises sous forme de rectangle dans lequel toutes les rang\u00e9es seront compl\u00e8tes. Donne toutes les solutions possibles<\/em>.<\/em><\/td><\/tr>
 <\/strong> Niveau 3<\/strong> Les professeurs installent des chaises pour que les \u00e9l\u00e8ves puissent assister \u00e0 un spectacle. Chaque \u00e9l\u00e8ve est assis sur une chaise. Il y a plusieurs rang\u00e9es de chaises. Il y a le m\u00eame nombre de chaises dans chaque rang\u00e9e.   S\u2019ils font des rang\u00e9es de 4 chaises, 3 places sont prises dans la derni\u00e8re rang\u00e9e. S\u2019ils font des rang\u00e9es de 5 chaises, 3 places sont prises dans la derni\u00e8re rang\u00e9e. S\u2019ils font des rang\u00e9es de 7 chaises, 3 places sont prises dans la derni\u00e8re rang\u00e9e.    <\/em>Combien d\u2019\u00e9l\u00e8ves vont assister au spectacle sachant qu\u2019ils sont moins de 200 ?<\/em><\/em>Explique comment installer les chaises sous forme de rectangle dans lequel toutes les rang\u00e9es seront compl\u00e8tes. Donne toutes les solutions possibles.<\/em><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

Pour une mise en place facilit\u00e9e, des documents t\u00e9l\u00e9chargeables et directement imprimables :<\/p>\n\n\n\n