{"id":6136,"date":"2023-04-25T22:25:12","date_gmt":"2023-04-25T20:25:12","guid":{"rendered":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/semaine-des-maths\/?p=6136"},"modified":"2024-09-02T13:28:23","modified_gmt":"2024-09-02T11:28:23","slug":"mise-en-place-dun-club-rentree-2023","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/semaine-des-maths\/2023\/04\/25\/mise-en-place-dun-club-rentree-2023\/","title":{"rendered":"Mise en place d&#8217;un club : rentr\u00e9e 2023"},"content":{"rendered":"\n<p>D\u00e9j\u00e0 encourag\u00e9 par la mesure 7 du rapport  \u00ab Villani-Torossian \u00bb , la cr\u00e9ation d&#8217;un club est encore impuls\u00e9e pour continuer \u00e0 promouvoir l&#8217;excellence et reconcilier les \u00e9l\u00e8ves avec les math\u00e9matiques. Cette action est \u00e0 soutenir dans chaque coll\u00e8ge \u00e0 partir de la rentr\u00e9e 2023 <strong>pour cultiver le go\u00fbt<\/strong> pour les math\u00e9matiques et <strong>le plaisir d\u2019en faire<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p>Pour concourir \u00e0 l&#8217;attractivit\u00e9 des math\u00e9matiques, <strong>des clubs bas\u00e9s sur des activit\u00e9s<\/strong> ludiques et accessibles, \u00e0 destination des \u00e9l\u00e8ves, sont fortement encourag\u00e9s sur les temps de pause m\u00e9ridienne notamment. Ces activit\u00e9s hors la classe s&#8217;inscrivent ainsi en \u00e9cho des enseignements, dont elles constituent un prolongement autonome. Un travail particulier peut notamment y \u00eatre men\u00e9 afin de r\u00e9duire les in\u00e9galit\u00e9s entre filles et gar\u00e7ons. Plusieurs projets port\u00e9s dans le cadre du Conseil national de la refondation (CNR) &#8211; <strong>\u00ab&nbsp;Notre \u00e9cole, faisons-la ensemble&nbsp;\u00bb constituent des exp\u00e9rimentations utiles,<\/strong> susceptibles d&#8217;\u00eatre dupliqu\u00e9es et encourag\u00e9es dans les \u00e9tablissements.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-video\"><video controls src=\"https:\/\/eduscol.education.fr\/1472\/clubs-de-mathematiques#\"><\/video><\/figure>\n\n\n\n<p>Le pr\u00e9face du <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-orleans-tours.fr\/fileadmin\/user_upload\/maths\/Au_tour_des_maths\/club\/Doc_Ressources_Club.pdf\" data-type=\"URL\" data-id=\"https:\/\/pedagogie.ac-orleans-tours.fr\/fileadmin\/user_upload\/maths\/Au_tour_des_maths\/club\/Doc_Ressources_Club.pdf\" target=\"_blank\">guide de l&#8217;acad\u00e9mie d&#8217;orl\u00e9ans Tours<\/a> pr\u00e9cise bien les enjeux de la cr\u00e9ation d&#8217;un club.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Participer \u00e0 la formation citoyenne : prendre en compte la mixit\u00e9 sociale et la diversit\u00e9 culturelle<\/li>\n\n\n\n<li>Accompagner les \u00e9l\u00e8ves dans l&#8217;approfondissement de leurs connaissances et le d\u00e9veloppement de nouvelles comp\u00e9tences<\/li>\n\n\n\n<li>Construire le futur citoyen au travers des clubs, qui peuvent constituer une interface unique entre les contenus scolaires et le temps p\u00e9riscolaire.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Pourquoi mettre en place un club ?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Participer \u00e0 la r\u00e9ussite du climat scolaire dans l&#8217;\u00e9tablissement<\/li>\n\n\n\n<li>Faire travailler les \u00e9l\u00e8ves autrement, modifier le regard sur la discipline<\/li>\n\n\n\n<li>Participer au d\u00e9veloppement de la culture math\u00e9matique<\/li>\n\n\n\n<li>Lutter contre les st\u00e9r\u00e9otypes de genre<\/li>\n\n\n\n<li>D\u00e9velopper des comp\u00e9tences transversales : l&#8217;esprit critique, la collaboration, la cr\u00e9ativit\u00e9, la communication<\/li>\n\n\n\n<li>S&#8217;engager dans une d\u00e9marche de projet, travailler en interdisciplinarit\u00e9<\/li>\n\n\n\n<li>Participer \u00e0 l&#8217;\u00e9ducation \u00e0 l&#8217;orientation<\/li>\n\n\n\n<li>D\u00e9velopper une passion, des comp\u00e9tences que l&#8217;enseignant souhaite partager<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h1 class=\"wp-block-heading\">Comment le mettre en place ?<\/h1>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Penser le th\u00e8me du projet : astronomie, activit\u00e9s type \u00ab main \u00e0 la p\u00e2te \u00bb, initiation \u00e0 la recherche (Atelier<br>MATh.en.JEANS, \u2026), informatique, jeux math\u00e9matiques, bridge scolaire, \u00e9checs, jeu de go, rubik\u2019s cube\u2026, robotique, vid\u00e9os \u00e0 caract\u00e8re scientifique, vulgarisation scientifique, histoire des sciences, application des math\u00e9matiques<\/li>\n\n\n\n<li>R\u00e9fl\u00e9chir les \u00e9l\u00e8ves concern\u00e9s et leur appetance pour le th\u00e8me<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>choisir un cr\u00e9neau, le lieu, le mat\u00e9riel<\/li>\n\n\n\n<li>Constituer une \u00e9quipe, s&#8217;appuyer sur le chef d\u2019\u00e9tablissement et le gestionnaire<\/li>\n\n\n\n<li>Etudier l\u2019int\u00e9gration d\u2019un partenaire<\/li>\n\n\n\n<li>Etablir&nbsp; un budget pr\u00e9visionnel \u00e9quilibr\u00e9<\/li>\n\n\n\n<li>Mai\/juin : \u00e9crire le projet sur la plateforme Adage + fiche action \u00e9tablissement puis juillet : vote du projet au CA<\/li>\n\n\n\n<li>Septembre : diffuser l\u2019information<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h1 class=\"wp-block-heading\">&nbsp;Quels financements ? Quels partenaires ?<\/h1>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Fonds propres de l\u2019\u00e9tablissement<\/li>\n\n\n\n<li>Dispositif des ateliers scientifiques et techniques : <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/mathematiques\/actions-de-culture-mathematique-2023-appel-a-projets-et-financements\/\" target=\"_blank\">L&#8217;appel \u00e0 projet de la DAAC<\/a><\/li>\n\n\n\n<li>Les collectivit\u00e9s territoriales&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Les partenaires : associations\/entreprises\/fondations<\/li>\n\n\n\n<li>Le pass culture <strong>&nbsp;<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h1 class=\"wp-block-heading\">&nbsp;Club : fiche pr\u00e9sentation<\/h1>\n\n\n\n<p>Voici une fiche de pr\u00e9sentation \u00e0 reprendre pour communiquer sur votre club.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-file\"><a href=\"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/semaine-des-maths\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2023\/04\/club-fiche-presentation.pdf\">club fiche pr\u00e9sentation<\/a><a href=\"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/semaine-des-maths\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2023\/04\/club-fiche-presentation.pdf\" class=\"wp-block-file__button\" download>T\u00e9l\u00e9charger<\/a><\/div>\n\n\n\n<p>Voici un exemple pour le Club Archimat du lyc\u00e9e Jules Supervielle d\u2019Oloron Ste Marie (64)<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-file\"><a href=\"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/semaine-des-maths\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2023\/04\/fiche-club-archimath-oloron.pdf\">fiche-club-archimath-oloron<\/a><a href=\"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/semaine-des-maths\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2023\/04\/fiche-club-archimath-oloron.pdf\" class=\"wp-block-file__button\" download>T\u00e9l\u00e9charger<\/a><\/div>\n\n\n\n<p>Voici un exemple de club de recherche avec l&#8217;association &#8220;MATh.en.JEANS&#8221;<\/p>\n\n\n\n<div data-wp-interactive=\"core\/file\" class=\"wp-block-file\"><object data-wp-bind--hidden=\"!state.hasPdfPreview\" hidden class=\"wp-block-file__embed\" data=\"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/semaine-des-maths\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2023\/07\/Atelier-Math-en-Jeans-V2.pdf\" type=\"application\/pdf\" style=\"width:100%;height:600px\" aria-label=\"Contenu embarqu\u00e9 Atelier-Math-en-Jeans-V2.\"><\/object><a id=\"wp-block-file--media-c324d9ec-c4c9-4ca7-b37e-24ea42e5de8a\" href=\"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/semaine-des-maths\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2023\/07\/Atelier-Math-en-Jeans-V2.pdf\">Atelier-Math-en-Jeans-V2<\/a><a href=\"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/semaine-des-maths\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2023\/07\/Atelier-Math-en-Jeans-V2.pdf\" class=\"wp-block-file__button wp-element-button\" download aria-describedby=\"wp-block-file--media-c324d9ec-c4c9-4ca7-b37e-24ea42e5de8a\">T\u00e9l\u00e9charger<\/a><\/div>\n\n\n\n<p>  Voici un exemple de club  multi-activit\u00e9s  &#8211; Club Bric@Maths mis en place par Madame Nathalie Agrafel au Coll\u00e8ge Anatole France \u00e0 Villeneuve sur lot (47300)<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-file\"><a href=\"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/semaine-des-maths\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2023\/05\/Club-Bric@Maths-Nathalie-AGRAFEL-47300.pdf\">Club-Bric@Maths-Nathalie-AGRAFEL-47300<\/a><a href=\"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/semaine-des-maths\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2023\/05\/Club-Bric@Maths-Nathalie-AGRAFEL-47300.pdf\" class=\"wp-block-file__button\" download>T\u00e9l\u00e9charger<\/a><\/div>\n\n\n\n<p> Voici un exemple de club  multi-activit\u00e9s  &#8211; Monein Club Maths \u00ab Mei que un club \u00bb mis en place par Sandrine Lasserre  au Coll\u00e8ge  Jean  SARRAILH \u00e0 Monein (64)<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/semaine-des-maths\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2024\/01\/club-multiactivites-Sandrine-Lasserre.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Fiche du Mei que un club (pdf)<\/a><\/p>\n\n\n\n<h1 class=\"wp-block-heading\">Quelques retours d&#8217;exp\u00e9rience<\/h1>\n\n\n\n<p>Un club de math autour du Rubik&#8217;s cube : pr\u00e9sentation par Chlo\u00e9 Lafarge<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-file\"><a href=\"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/semaine-des-maths\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2023\/04\/Chloe-lafarge-Un-club-Maths-autour-du-Rubiks-Cube-lafarge.pdf\">Chloe-lafarge-Un-club-Maths-autour-du-Rubiks-Cube-lafarge<\/a><a href=\"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/semaine-des-maths\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2023\/04\/Chloe-lafarge-Un-club-Maths-autour-du-Rubiks-Cube-lafarge.pdf\" class=\"wp-block-file__button\" download>T\u00e9l\u00e9charger<\/a><\/div>\n\n\n\n<h1 class=\"wp-block-heading\">Webinaire acad\u00e9mique<\/h1>\n\n\n\n<p>Trois webinaires  ont \u00e9t\u00e9 organis\u00e9s pour accompagner les \u00e9quipes : lundi 22 mai, mercredi 24 mai et vendredi 26 mai 2023<\/p>\n\n\n\n<p>Voici les diaporamas qui comportent les pr\u00e9sentations des intervenants.<\/p>\n\n\n\n<p>Diaporama 1 :  pr\u00e9sentation d&#8217;un Club de Bridge au coll\u00e8ge p10 ; d&#8217;un club de jeux au coll\u00e8ge p 23 et d&#8217;un club multi activit\u00e9s au coll\u00e8ge p 31. <\/p>\n\n\n\n<div data-wp-interactive=\"core\/file\" class=\"wp-block-file\"><object data-wp-bind--hidden=\"!state.hasPdfPreview\" hidden class=\"wp-block-file__embed\" data=\"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/mathematiques\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2023\/05\/Diaporama-animer-un-club-lundi-22-mai_compressed.pdf\" type=\"application\/pdf\" style=\"width:100%;height:600px\" aria-label=\"Contenu embarqu\u00e9 Diaporama animer un club lundi 22 mai_compressed.\"><\/object><a id=\"wp-block-file--media-f57b9799-b95f-4197-a897-5704503cf1fd\" href=\"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/mathematiques\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2023\/05\/Diaporama-animer-un-club-lundi-22-mai_compressed.pdf\">Diaporama animer un club lundi 22 mai_compressed<\/a><a href=\"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/mathematiques\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2023\/05\/Diaporama-animer-un-club-lundi-22-mai_compressed.pdf\" class=\"wp-block-file__button wp-element-button\" download aria-describedby=\"wp-block-file--media-f57b9799-b95f-4197-a897-5704503cf1fd\">T\u00e9l\u00e9charger<\/a><\/div>\n\n\n\n<p>Diaporama 2 :  pr\u00e9sentation d&#8217;un Club Math en Jeans au coll\u00e8ge p11 ; d&#8217;un club de programmation au coll\u00e8ge p 17 ; d&#8217;un club pr\u00e9pa concours et Math en Jeans au lyc\u00e9e p 34  et d&#8217;un club multi activit\u00e9s au lyc\u00e9e p 49 <\/p>\n\n\n\n<div data-wp-interactive=\"core\/file\" class=\"wp-block-file\"><object data-wp-bind--hidden=\"!state.hasPdfPreview\" hidden class=\"wp-block-file__embed\" data=\"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/mathematiques\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2023\/05\/Diaporama-animer-un-club-mercedi-24-mai_compressed.pdf\" type=\"application\/pdf\" style=\"width:100%;height:600px\" aria-label=\"Contenu embarqu\u00e9 Diaporama-animer-un-club-mercedi-24-mai_compressed.\"><\/object><a id=\"wp-block-file--media-ce14be5a-1a29-40ea-b72b-e5fd12ceb224\" href=\"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/mathematiques\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2023\/05\/Diaporama-animer-un-club-mercedi-24-mai_compressed.pdf\">Diaporama-animer-un-club-mercedi-24-mai_compressed<\/a><a href=\"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/mathematiques\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2023\/05\/Diaporama-animer-un-club-mercedi-24-mai_compressed.pdf\" class=\"wp-block-file__button wp-element-button\" download aria-describedby=\"wp-block-file--media-ce14be5a-1a29-40ea-b72b-e5fd12ceb224\">T\u00e9l\u00e9charger<\/a><\/div>\n\n\n\n<p>Voici <a href=\"https:\/\/www.canva.com\/design\/DAFjYFcAiJY\/UVoAh5PMMuVdA3GAZNDXyg\/view?utm_content=DAFjYFcAiJY&amp;utm_campaign=designshare&amp;utm_medium=link&amp;utm_source=publishsharelink#1\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">la pr\u00e9sentation<\/a> de M Legros, enseignant \u00e0 la cit\u00e9 scolaire Girault de Borneuil \u00e0 Excideuil(24), avec les liens actifs.<\/p>\n\n\n\n<p>Diaporama 3 :  pr\u00e9sentation d&#8217;un Club robotique au lyc\u00e9e p 12 ; d&#8217;un club maths-sciences au lyc\u00e9e pro p 23 ; d&#8217;un club sciences &#8211; Math en Jeans au lyc\u00e9e p 34  et d&#8217;un club   Math en Jeans au coll\u00e8ge p 49 <\/p>\n\n\n\n<div data-wp-interactive=\"core\/file\" class=\"wp-block-file\"><object data-wp-bind--hidden=\"!state.hasPdfPreview\" hidden class=\"wp-block-file__embed\" data=\"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/mathematiques\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2023\/05\/Diaporama-animer-un-club-vendredi-26-mai-1_compressed.pdf\" type=\"application\/pdf\" style=\"width:100%;height:600px\" aria-label=\"Contenu embarqu\u00e9 Diaporama-animer-un-club-vendredi-26-mai-1_compressed.\"><\/object><a id=\"wp-block-file--media-81a64565-28c7-4dbf-b97e-0335128e5f19\" href=\"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/mathematiques\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2023\/05\/Diaporama-animer-un-club-vendredi-26-mai-1_compressed.pdf\">Diaporama-animer-un-club-vendredi-26-mai-1_compressed<\/a><a href=\"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/mathematiques\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2023\/05\/Diaporama-animer-un-club-vendredi-26-mai-1_compressed.pdf\" class=\"wp-block-file__button wp-element-button\" download aria-describedby=\"wp-block-file--media-81a64565-28c7-4dbf-b97e-0335128e5f19\">T\u00e9l\u00e9charger<\/a><\/div>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<h1 class=\"wp-block-heading\">Ressources annexes :<\/h1>\n\n\n\n<p>Voici plusieurs ressources pour aider \u00e0 la cr\u00e9ation d&#8217;un club, aussi bien pour la partie logistique que pour les ressources :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a href=\"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/semaine-des-maths\/2021\/04\/04\/implantation-et-fonctionnement-dun-club-de-mathematiques\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Implantation et fonctionnement d\u2019un club de math\u00e9matiques<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/semaine-des-maths\/ressources\/\">Mener un projet de culture math\u00e9matique<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/semaine-des-maths\/2018\/12\/15\/ressources-et-fonctionnement-du-club-maths-du-lycee-victor-louis\/\">Ressources et fonctionnement du club maths du lyc\u00e9e Victor Louis<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/semaine-des-maths\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2018\/12\/Club-maths-du-lyc\u00e9e-Victor-Louis-pr\u00e9sentation-et-ressources.pdf\">Diaporama de pr\u00e9sentation du club et ressources<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1ZC1TDg_CJU-Vwfn2ZyQDh_eVOIaBH1Ap\/view\">Carte mentale : monter un club de maths<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/cache.media.eduscol.education.fr\/file\/Maths_-_21_mesures\/95\/6\/Vademecum-Clubsdemathematiques_1225956.pdf\">Mener un projet de Sciences ou de technologie : Vademecum 2013<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/echosciences.nouvelle-aquitaine.science\/annonces\/appels-a-projets-csti-2020\">Appel \u00e0 projet CSTI Nouvelle Aquitaine&nbsp;<\/a><\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>D\u00e9j\u00e0 encourag\u00e9 par la mesure 7 du rapport \u00ab Villani-Torossian \u00bb , la cr\u00e9ation d&#8217;un club est encore impuls\u00e9e pour continuer \u00e0 promouvoir l&#8217;excellence et reconcilier les \u00e9l\u00e8ves avec les math\u00e9matiques. 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