{"id":6078,"date":"2023-03-08T10:52:05","date_gmt":"2023-03-08T09:52:05","guid":{"rendered":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/semaine-des-maths\/?p=6078"},"modified":"2023-03-08T11:09:32","modified_gmt":"2023-03-08T10:09:32","slug":"les-differentes-activites-proposees-pour-la-semaine-des-maths-au-college-alienor-daquitaine-castillon-la-bataille","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/semaine-des-maths\/2023\/03\/08\/les-differentes-activites-proposees-pour-la-semaine-des-maths-au-college-alienor-daquitaine-castillon-la-bataille\/","title":{"rendered":"Les diff\u00e9rentes activit\u00e9s propos\u00e9es pour la semaine des maths au coll\u00e8ge Ali\u00e9nor d’Aquitaine Castillon la Bataille."},"content":{"rendered":"\n

Participation des \u00e9l\u00e8ves volontaires, tous niveaux confondus, au concours national Pang\u00e9a<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

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– Les \u00e9l\u00e8ves participant r\u00e9guli\u00e8rement au club maths<\/strong> invitent les autres \u00e9l\u00e8ves \u00e0 venir jouer aux cartes<\/strong> avec eux, pour rester dans le th\u00e8me !<\/p>\n\n\n\n

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– Participation au concours d’affiche<\/strong>. Les \u00e9l\u00e8ves de 4\u00e8me ont tous r\u00e9alis\u00e9 une affiche. Une par classe a \u00e9t\u00e9 envoy\u00e9e au concours. Nous n’avons pas gagn\u00e9 mais pour nous consoler, enfin surtout les \u00e9l\u00e8ves, l’\u00e9quipe de math\u00e9matiques a d\u00e9cid\u00e9 d’organiser un vote interne au coll\u00e8ge<\/strong>. Les \u00e9l\u00e8ves, le personnel du coll\u00e8ge, et les parents sont invit\u00e9s, via Pronote, \u00e0 voter pour leur affiche pr\u00e9f\u00e9r\u00e9e. L’affiche ayant remport\u00e9e le plus de voix se verra d\u00e9cerner une petite r\u00e9compense!<\/p>\n\n\n\n

http:\/\/collegealienor.websco.fr\/index.php?id_menu=28&id_article=243<\/a><\/p>\n\n\n\n

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– Au coll\u00e8ge, nous proposons aux \u00e9l\u00e8ves, chaque d\u00e9but de mois, une \u00e9nigme<\/strong> \u00e0 r\u00e9soudre. Pour f\u00eater la semaine des math\u00e9matiques, nous avons d\u00e9cid\u00e9, pour l’\u00e9nigme du mois de mars, de faire \u00e9galement participer le personnel du coll\u00e8ge et les parents!  <\/p>\n\n\n\n

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\u00a0 Enigme Romaine……<\/p>\n\n\n\n

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Au forum<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

En l’an 74 avant J\u00e9sus-Christ, deux capitaines de C\u00e9sar avaient dispos\u00e9 les hommes de leur l\u00e9gion en deux carr\u00e9s parfaits pour les faire d\u00e9filer sur le forum. Les effectifs de ces deux l\u00e9gions diff\u00e9raient de 217 hommes. La plus nombreuse avait 7 rang\u00e9es de soldats de plus que l’autre.
Quel \u00e9tait l’effectif total de ce corps d’arm\u00e9e de C\u00e9sar ?<\/p>\n\n\n\n

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R\u00e9cit d’exp\u00e9rience : Un autre projet men\u00e9 sur l’ann\u00e9e: le sac \u00e0 maths<\/strong><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n
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Cette ann\u00e9e, je me suis lanc\u00e9e dans le projet Sac \u00e0 maths<\/strong>. <\/p>\n\n\n\n

Il a pour but de cr\u00e9er du lien avec les familles, dans les familles, de rendre les maths plus vivantes, ludiques et attractives, de faire lire les \u00e9l\u00e8ves et de leur permettre de d\u00e9velopper une culture scientifique \u2026 Ces sacs \u00e0 maths ont donc de multiples objectifs.<\/p>\n\n\n\n

Dans un premier temps, ce dispositif est propos\u00e9 uniquement dans ma classe de 6\u00e8me. Cela me permet de g\u00e9rer plus facilement les emprunts et les retours. Pour d\u00e9buter, je dispose de trois sacs complets, tous \u00e9tant subventionn\u00e9s par moi-m\u00eame, du sac \u00e0 son contenu. Chaque sac contient un jeu, un livre, une revue et une petite fiche “Avis emprunteur et partenaire(s) de jeux”. Les retours sont tr\u00e8s positifs. Je peux constater que ce sont les jeux qui sont les plus pl\u00e9biscit\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n

Je souhaiterais \u00e0 terme, toucher plus d’\u00e9l\u00e8ves et de familles. J’ai donc fait une demande aupr\u00e8s de Monsieur le principal et du conseil d’administration afin qu’un budget soit allou\u00e9 sp\u00e9cifiquement pour les diff\u00e9rents projets port\u00e9s par le laboratoire de math\u00e9matiques (budget pris sur le budget p\u00e9dagogique). Cela a \u00e9t\u00e9 accept\u00e9 et nous avons obtenu un budget de 250 \u20ac pour l’ann\u00e9e civile 2023. Une bonne partie de ce budget va servir cette ann\u00e9e \u00e0 la constitution de 5 nouveaux sacs \u00e0 maths.<\/p>\n\n\n\n

Laurence Dutoya<\/p>\n\n\n\n

Professeur r\u00e9f\u00e9rent de l’axe : “Donner aux \u00e9l\u00e8ves le go\u00fbt des math\u00e9matiques” dans le cadre du laboratoire de math\u00e9matiques<\/a> au Coll\u00e8ge de Castillon la Bataille (33).\u00a0<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Participation des \u00e9l\u00e8ves volontaires, tous niveaux confondus, au concours national Pang\u00e9a. – Les \u00e9l\u00e8ves participant r\u00e9guli\u00e8rement au club maths invitent les autres \u00e9l\u00e8ves \u00e0 venir jouer aux cartes avec eux, pour rester dans le th\u00e8me ! – Participation au concours d’affiche. Les \u00e9l\u00e8ves de 4\u00e8me ont tous r\u00e9alis\u00e9 une affiche. Une par classe a \u00e9t\u00e9 … <\/p>\n

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