{"id":2463,"date":"2018-02-09T12:20:30","date_gmt":"2018-02-09T11:20:30","guid":{"rendered":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/semaine-des-maths\/?p=2463"},"modified":"2018-02-24T22:10:20","modified_gmt":"2018-02-24T21:10:20","slug":"le-groupe-maths-40-vous-propose-des-pistes-dactivites-autour-de-la-thematique-2018","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/semaine-des-maths\/2018\/02\/09\/le-groupe-maths-40-vous-propose-des-pistes-dactivites-autour-de-la-thematique-2018\/","title":{"rendered":"Pistes d\u2019activit\u00e9s &#8220;Maths et Mouvement&#8221; de la maternelle au cycle 3, s\u00e9lectionn\u00e9es par le groupe maths 40"},"content":{"rendered":"<p>Le <a href=\"http:\/\/web40.ac-bordeaux.fr\/ressources\/mathematiques.html\">groupe d\u00e9partemental des Landes<\/a> a s\u00e9lectionn\u00e9 des pistes d&#8217;activit\u00e9s sur le th\u00e8me 2018, pour les \u00e9l\u00e8ves de la maternelle au cycle 3.<\/p>\n<h1>A l\u2019\u00e9cole maternelle<\/h1>\n<ul>\n<li>Les jeux de d\u00e9placements d\u2019objets (jeu des d\u00e9m\u00e9nageurs) dans la pratique d\u2019activit\u00e9s physiques : pour d\u00e9nombrer, r\u00e9soudre des probl\u00e8mes, comparer des quantit\u00e9s.<\/li>\n<li>Les courses, les lancers dans la pratique d\u2019activit\u00e9s physiques : pour comparer des distances (lancer haut, lancer loin), des vitesses (courir plus vite que).<\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/classetice.fr\/spip.php?article913\">Obtenir le d\u00e9placement d\u2019un robot : dans des activit\u00e9s de programmation<\/a><\/li>\n<li>Explorer les trac\u00e9s, ma\u00eetriser le mouvement de la main pour tracer des premi\u00e8res courbes vers des repr\u00e9sentations g\u00e9om\u00e9triques (utilisation de gabarits\/ reproduction \u00e0 main lev\u00e9e).<\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/www.fondation-lamap.org\/node\/11394\">Mouvement et \u00e9quilibre : fabriquer des objets en mouvement (culbuto), \u00e9quilibrer une balance<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<h1>Au cycle 2<\/h1>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/www.reseaucanope.fr\/lesfondamentaux\/discipline\/mathematiques\/grandeurs-et-mesures\/mesures-de-durees\/de-lheure-aux-minutes12.html\">Le temps qui passe, observation du mouvement des aiguilles de l\u2019horloge<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.reseau-canope.fr\/lesfondamentaux\/discipline\/sciences\/technologie\/leviers-et-balances\/lequilibre-des-mobiles-12.html\">Le mobile : mouvement et \u00e9quilibre<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/www-irem.ujf-grenoble.fr\/revues\/revue_n\/fic\/78\/78n5.pdf\">Des jeux collectifs en EPS pour aborder les notions de longueur, d\u2019espace et de score<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/cache.media.eduscol.education.fr\/file\/Mettre_en_oeuvre_son_enseignement_dans_la_classe\/68\/5\/RA16_C3_ST_vous_robot_N.D_586685.pdf\">Programmer le d\u00e9placement d\u2019un robot : de la logique, au code pour obtenir un d\u00e9placement<\/a><\/li>\n<li>Utiliser scratch pour d\u00e9crire la construction de figures g\u00e9om\u00e9triques. Rapprochement avec le langage de la danse (tourner, avancer, etc.).<\/li>\n<li>Espace et astres : repr\u00e9sentation g\u00e9om\u00e9trique: <a href=\"http:\/\/cache.media.eduscol.education.fr\/file\/Planete_Terre_\/55\/7\/RA16_C3_SCTE_4_representation_geo_espace_astres_618557.pdf\">ressource Eduscol sur les repr\u00e9sentations de l&#8217;espace et des astres<\/a>, une <a href=\"http:\/\/www.pedagogie.ac-nantes.fr\/-680921.kjsp\">animation compl\u00e9mentaire sur le site de l&#8217;acad\u00e9mie de Nantes<\/a>.<\/li>\n<\/ul>\n<h1>Au cycle 3<\/h1>\n<ul>\n<li>Danse et math\u00e9matiques : r\u00e9aliser une chor\u00e9graphie, en jouant sur des variables math\u00e9matiques.<\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/images.math.cnrs.fr\/Mobiles-de-Calder.html\">Le mobile : mouvement et \u00e9quilibre<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/cache.media.eduscol.education.fr\/file\/Mouvement\/43\/4\/RA16_C3_SCTE_Sequences_mouvement_etapes-1-4-DM_614434.pdf\">Mouvement circulaire ou rectiligne mesure de la valeur de la vitesse d\u2019un objet<\/a><\/li>\n<li>Le v\u00e9lo &#8211; mouvement d\u2019engrenages: <a href=\"http:\/\/cache.media.eduscol.education.fr\/file\/Materiaux_et_objets_techniques\/26\/3\/RA16_C3_SCTE_sequence_velo_635263.pdf\">document d&#8217;accompagnement Eduscol-Sciences et Technologie<\/a> et <a href=\"http:\/\/www.ecolehenrichalland.fr\/IMG\/didapages\/mecanismes\">une pr\u00e9sentation compl\u00e9mentaire<\/a><\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Le groupe d\u00e9partemental des Landes a s\u00e9lectionn\u00e9 des pistes d&#8217;activit\u00e9s sur le th\u00e8me 2018, pour les \u00e9l\u00e8ves de la maternelle au cycle 3. A l\u2019\u00e9cole maternelle Les jeux de d\u00e9placements d\u2019objets (jeu des d\u00e9m\u00e9nageurs) dans la pratique d\u2019activit\u00e9s physiques : pour d\u00e9nombrer, r\u00e9soudre des probl\u00e8mes, comparer des quantit\u00e9s. Les courses, les lancers dans la pratique &hellip; <\/p>\n<p><a class=\"more-link btn\" href=\"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/semaine-des-maths\/2018\/02\/09\/le-groupe-maths-40-vous-propose-des-pistes-dactivites-autour-de-la-thematique-2018\/\">Lire la suite<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":219,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[2,25,11,26,14],"tags":[],"class_list":["post-2463","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-1er-degre","category-annee-2018","category-landes-40","category-maths-et-mouvement","category-ressources","nodate","item-wrap"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/semaine-des-maths\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2463","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/semaine-des-maths\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/semaine-des-maths\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/semaine-des-maths\/wp-json\/wp\/v2\/users\/219"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/semaine-des-maths\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2463"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/semaine-des-maths\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2463\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2631,"href":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/semaine-des-maths\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2463\/revisions\/2631"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/semaine-des-maths\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2463"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/semaine-des-maths\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2463"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/semaine-des-maths\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2463"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}