{"id":1966,"date":"2017-03-15T08:59:41","date_gmt":"2017-03-15T07:59:41","guid":{"rendered":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/semaine-des-maths\/?p=1966"},"modified":"2017-03-21T22:10:04","modified_gmt":"2017-03-21T21:10:04","slug":"4-enigmes-en-espagnol-pour-le-cycle-4-et-le-lycee","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/semaine-des-maths\/2017\/03\/15\/4-enigmes-en-espagnol-pour-le-cycle-4-et-le-lycee\/","title":{"rendered":"6 \u00e9nigmes en espagnol pour le cycle 4 du lyc\u00e9e De Borda \u00e0 Dax"},"content":{"rendered":"

Voici 6 \u00e9nigmes que l\u00b4on peut d\u00e9cliner du cycle 4 au lyc\u00e9e en am\u00e9nageant\u00a0les questions.<\/h3>\n

\u00c9nigme 1:\u00a0La liebre y la tortuga<\/strong><\/span><\/h1>\n

Una peque\u00f1a tortuga y su amiga la liebre deciden organizar una carrera, cuya vencedora se comer\u00e1
\nuna ensalada.
\nLa carrera se desarrolla en un laberinto dibujado tal como el de abajo.
\nLa ensalada se sit\u00faa en el punto Q.
\nLa liebre empieza en el punto A, se desplace cada vez de dos pasos al este, al oeste o al sur.
\nPor ejemplo, la primera vez, la liebre puede ir :
\n– al punto C por el punto B,
\n– o al punto F por el punto B,
\n– o al punto F por el punto E,\u00a0\u00a1Cuidado, son dos posibilidades distintas!
\n– o al punto I por el punto I.
\nLa pr\u00f3xima vez, la liebre no podr\u00e1 volver sobre sus dos \u00faltimos pasos, sino si quiere, sobre el ultimo y
\nseguir su camino.
\nEn cuanto a la tortuga que empieza en el punto F, se desplace \u00fanicamente al este o al sur de un paso
\ncada vez, es decir dos veces m\u00e1s lentamente que la liebre. No puede volver sobre sus pasos.
\n\u00bfCuantas posibilidades hay para que la liebre coma la ensalada?
\n\u00bfEn cu\u00e1ntas posibilidades la liebre y la tortuga compartir\u00e1n la ensalada al llegar al mismo tiempo?
\n\"\"<\/p>\n

En version PDF:\u00a0Enigma 1<\/a><\/p>\n

\u00c9nigme 2:\u00a0Una balanza desequilibrada \u2026<\/strong><\/span><\/h1>\n

Sobre una tabla, tenemos una balanza. Por un lado, hay una pesa de 4 kg y por el otro lado,
\nhay una jarra vac\u00ed<\/em>a(1) que puede contener 5 litros. Estamos buscando de qu\u00e9 manera vamos a
\nequilibrar esta balanza. Para hacerlo, podemos utilizar una jarra de 3 litros y un grifo<\/em>(2) de agua.
\nPara equilibrarla, puedes vaciar el agua de las jarras y rellenarlas<\/em>(3) tantas veces como
\nquieras. Al final, no tiene que quedar agua en la jarra de 3 litros.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

1) Encontrar c\u00f3mo podemos equilibrar la balanza con un m\u00ednimo de transvase<\/em> (4).
\nHemos sometido a un grupo de 20 alumnos este problema. Entre ellos, 15 alumnos
\nresolvieron este problema y sabemos que la probabilidad de resolverlo y de hacerlo con un
\nm\u00ednimo de transvase<\/em>(4) es de 3\/20.
\nEl evento A corresponde a lograr resolver el problema.
\nEl evento 7 corresponde a resolverlo con un m\u00ednimo de transvase.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

2) Completa el \u00e1rbol de probabilidad
\n3) Calcula la probabilidad de que un alumno entre los que han resuelto el problema, lo ha
\nhecho con m\u00e1s de 7 transvases.<\/p>\n

Vocabulario<\/strong> :<\/em>
\nvaci\u00e1(1) : vide ; grifo(2) : robinet ; rellenar(3) : les re-remplir ; transvase(4) : transvasement<\/em><\/p>\n

En version PDF:\u00a0Enigma 2<\/a><\/p>\n

\u00a0El nuevo sudoku<\/span><\/strong><\/h1>\n

Tenemos m\u00e1s abajo una cuadr\u00edcula compuesta de 5 bloques. En cada bloque, debemos
\ntener las cifras de 1 a 5 (en cualquier orden). Sin embargo, cada cifra tiene que estar presente en
\ncada l\u00ednea y cada columna. Una cifra no debe ser repetida en un bloque y tampoco en una l\u00ednea o
\nuna columna.
\n\u00a1 Buena Suerte !<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

La version PDF est celle de l\u00b4\u00e9nigme 2 ci-dessus.<\/p>\n

\u00c9nigme 3:\u00a0La piscina y los tubos<\/span><\/strong><\/h1>\n

Hay 3 tubos para llenar una piscina.
\nLos 3 al mismo tiempo llenan la piscina en 3 horas.
\nEl tubo n\u00famero 2 tiene un caudal 4 veces menos elevado que el tubo 1.
\nEl tubo 2 tiene un caudal 3 veces m\u00e1s elevado que el tubo 3.
\n\u00bf Cu\u00e1ntas horas tarda cada tubo para llenar la piscina ?<\/p>\n

\u00c9nigme 4<\/span><\/strong><\/h1>\n

Completa esta sucesi\u00f3n l\u00f3gica: NSSOOSEOEZ……<\/p>\n

\u00c9nigme 5<\/span><\/strong><\/h1>\n

Un mago propone un enigma a un hombre.
\nEl hombre tiene exactamente 9 minutos para resolverlo, sin embargo el mago tiene solamente dos
\nrelojes de arena : uno de 7 minutos y otro de 4 minutos.
\n\u00bfC\u00f3mo puede hacer el mago para cronometrar un tiempo de 9 minutos ? Ay\u00fadalo.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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Lire la suite<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":64,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[22,9,24],"tags":[],"class_list":["post-1966","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-annee-2017","category-enigmes","category-maths-et-langages","nodate","item-wrap"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/semaine-des-maths\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1966","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/semaine-des-maths\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/semaine-des-maths\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/semaine-des-maths\/wp-json\/wp\/v2\/users\/64"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/semaine-des-maths\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1966"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/semaine-des-maths\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1966\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2010,"href":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/semaine-des-maths\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1966\/revisions\/2010"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/semaine-des-maths\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1966"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/semaine-des-maths\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1966"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/semaine-des-maths\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1966"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}