{"id":1842,"date":"2017-02-24T19:51:12","date_gmt":"2017-02-24T18:51:12","guid":{"rendered":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/semaine-des-maths\/?p=1842"},"modified":"2017-05-01T22:02:18","modified_gmt":"2017-05-01T20:02:18","slug":"un-atelier-mathsinformatique-et-mathslangage-des-signes-au-lycee-jules-supervielle-64","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/semaine-des-maths\/2017\/02\/24\/un-atelier-mathsinformatique-et-mathslangage-des-signes-au-lycee-jules-supervielle-64\/","title":{"rendered":"Un atelier maths\/informatique et maths\/langage des signes au Lyc\u00e9e Jules Supervielle (64)"},"content":{"rendered":"

Atelier maths\/informatique<\/span><\/h1>\n

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Comment utiliser\u00a0 la distribution des fr\u00e9quences des lettres de l’alphabet dans un texte pour d\u00e9chiffrer un texte cod\u00e9 par un chiffre de C\u00e9sar ou pour reconna\u00eetre la langue d’un texte\u00a0?<\/em><\/p>\n

En quoi l’usage de l’informatique facilite la r\u00e9solution de tels probl\u00e8mes ? Quelles sont les limites ?<\/em><\/p>\n

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Cet atelier est organis\u00e9 au lyc\u00e9e Jules Supervielle d’Oloron (64) par Olivier LE GOA\u00cbR, maitre de conf\u00e9rence au Laboratoire Informatique (L\u00b4IUPPA) et enseignant \u00e0\u00a0l’IUT Statistiques et traitement informatique des donn\u00e9es ( STID) de l’universit\u00e9 de Pau.<\/p>\n

Des \u00e9l\u00e8ves de 1ereS sont amen\u00e9s \u00e0 chiffrer , d\u00e9chiffrer des textes sur papier puis avec un programme qu’ils \u00e9laboreront avec un professeur d’informatique sous java script . Ensuite, ils devront analyser diff\u00e9rentes proc\u00e9dures pour reconna\u00eetre informatiquement la langue d’un texte et pourront tester un programme \u00e9crit pour eux sous javascript.<\/p>\n

Les \u00e9l\u00e8ves reverront les notions de fr\u00e9quences, d’intervalle de fluctuation, la simulation et d\u00e9couvriront la distance euclidienne dans un espace avec des professeures de math\u00e9matiques.<\/p>\n

Voici les liens\u00a0vers les 2 programmes informatiques sur lesquels les lyc\u00e9ens ont planch\u00e9 lors de l’atelier :<\/p>\n

Chiffre de c\u00e9sar<\/a>
\nReconnaissance de langue<\/a><\/p>\n

Atelier maths et langage des signes<\/h1>\n

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Durant la semaine des maths, un atelier est mis en place pour une classe de seconde et de Terminale du lyc\u00e9e Jules Supervielle en collaboration avec l’association Signes Libres de Bayonne. Il s’agit de sensibiliser les \u00e9l\u00e8ves au handicap de la surdit\u00e9, de leur apprendre les premiers mots et de leur faire d\u00e9couvrir du vocabulaire math\u00e9matiques pour la r\u00e9solution de petits exercices num\u00e9riques et g\u00e9om\u00e9triques avec leur professeure de math\u00e9matiques, un professeur sourd et muet et un interpr\u00e8te fran\u00e7ais\/langue des signes fran\u00e7aise<\/p>\n

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