Lorsque les réponses pédagogiques et les ressources de proximité ont été mobilisées et que la situation demeure complexe, le PRD peut apporter une expertise complémentaire.
La saisine peut notamment concerner des situations associant :
- des troubles importants du comportement ;
- des Troubles du Spectre de l’Autisme (TSA) ;
- des Troubles du Neurodéveloppement (TND) ;
- des difficultés importantes dans les apprentissages, les interactions ou la participation à la vie scolaire.
La saisine peut être anticipée dès l’apparition de signaux de fragilisation de la scolarisation, sans attendre une situation de crise ou une rupture scolaire.
