3ème / 4ème / IP / Video Niveaux 4-3 – Vidéo – Analyser le comportement attendu d’un système réel et décomposer le problème posé en sous-problèmes afin de structurer un programme de commande
3ème / 4ème / MSOST / Video Niveaux 4-3 – Vidéo – Principe de fonctionnement d’un capteur, d’un codeur, d’un détecteur
3ème / 4ème / OTSCIS / Video Niveaux 4-3 – Vidéo – Comparer et commenter les évolutions des objets en articulant différents points de vue : fonctionnel, structurel, environnemental, technique, scientifique, social, historique, économique
3ème / 4ème / DIC / Video Niveaux 4-3 – Vidéo – Prototypage rapide de circuits de commande à partir de cartes standard
3ème / 4ème / 5ème / IP / Video Niveaux 5-4-3 – Vidéo – Déclenchement d’une action par un événement, instructions conditionnelles
3ème / 4ème / 5ème / IP / Video Niveaux 5-4-3 – Vidéo – Écrire, mettre au point (tester, corriger) et exécuter un programme commandant un système réel
5ème / IP / Video Niveau 5 – Vidéo – Analyser le comportement attendu d’un système réel et décomposer le problème posé en sous-problèmes
3ème / 4ème / 5ème / IP / Video Niveaux 5-4-3 – Vidéo – Notion de protocole, d’organisation de protocoles en couche
3ème / 4ème / 5ème / IP / Video Niveaux 5-4-3 – Vidéo – Composants d’un réseau, architecture d’un réseau local
3ème / 4ème / 5ème / MSOST / Video Niveaux 5-4-3 – Vidéo – Notions d’écarts entre les attentes fixées par le cahier des charges et les résultats de la simulation
3ème / 4ème / 5ème / MSOST / Video Niveaux 5-4-3 – Vidéo – Outils de description d’un fonctionnement et d’un comportement
3ème / 4ème / 5ème / MSOST / Video Niveaux 5-4-3 – Vidéo – Notions d’écarts entre les attentes fixées par le cahier des charges et les résultats de l’expérimentation
3ème / 4ème / 5ème / MSOST / Video Niveaux 5-4-3 – Vidéo – Nature d’une information : logique ou analogique
3ème / 4ème / 5ème / MSOST / Video Niveaux 5-4-3 – Vidéo – Nature du signal : analogique ou numérique
3ème / 4ème / 5ème / MSOST / Video Niveaux 5-4-3 – Vidéo – Outils de description d’un fonctionnement et d’un comportement
3ème / 4ème / 5ème / MSOST / Video Niveaux 5-4-3 – Vidéo – Familles de matériaux avec leurs principales caractéristiques
3ème / 4ème / 5ème / OTSCIS / Video Niveaux 5-4-3 – Vidéo – Outils numériques de description des objets techniques OTSCIS22-DMF
5ème / OTSCIS / Video Niveau 5 – Vidéo – Comparer et commenter les évolutions des objets en articulant différents points de vue
3ème / 4ème / 5ème / OTSCIS / Video Niveaux 5-4-3 – Vidéo – Relier les évolutions technologiques aux inventions et innovations
3ème / 4ème / 5ème / OTSCIS / Video Niveaux 5-4-3 – Vidéo – Les règles d’un usage raisonné des objets communicants respectant la propriété intellectuelle et l’intégrité d’autrui
3ème / 4ème / 5ème / OTSCIS / Video Niveaux 5-4-3 – Vidéo – Impacts sociétaux et environnementaux dus aux objets
3ème / 4ème / 5ème / DIC / Video Niveaux 5-4-3 – Vidéo – Organisation d’un groupe de projet, rôle des participants