OTSCIS – Ressources de Technologie collège

3ème / DIC / MSOST / OTSCIS / Scénarios d'apprentissages

Concevoir un objet ou un système, du besoin au prototype – 3ème

Scénario d’apprentissage Pour concevoir un système, vous devez préciser votre idée, en identifiant et décrivant le besoin. Vous devez l’accompagner d’explications et de croquis, ou de schémas. Avant d’imaginer …

3ème / OTSCIS / Scénarios d'apprentissages

Comparer et commenter les évolutions des objets et systèmes – 3ème

Scénario d’apprentissage 1 – Pour répondre à nos besoins, nous créons et faisons évoluer les objets techniques dans le temps. (Observer les ressources ci-dessous pour en savoir plus) Ressource …

3ème / 4ème / OTSCIS / Quiz

Niveaux 4-3 – Quiz – Différents schémas

3ème / 4ème / OTSCIS / Video

Niveaux 4-3 – Vidéo – Différents schémas

3ème / 4ème / Fiche connaissance / OTSCIS

Niveaux 4-3 – Connaissance – Différents schémas

3ème / 4ème / Fiche connaissance / OTSCIS

Niveaux 4-3 – Connaissance – Comparer et commenter les évolutions des objets en articulant différents points de vue : fonctionnel, structurel, environnemental, technique, scientifique, social, historique, économique

3ème / 4ème / OTSCIS / Quiz

Niveaux 4-3 – Quiz – Comparer et commenter les évolutions des objets en articulant différents points de vue : fonctionnel, structurel, environnemental, technique, scientifique, social, historique, économique

3ème / 4ème / OTSCIS / Video

Niveaux 4-3 – Vidéo – Comparer et commenter les évolutions des objets en articulant différents points de vue : fonctionnel, structurel, environnemental, technique, scientifique, social, historique, économique

3ème / 4ème / 5ème / OTSCIS / Quiz

Niveaux 5-4-3 – Quiz – Outils numériques de description des objets techniques

3ème / 4ème / 5ème / OTSCIS / Quiz

Niveaux 5-4-3 – Quiz – Notion d’algorithme

3ème / 4ème / 5ème / OTSCIS / Quiz

Niveaux 5-4-3 – Quiz – Carte heuristique

5ème / OTSCIS / Quiz

Niveau 5 – Quiz – Différents schémas

3ème / 4ème / 5ème / OTSCIS / Quiz

Niveaux 5-4-3 – Quiz – Croquis à main levée

3ème / 4ème / 5ème / OTSCIS / Quiz

Niveaux 5-4-3 – Quiz – Charte graphique

3ème / 4ème / 5ème / OTSCIS / Quiz

Niveaux 5-4-3 – Quiz – Outils numériques de présentation

5ème / OTSCIS / Quiz

Niveau 5 – Quiz – Comparer et commenter les évolutions des objets en articulant différents points de vue : fonctionnel, structurel, environnemental, technique, scientifique, social, historique, économique

3ème / 4ème / 5ème / OTSCIS / Quiz

Niveaux 5-4-3 – Quiz – Relier les évolutions technologiques aux inventions et innovations qui marquent des ruptures dans les solutions techniques

3ème / 4ème / 5ème / OTSCIS / Quiz

Niveaux 5-4-3 – Quiz – Les règles d’un usage raisonné des objets communicants respectant la propriété intellectuelle et l’intégrité d’autrui

3ème / 4ème / 5ème / OTSCIS / Quiz

Niveaux 5-4-3 – Quiz – Cycle de vie

3ème / 4ème / 5ème / OTSCIS / Quiz

Niveaux 5-4-3 – Quiz – Impacts sociétaux et environnementaux dus aux objets

3ème / 4ème / 5ème / OTSCIS / Quiz

Niveaux 5-4-3 – Quiz – L’évolution des objets

3ème / 4ème / 5ème / Fiche connaissance / OTSCIS

Niveaux 5-4-3 – Connaissance – Outils numériques de description des objets techniques

3ème / 4ème / 5ème / Fiche connaissance / OTSCIS

Niveaux 5-4-3 – Connaissance – Notion d’algorithme

3ème / 4ème / 5ème / Fiche connaissance / OTSCIS

Niveaux 5-4-3 – Connaissance – Carte heuristique

5ème / Fiche connaissance / OTSCIS

Niveau 5 – Connaissance – Différents schémas

3ème / 4ème / 5ème / Fiche connaissance / OTSCIS

Niveaux 5-4-3 – Connaissance – Croquis à main levée

3ème / 4ème / 5ème / Fiche connaissance / OTSCIS

Niveaux 5-4-3 – Connaissance – Charte graphique

3ème / 4ème / 5ème / Fiche connaissance / OTSCIS

Niveaux 5-4-3 – Connaissance – Outils numériques de présentation

5ème / Fiche connaissance / OTSCIS

Niveau 5 – Connaissance – Comparer et commenter les évolutions des objets en articulant différents points de vue : fonctionnel, structurel, environnemental, technique, scientifique, social, historique, économique

3ème / 4ème / 5ème / Fiche connaissance / OTSCIS

Niveaux 5-4-3 – Connaissance – Relier les évolutions technologiques aux inventions et innovations qui marquent des ruptures dans les solutions techniques

3ème / 4ème / 5ème / Fiche connaissance / OTSCIS

Niveaux 5-4-3 – Connaissance – Les règles d’un usage raisonné des objets communicants respectant la propriété intellectuelle et l’intégrité d’autrui

3ème / 4ème / 5ème / Fiche connaissance / OTSCIS

Niveaux 5-4-3 – Connaissance – Cycle de vie

3ème / 4ème / 5ème / Fiche connaissance / OTSCIS

Niveaux 5-4-3 – Connaissance – Impacts sociétaux et environnementaux dus aux objets

3ème / 4ème / 5ème / Fiche connaissance / OTSCIS

Niveaux 5-4-3 – Connaissance – L’évolution des objets

3ème / 4ème / 5ème / OTSCIS / Video

Niveaux 5-4-3 – Vidéo – Outils numériques de description des objets techniques

OTSCIS22-DMF

3ème / 4ème / 5ème / OTSCIS / Video

Niveaux 5-4-3 – Vidéo – Notion d’algorithme

3ème / 4ème / 5ème / OTSCIS / Video

Niveaux 5-4-3 – Vidéo – Carte heuristique

5ème / OTSCIS / Video

Niveau 5 – Vidéo – Différents schémas

3ème / 4ème / 5ème / OTSCIS / Video

Niveaux 5-4-3 – Vidéo – Croquis à main levée

3ème / 4ème / 5ème / OTSCIS / Video

Niveaux 5-4-3 – Vidéo – Charte graphique

OTSCIS14-DMF

3ème / 4ème / 5ème / OTSCIS / Video

Niveaux 5-4-3 – Vidéo – Outils numériques de présentation

5ème / OTSCIS / Video

Niveau 5 – Vidéo – Comparer et commenter les évolutions des objets en articulant différents points de vue

3ème / 4ème / 5ème / OTSCIS / Video

Niveaux 5-4-3 – Vidéo – Relier les évolutions technologiques aux inventions et innovations

3ème / 4ème / 5ème / OTSCIS / Video

Niveaux 5-4-3 – Vidéo – Les règles d’un usage raisonné des objets communicants respectant la propriété intellectuelle et l’intégrité d’autrui

3ème / 4ème / 5ème / OTSCIS / Video

Niveaux 5-4-3 – Vidéo – Cycle de vie

3ème / 4ème / 5ème / OTSCIS / Video

Niveaux 5-4-3 – Vidéo – Impacts sociétaux et environnementaux dus aux objets

3ème / 4ème / 5ème / OTSCIS / Video

Niveaux 5-4-3 – Vidéo – L’évolution des objets