{"id":2068,"date":"2024-04-22T18:13:22","date_gmt":"2024-04-22T17:13:22","guid":{"rendered":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/sciences-physiques-bas\/?page_id=2068"},"modified":"2026-04-06T14:09:56","modified_gmt":"2026-04-06T13:09:56","slug":"ressources-pour-la-classe","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/physique-chimie\/ressources-pour-la-classe\/","title":{"rendered":"Ressources pour la classe"},"content":{"rendered":"\n
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– Ressources du GRIESP<\/a>
(Groupe de Recherche et d’Innovation pour l’Enseignement des Sciences Physiques)<\/h2>\n<\/div>\n\n\n\n
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Les ressources propos\u00e9es sur cette page ont pour vocation d’explorer et de promouvoir des pratiques renouvel\u00e9es dans l’enseignement de la physique-chimie au coll\u00e8ge et au lyc\u00e9e. Elles ont \u00e9t\u00e9 produites par le groupe de recherche et d’innovation pour l’enseignement des sciences physiques (GRIESP).

Pr\u00e9sentation des th\u00e9matiques:
-Enseigner une d\u00e9marche scientifique en physique-chimie
-L’\u00e9valuation au service des apprentissages
-Les valeurs de la R\u00e9publique
-Le prolongement hors du temps scolaire de la formation exp\u00e9rimentale des \u00e9l\u00e8ves
-Histoire des sciences
-L’oral
-Mesure et incertitudes
-Programmer en physique-chimie<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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– Travailler les notions de Grandeur et de Calculs \u00e0 partir d’automatismes<\/a> <\/h2>\n<\/div>\n\n\n\n
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Questionnaire sur les puissances de 10, les conversions d’unit\u00e9s, les pourcentages et proportions et les formules litt\u00e9rales<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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– Mini projets en s\u00e9rie technologique<\/a><\/h2>\n<\/div>\n\n\n\n
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Exemple de mini-projets \u00e0 mener dans les fili\u00e8res technologiques : Le voilier (\u00e9tude \u00e9nerg\u00e9tique)<\/a>, Le voilier (principe du sonar)<\/a>, Le chauffe-eau<\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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– Mesure et incertitudes<\/a><\/h2>\n<\/div>\n\n\n\n
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Un document bilan sur l’ensemble des attendus concernant le th\u00e8me Mesure et incertitudes<\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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– Programmation en Python<\/a><\/h2>\n<\/div>\n\n\n\n
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De nombreuses ressources \u00e9duscol sur l’utilisation de Python en physique chimie en classe de seconde, premi\u00e8re et terminale<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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– Microcontr\u00f4leurs<\/a><\/h2>\n<\/div>\n\n\n\n
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Des exemples d’activit\u00e9s et des ressources de formations sur les microcontr\u00f4leurs<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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– Livres num\u00e9riques<\/a><\/h2>\n<\/div>\n\n\n\n
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Des livres num\u00e9riques sont disponibles pour la fili\u00e8re STL SPCL : https:\/\/spcl.ac-montpellier.fr\/moodle\/<\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n
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