{"id":170,"date":"2022-07-02T22:54:33","date_gmt":"2022-07-02T20:54:33","guid":{"rendered":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/nsi\/?p=170"},"modified":"2024-02-20T08:53:23","modified_gmt":"2024-02-20T07:53:23","slug":"enseigner-la-snt","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/nsi\/2022\/07\/02\/enseigner-la-snt\/","title":{"rendered":"Enseigner la SNT"},"content":{"rendered":"\n<p>Cet enseignement de culture g\u00e9n\u00e9rale sur le num\u00e9rique s\u2019adresse \u00e0 tous les \u00e9l\u00e8ves de 2de \u00e0 hauteur de 1 h 30 par semaine. Il s\u2019articule autour de 7 th\u00e8mes (Internet ; web ; r\u00e9seaux sociaux ; donn\u00e9es structur\u00e9es et leur traitement ; localisation ; cartographie et mobilit\u00e9 ; informatique embarqu\u00e9e et objets connect\u00e9s ; photographie num\u00e9rique).<\/p>\n\n\n\n<!--more-->\n\n\n\n<p>Tout professeur ayant une maitrise suffisante des contenus du programme de cet enseignement, ou pouvant l\u2019acqu\u00e9rir en suivant la formation organis\u00e9e par l\u2019acad\u00e9mie, peut \u00eatre susceptible de dispenser cet enseignement, quelle que soit sa discipline de recrutement.<\/p>\n\n\n\n<p>Le principal point de convergence avec l\u2019enseignement des math\u00e9matiques est la programmation en Python, pr\u00e9sente dans les deux programmes.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Programme et ressources :<\/h2>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a href=\"https:\/\/eduscol.education.fr\/cid143713\/snt-bac-2021.html\">Page Eduscol SNT<\/a> : programme en vigueur et ressources pour chacun des 7 th\u00e8mes<\/li>\n\n\n\n<li>De nombreuses ressources acad\u00e9miques utilisables en classe ont \u00e9t\u00e9 produites dans le cadre des formations sur chacun des th\u00e8mes du programme. Elles sont accessibles via un <a href=\"https:\/\/tribu.phm.education.gouv.fr\/portal_v2\/tribu-app\/document?id=snt-ac-bordeaux\">espace Tribu public<\/a>.<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/www.fun-mooc.fr\/courses\/course-v1:inria+41018+session01\/about\">MOOC \u00ab&nbsp;S\u2019initier \u00e0 l\u2019enseignement en Sciences Num\u00e9riques et Technologie&nbsp;\u00bb<\/a> propos\u00e9 par Inria \u00e0 partir de mars 2019<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/interstices.info\/sciences-numeriques-et-technologie-au-lycee\/\">Interstices.info, s\u00e9lection d\u2019articles<\/a> en fonction des 7 th\u00e9matiques du programme de SNT, sur ce site tenu par Inria.<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/mathematiques\/1-scientifique-1-classe-chiche\/\">\u00ab <em>1 scientifique, 1 classe&nbsp;: Chiche&nbsp;!<\/em> \u00bb : invitez un scientifique dans votre cours de SNT<\/a><\/li>\n\n\n\n<li>Un <a href=\"https:\/\/pedagotec.u-bordeaux.fr\/informatique_et_societe\/Modules-de-formation\">cours en ligne sur le th\u00e8me \u00ab&nbsp;Informatique et soci\u00e9t\u00e9&nbsp;\u00bb<\/a> (sous licence CC-BYNCSA), par Fran\u00e7ois PELLEGRINI, professeur d\u2019informatique \u00e0 l\u2019universit\u00e9 de Bordeaux et chercheur au LaBRI et \u00e0 Inria Bordeaux \u2013 Sud-Oue<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Cet enseignement de culture g\u00e9n\u00e9rale sur le num\u00e9rique s\u2019adresse \u00e0 tous les \u00e9l\u00e8ves de 2de \u00e0 hauteur de 1 h 30 par semaine. 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