{"id":2377,"date":"2021-06-29T19:45:03","date_gmt":"2021-06-29T17:45:03","guid":{"rendered":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/musique\/?page_id=2377"},"modified":"2023-04-23T14:52:47","modified_gmt":"2023-04-23T12:52:47","slug":"concerts-19-20","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/musique\/continuite-pedagogique\/productionsdeleves\/concerts-19-20\/","title":{"rendered":"Concerts d’\u00e9l\u00e8ves : du confinement \u00e0 l’apr\u00e8s – ann\u00e9e 2019-20"},"content":{"rendered":"

De beaux exemples de pratiques musicales partag\u00e9es en temps de crise.
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2020-2021<\/a> \/\u00a02019-2020<\/span><\/a><\/p>\n

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La classe jazz du coll\u00e8ge \u00c9l\u00e9onore de Provence de Mons\u00e9gur<\/h3>\n\n\n\n\n
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Doxy<\/em> (Sonny Rollins) ; La musique lib\u00e9r\u00e9e<\/h5>\n

Une ambiance de f\u00eate tr\u00e8s festivali\u00e8re aux premiers jours de l’\u00e9t\u00e9, avec ces jeunes artistes ravis de retrouver leurs instruments, pour interpr\u00e9ter ce th\u00e8me punchy encadrant un beau solo de trompette et quelques improvisations chor\u00e9graphiques : de quoi r\u00e9jouir leurs professeurs, R\u00e9mi Poymiro et Christophe Gagner… et nous tous par la m\u00eame occasion! Une vid\u00e9o \u00e0 retrouver sur vimeo<\/a>.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

Les lyc\u00e9ens des options musique se mobilisent<\/h3>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
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Projet de cr\u00e9ation<\/em><\/h4>\n
Un travail de cr\u00e9ation musicale pour un spectacle chor\u00e9graphique rest\u00e9 en suspens….<\/h5>\n

Les \u00e9l\u00e8ves de premi\u00e8re S2TMD, encadr\u00e9s par St\u00e9phanie Blanc, compositrice et Daniel Chevalley ont enti\u00e8rement compos\u00e9 6 musiques mixtes (enregistrement de sons en lien avec la th\u00e9matique du \u00ab caf\u00e9 \u00bb, traitement des sons, composition \u00e9lectroacoustique, composition musicale etc.). Le travail de cr\u00e9ation chor\u00e9graphique dirig\u00e9 par Veronique Delsol a \u00e0 peine eu le temps de commencer avant le confinement. Cette vid\u00e9o a \u00e9t\u00e9 r\u00e9alis\u00e9e avec les quelques images disponibles des musiciens et des propositions des danseuses qui ont bien voulu participer. Voir la vid\u00e9o sur youtube<\/a>.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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Think<\/em>, (Aretha Franklin)<\/h4>\n
Une collaboration Lyc\u00e9e \/ Coll\u00e8ge qui donne la p\u00eache avant de partir en vacances… \u00e0 faire p\u00e2lir d’envie les Blues Brothers!<\/h5>\n

Une cover revue par les \u00e9l\u00e8ves des Options Musique du Lyc\u00e9e Jean Renou \u00e0 La R\u00e9ole (33) ainsi que les \u00e9l\u00e8ves non Jazz du coll\u00e8ge de Monsegur (33) parfaitement manag\u00e9s par leurs enseignants, Nathalie Andrade Agn\u00e8s et Thierry Andrade.
\nUn tube revisit\u00e9 avec les \u00ab PercuTable \u00bb et le Dualo. Merci \u00e0 tous les \u00e9l\u00e8ves pour leur travail et leur engagement en cette fin d\u2019ann\u00e9e scolaire… Voir la vid\u00e9o sur youtube<\/a>.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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Because<\/em>, des Beatles<\/h4>\n
Un projet coll\u00e8ge \/ lyc\u00e9e, pour une chanson \u00ab\u00a0cosmique\u00a0\u00bb aux belles harmonies vocales (un pas vers le monde d’apr\u00e8s ?)<\/h5>\n

Une chanson \u00e0 la gen\u00e8se passionnante<\/a>, dans une r\u00e9interpr\u00e9tation sensible, par les \u00e9l\u00e8ves du coll\u00e8ge Saint Andr\u00e9 (Bordeaux) et ceux du lyc\u00e9e Camille Jullian (options et sp\u00e9cialit\u00e9s musique, S2TMD) dirig\u00e9s par leurs professeurs : Dany Meyer, Corinne Lassalle et Daniel Chevalley. Voir la vid\u00e9o sur youtube<\/a>.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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Sweet Child O’ Mine<\/em>, de Guns N’Roses<\/h4>\n
Un standard revisit\u00e9<\/h5>\n

Un m\u00e9tissage m\u00ealant avec bonheur culture classique et culture pop, dans ce standard revisit\u00e9, avec tout le talent des S2TMD du Lyc\u00e9e Camille Jullian (Bordeaux) dirig\u00e9s depuis chez eux par leur professeur Daniel Chevalley. Voir la vid\u00e9o sur youtube<\/a>.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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The Show Must Go On<\/em><\/h4>\n
Le spectacle continue!<\/h5>\n

Une performance exceptionnelle avec ce superbe extrait \u00e0 retrouver sur youtube<\/a>, avec les Options Musique des Lyc\u00e9es Jules Supervielle (Oloron Ste Marie) et Louis Barthou (Pau). Plus d’une soixantaine de choristes interpr\u00e8tent depuis chez eux cette pi\u00e8ce pleine d’\u00e9motion, accompagn\u00e9s et soutenus par leurs professeurs Benjamin Courtoux (incroyable montage) et Pierre Feillens (parmi les choristes : saurez-vous le retrouver ?<\/a>)<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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Branchez la guitare!<\/em><\/h3>\n

Une autre belle initiative de concert en confinement, avec cette reprise de Brio<\/em> (Branchez la guitare<\/em>) de Big Soul, r\u00e9alis\u00e9e par les \u00e9l\u00e8ves d’Option Musique du Lyc\u00e9e Jean Renou (La R\u00e9ole) film\u00e9s chez eux et soutenus par leur professeur Nathalie Agn\u00e8s qui a r\u00e9alis\u00e9 le montage. \u00c0 suivre sur youtube<\/a>.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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The Greatest Show – En attendant la repr\u00e9sentation!<\/h4>\n

\u00ab\u00a0Retour sur un projet d’ann\u00e9e\u00a0\u00bb<\/h5>\n

Un document, t\u00e9moignage \u00e9mouvant du travail r\u00e9alis\u00e9 par les \u00e9l\u00e8ves d’options musique et leur professeur, Marie Labadie, pendant leurs vacances confin\u00e9es, \u00e0 retrouver sur youtube<\/a>.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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Photo de famille – Quitter les cours c\u00f4t\u00e9 jardin!<\/h4>\n

Les options \u266b du Lyc\u00e9e Cassin se retrouvent pour la f\u00eate de la musique!<\/h5>\n

Sur une initiative de leur professeur Marie Labadie, ce concert intimiste dans un jardin a permis \u00e0 tous les \u00e9l\u00e8ves de terminer l’ann\u00e9e scolaire sur une note optimiste en partageant les \u00e9motions de la musique live. Un projet \u00e0 retrouver sur youtube<\/a>.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

Les coll\u00e9giens se lancent aussi<\/h3>\n

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It’s Raining Man<\/em>, (Paul Jabara et Paul Shaffer)<\/h4>\n
Un projet instrumental avec les \u00e9l\u00e8ves de Cham du coll\u00e8ge Clos Chassaing (P\u00e9rigueux)<\/h5>\n

Dans un arrangement cousu main r\u00e9alis\u00e9 par leur professeur Jean Bourdoncle, les \u00e9l\u00e8ves de 3\u00e8me CHAM se sont pr\u00eat\u00e9s au jeu (instrumental) du concert \u00e0 distance. Une belle performance \u00e0 retrouver sur la plateforme mediacad<\/a>.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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Femmes en R\u00e9sistance<\/em>, un clip pendant le confinement<\/h4>\n
Un riche projet interdisciplinaire men\u00e9 conjointement par les \u00e9l\u00e8ves de 3\u00b01 du coll\u00e8ge Anatole France (Cadillac) et les S2TMD du Lyc\u00e9e Camille Jullian (Bordeaux)<\/h5>\n

Un travail de m\u00e9moire autour de trois figures f\u00e9minines de la r\u00e9sistance, qui concourt pour le th\u00e8me du Concours National de la R\u00e9sistance et de la d\u00e9portation : \u00ab1940. Entrer en R\u00e9sistance. Comprendre, refuser, r\u00e9sister<\/em>.\u00bb Professeurs encadrants : Daniel Chevalley et Mariusz Jaskowiak (Ed. Musicale), Leila Chevalley (Fran\u00e7ais), Jean-Bernard Marot (Hist-G\u00e9o). Fiche<\/a> compl\u00e8te de pr\u00e9sentation du projet et vid\u00e9o sur youtube<\/a>.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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La Tendresse<\/em>, de N. Roux et H. Giroux, popularis\u00e9e par Bourvil<\/h4>\n
Une chanson douce que nous chantent…<\/h5>\n

… les \u00e9l\u00e8ves du coll\u00e8ge Marie Bartette \u00e0 Arcachon, accompagn\u00e9s de quelques adultes de la communaut\u00e9 \u00e9ducative et soutenus par l’accompagnement de Valentin Vander<\/a>. Un joli projet \u266b collectif impuls\u00e9 et mont\u00e9 par leur professeur Delphine Lavergne, \u00e0 retrouver sur youtube<\/a>.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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Carmen<\/em>, de Bizet<\/h4>\n
L’amour, la jalousie qui conduit \u00e0 la mort : un sujet toujours sensible et actuel!<\/h5>\n

La fameuse Habanera<\/em> du c\u00e9l\u00e8bre op\u00e9ra, interpr\u00e9t\u00e9e et mise en images avec talent par les \u00e9l\u00e8ves de 4\u00e8me du coll\u00e8ge Notre Dame (Lesparre M\u00e9doc) assist\u00e9s de leur professeur Olivier Miguel. Un clip \u00e0 retrouver sur youtube<\/a>.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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Douce Dame Jolie<\/em>, de Guillaume de Machaut<\/h4>\n
Art ancien ou Ars Nova ?<\/h5>\n

Une chanson d’amour courtois, adoptant la forme du virelai. Une plong\u00e9e savoureuse au Moyen-\u00c2ge, interpr\u00e9t\u00e9e par les \u00e9l\u00e8ves des coll\u00e8ges Notre Dame (Lesparre M\u00e9doc) et Saint Jean (Pauillac) assist\u00e9s de leur professeur Olivier Miguel. \u00c0 retrouver sur youtube<\/a>.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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Le Sud<\/em>, de Nino Ferrer<\/h4>\n
Une chanson intemporelle dans une version rafraichissante<\/h5>\n

interpr\u00e9t\u00e9e par des \u00e9l\u00e8ves de 6\u00e8me du coll\u00e8ge Fran\u00e7ois Mauriac (Saint Symphorien) sur un montage r\u00e9alis\u00e9 par leur professeur Sylvain Besnier. \u00c0 retrouver sur youtube<\/a>.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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I don’t care<\/em> (Ed Sheeran’s cover)<\/h4>\n
…Tellement fier d’eux!<\/h5>\n

C’est avec ces quelques mots qui en disent tellement plus que Sylvain Besnier, professeur au coll\u00e8ge Champ d’Eymet (Pellegrue) \u00e9voque le travail de sa chorale de coll\u00e9giens, dans cette jolie reprise de I don’t care<\/em>, \u00e0 retrouver sur youtube<\/a>.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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F\u00eate de la musique virtuelle au coll\u00e8ge Henri IV \u00e0 Bergerac<\/em><\/h4>\n
Au coll\u00e8ge Henri IV \u00e0 Bergerac, avec Nancy Gava<\/h5>\n

\u25a0 Bohemian Rhapsody<\/em> (Queen) : https:\/\/youtu.be\/GRdMDsYx3Hk<\/a>
\n\u25a0 F\u00eate de la musique virtuelle au coll\u00e8ge : https:\/\/youtu.be\/n5jj-T4xapg<\/a>
\n\u25a0 2 bonus Rock pour les \u00e9l\u00e8ves de 3\u00e8me (Guest Star : Romane Bassi) :<\/p>\n

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La Promesse<\/em>, (Gr\u00e9goire, J.J. Goldman)<\/h4>\n
Continuer ensemble, malgr\u00e9 le temps qui passe…<\/h5>\n

… Mais aussi donner envie, transmettre : sous l’impulsion de leur professeur Nancy Gava, les anciennes du coll\u00e8ge Henri IV \u00e0 Bergerac organis\u00e9es en atelier, se retrouvent encore une fois \u00e0 distance , pour une chanson qui tient toutes ses … promesses! \u00e0 retrouver sur youtube<\/a>.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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Hallelujah<\/em>, de Leonard Cohen<\/h4>\n
Pour garder l’envie de chanter!<\/h5>\n

Confin\u00e9s, mais ensemble par la musique : tel est le credo<\/em> de ces \u00e9l\u00e8ves du coll\u00e8ge Henri IV \u00e0 Bergerac, soutenus par quelques camarades de seconde et qui interpr\u00e8tent ce tube popularis\u00e9 par Jeff Buckley. Un montage r\u00e9alis\u00e9 par Nancy Gava, \u00e0 retrouver sur youtube<\/a>.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

Les enseignants suivent la \u00ab\u00a0voix\u00a0\u00bb<\/h3>\n\n\n\n
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Les p’tits bonheurs, de Kastagna<\/h4>\n

Une reprise qui donne la p\u00eache! Les Confins du P\u00e9rigord<\/em>, petite troupe des professeurs de Dordogne (APEM24) s’est retrouv\u00e9e \u00e0 distance pour interpr\u00e9ter avec une joie communicative cette chanson de Kevin Castagna<\/a> (qui a r\u00e9alis\u00e9 ce montage visible sur youtube<\/a>). \u00c0 leur actif \u00e9galement, une petite polyrythmie contemporaine<\/a> pleine de fantaisie. Le d\u00e9fi est lanc\u00e9 : qui osera le relever ?<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

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De beaux exemples de pratiques musicales partag\u00e9es en temps de crise. <\/h2>\n

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2020-2021 \/\u00a02019-2020<\/p>\n

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La classe jazz du coll\u00e8ge \u00c9l\u00e9onore de Provence de Mons\u00e9gur <\/p>\n

Doxy (Sonny Rollins) ; La musique lib\u00e9r\u00e9e<\/h5>\n

Une ambiance de f\u00eate tr\u00e8s festivali\u00e8re aux premiers jours de l’\u00e9t\u00e9, avec ces jeunes artistes ravis de retrouver leurs instruments, pour … <\/p>\n

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