{"id":7859,"date":"2023-04-04T19:34:02","date_gmt":"2023-04-04T18:34:02","guid":{"rendered":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/mathematiques\/?p=7859"},"modified":"2026-01-21T16:05:39","modified_gmt":"2026-01-21T15:05:39","slug":"colloque-raisonner-en-arithmetique-est-ce-incongru","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/mathematiques\/colloque-raisonner-en-arithmetique-est-ce-incongru\/","title":{"rendered":"Colloque : Raisonner en arithm\u00e9tique, est-ce incongru ?"},"content":{"rendered":"\n

Dates et lieu : <\/strong>Du jeudi 15 juin 9h au samedi 17 juin 12h30 sur le campus de Talence (33)<\/p>\n\n\n\n

Depuis les derniers programmes de coll\u00e8ge (septembre 2016) et de lyc\u00e9e (janvier 2019), l’arithm\u00e9tique a retrouv\u00e9 une place plus importante dans ces deux niveaux d’enseignement.<\/p>\n\n\n\n

Beaucoup de recherches ont montr\u00e9 les potentialit\u00e9s de l’arithm\u00e9tique pour mener le travail autour de la d\u00e9monstration, la g\u00e9om\u00e9trie n’\u00e9tant pas le seul domaine pertinent pour raisonner, conjecturer, prouver.<\/p>\n\n\n\n

Nombre de groupes IREM et chercheurs ont d\u00e9j\u00e0 explor\u00e9 cette th\u00e9matique.<\/p>\n\n\n\n

Ainsi, ce colloque sera l’occasion de proposer une synth\u00e8se de ces travaux en abordant des questions qui se posent aux enseignants et aux formateurs : Quels enjeux d’apprentissage de l’arithm\u00e9tique du cycle 3 \u00e0 l’universit\u00e9 ? Comment permet-elle d’engager les \u00e9l\u00e8ves dans un processus de preuve ? Quelles comp\u00e9tences math\u00e9matiques sont travaill\u00e9es \u00e0 travers son apprentissage ? Quelle(s) articulation(s) entre arithm\u00e9tique et logique ? Quel apport de l’histoire des math\u00e9matiques concernant les usages de l’arithm\u00e9tique ? Quels transferts en classe ? Quelle place pour l’algorithmique et la programmation ?<\/p>\n\n\n\n

Les conf\u00e9rences, arithm\u00e9tique et didactique (V\u00e9ronique BATTIE), arithm\u00e9tique et raisonnement (Ren\u00e9 CORI), arithm\u00e9tique et algorithmique\/programmation (Jean-Michel MULLER), arithm\u00e9tique et histoire des math\u00e9matiques (Marc MOYON) et arithm\u00e9tique et cryptographie (Daniel PERRIN), les propositions de communications ou ateliers, permettront de r\u00e9pondre \u00e0 une ou plusieurs de ces questions du cycle 3 \u00e0 l’universit\u00e9.<\/p>\n\n\n\n

Vous retrouverez toutes les informations sur le site d\u00e9di\u00e9 \u00e0 cet effet : https:\/\/arithmetiquecii.sciencesconf.org\/<\/a><\/p>\n\n\n\n

Affiche-Colloque-Arithmetique<\/a>T\u00e9l\u00e9charger<\/a><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Dates et lieu : Du jeudi 15 juin 9h au samedi 17 juin 12h30 sur le campus de Talence (33) Depuis les derniers programmes de coll\u00e8ge (septembre 2016) et de lyc\u00e9e (janvier 2019), l’arithm\u00e9tique a retrouv\u00e9 une place plus importante dans ces deux niveaux d’enseignement. Beaucoup de recherches ont montr\u00e9 les potentialit\u00e9s de l’arithm\u00e9tique pour … <\/p>\n

Lire la suite<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2011,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[7],"tags":[],"class_list":["post-7859","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-a-la-une","nodate","item-wrap"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/mathematiques\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7859","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/mathematiques\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/mathematiques\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/mathematiques\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2011"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/mathematiques\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=7859"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/mathematiques\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7859\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7862,"href":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/mathematiques\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7859\/revisions\/7862"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/mathematiques\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7859"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/mathematiques\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=7859"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/mathematiques\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=7859"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}