![\"\"](\"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/mathematiques\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2020\/05\/Capture_d\u00e9cran_050920_103930_AM-300x229.jpg\")
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PIX est un service public en ligne et gratuit<\/strong> pour \u00e9valuer le niveau de ma\u00eetrise des connaissances et de comp\u00e9tences num\u00e9riques de chacun tout au long de la vie. N\u2019importe quel citoyen peut s\u2019inscrire gratuitement<\/strong> sur PIX, avec une adresse mail<\/strong> pour \u00e9valuer ses comp\u00e9tences num\u00e9riques et les d\u00e9velopper.<\/p>\n La p\u00e9riode de confinement engag\u00e9e depuis le 16 mars 2020 a pu permettre de mettre en valeur les comp\u00e9tences num\u00e9riques de nos \u00e9l\u00e8ves. Pix va pouvoir les accompagner, les \u00e9valuer et \u00e9ventuellement leur proposer une certification.<\/strong><\/span><\/p>\n Le site de la DANE pr\u00e9sente les 5 phases d’accompagnement de mise en place de Pix dans les \u00e9tablissement<\/a><\/strong>.<\/p>\n Pour d’\u00e9ventuelles questions et selon vos besoins, vous pouvez \u00e9crire \u00e0 : <\/strong>IAN \u2013 Interlocuteur Acad\u00e9mique au Num\u00e9rique<\/a> (Michel Dezest)<\/p>\n Des parcours sp\u00e9cifiques en coll\u00e8ge et lyc\u00e9e propres \u00e0 notre discipline<\/strong> sont \u00e0 signaler, comme par exemple :<\/p>\n <\/p>\n L’enseignant dispose, d\u00e8s validation des r\u00e9ponses, d’un positionnement de chacun de ses \u00e9l\u00e8ves<\/strong> sur les comp\u00e9tences travaill\u00e9es durant le test. Il a acc\u00e8s \u00e9galement aux r\u00e9sultats collectifs<\/strong> en fonction des comp\u00e9tences \u00e9valu\u00e9es lors du parcours. Avec l’onglet analyse, il dispose de recommandation de sujets \u00e0 travailler<\/strong>. En fonction du r\u00e9f\u00e9rentiel test\u00e9 et des r\u00e9sultats de la campagne, Pix vous recommande des sujets \u00e0 travailler (\u00e0 l’aide de tutoriel), class\u00e9s par degr\u00e9 de pertinence. Il s’agit l\u00e0 d’un outil int\u00e9ressant pour proposer des tests diagnostiques avant d’aborder, par exemple, une s\u00e9quence sur la programmation ou l’utilisation du tableur. PIX est un service public en ligne et gratuit\u00a0pour \u00e9valuer le niveau de ma\u00eetrise des connaissances et de comp\u00e9tences num\u00e9riques de chacun tout au long de la vie. Des outils sp\u00e9cifiques et parcours adapt\u00e9s sont disponibles pour les enseignants de math\u00e9matiques.<\/p>Pix Orga, au service de notre discipline<\/h1>\n
![\"\"](\"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/mathematiques\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2020\/05\/Capture_d\u00e9cran_050920_103853_AM.jpg\")
<\/a>PIX Orga<\/strong><\/a> est un outil sp\u00e9cialement con\u00e7u pour l\u2019\u00c9ducation Nationale, il permet de cr\u00e9er une campagne de test sur la plateforme selon le p\u00e9rim\u00e8tre de comp\u00e9tences d\u00e9fini, mais \u00e9galement de suivre l\u2019avancement et recueillir les r\u00e9sultats des \u00e9l\u00e8ves. Ce diagnostic s\u2019effectue hors temps de cours. Un tutoriel pr\u00e9sente son fonctionnement<\/a>.<\/p>\n\n
![\"\"](\"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/mathematiques\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2020\/05\/Capture_d\u00e9cran_050920_103651_AM.jpg\")
<\/a><\/p>\nRessources propos\u00e9es
![\"\"](\"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/mathematiques\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2020\/05\/Capture_d\u00e9cran_050920_103532_AM.jpg\")
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