Nous souhaitons la bienvenue \u00e0 tous les enseignants arrivant dans l\u2019acad\u00e9mie de Bordeaux, et tout particuli\u00e8rement aux laur\u00e9ats des concours 2016. Nous remercions \u00e9galement chacun de vous pour votre engagement au cours de l\u2019ann\u00e9e 2015-2016 pour la r\u00e9ussite des \u00e9l\u00e8ves, le bon d\u00e9roulement des examens et des formations, et plus g\u00e9n\u00e9ralement le bon fonctionnement de vos \u00e9tablissements et de l\u2019acad\u00e9mie.<\/p>\n
Cette rentr\u00e9e 2016 apporte de nouveaux d\u00e9fis et nous serons \u00e0 vos c\u00f4t\u00e9s pour vous accompagner dans la poursuite des priorit\u00e9s rappel\u00e9es par la circulaire de rentr\u00e9e<\/a>\u00a0du minist\u00e8re : transformer l\u2019\u00c9cole au service de la qualit\u00e9 et de l’efficacit\u00e9 des apprentissages, construire une \u00c9cole inclusive pour la r\u00e9ussite de tous, une \u00c9cole qui fasse vivre pleinement les valeurs de la R\u00e9publique.<\/p>\n Apr\u00e8s une ann\u00e9e de pr\u00e9paration, la r\u00e9forme du coll\u00e8ge entre en vigueur \u00e0 cette rentr\u00e9e\u00a0: nouveau socle<\/a> et nouveaux programmes<\/a>, fonctionnement en cycles, enseignements pratiques interdisciplinaires, accompagnement personnalis\u00e9, DNB r\u00e9nov\u00e9<\/a> ainsi qu\u2019un livret scolaire unique num\u00e9rique<\/a> qui permettra un meilleur suivi des acquis des \u00e9l\u00e8ves.<\/p>\n Nous continuerons cette ann\u00e9e \u00e0 vous accompagner dans la mise en \u0153uvre de ces nouveaut\u00e9s par des visites-conseil et des r\u00e9unions d\u2019\u00e9quipe dans vos \u00e9tablissements, ainsi que par un plan de formation qui comportera cette ann\u00e9e\u00a0trois journ\u00e9es.<\/p>\n Nous vous invitons par ailleurs \u00e0 consulter les documents d\u2019accompagnements<\/a> produits par l\u2019Inspection g\u00e9n\u00e9rale et la DGESCO, le sujet z\u00e9ro du nouveau DNB<\/a> ainsi que les ressources que nous publierons r\u00e9guli\u00e8rement sur le site acad\u00e9mique<\/a>.<\/p>\n En lyc\u00e9e, il s\u2019agit cette ann\u00e9e de poursuivre la r\u00e9flexion sur les probl\u00e8mes \u00e0 prise d\u2019initiative et sur les comp\u00e9tences math\u00e9matiques, d\u00e9sormais harmonis\u00e9es sur l\u2019ensemble de la scolarit\u00e9 des \u00e9l\u00e8ves. Une journ\u00e9e de formation sera par ailleurs propos\u00e9e cette ann\u00e9e pour commencer \u00e0 travailler sur la continuit\u00e9 des pratiques et des apprentissages entre le coll\u00e8ge et le lyc\u00e9e.<\/p>\n Une autre priorit\u00e9 est l\u2019accompagnement du processus d’orientation des \u00e9l\u00e8ves \u00e0 l’heure o\u00f9 nous manquons de mani\u00e8re chronique d’\u00e9tudiants dans les cursus de formations scientifiques, notamment pour le m\u00e9tier d’ing\u00e9nieur. Ces carri\u00e8res offrent pourtant d\u2019excellents d\u00e9bouch\u00e9s comme en t\u00e9moignent les \u00e9tudes fournies par la Conf\u00e9rence des Grandes \u00c9coles<\/a> et la Soci\u00e9t\u00e9 des Ing\u00e9nieurs et des Scientifiques de France<\/a>, documents qui abordent notamment la question de la parit\u00e9 homme-femme. Nous vous invitons \u00e0 faire conna\u00eetre ces opportunit\u00e9s et encourager les vocations de vos \u00e9l\u00e8ves, et tout particuli\u00e8rement des filles. Vous pourrez notamment relayer en cours d\u2019ann\u00e9e des informations sur la prochaine Journ\u00e9e \u00ab\u00a0Filles & Maths, une \u00e9quation lumineuse\u00a0\u00bb et un nouveau stage MathC2+.<\/p>\n Enfin, de nouveaux BTS passent en Contr\u00f4le en Cours de Formation (CCF). Toutes les informations seront publi\u00e9es dans les prochains jours sur la page acad\u00e9mique d\u00e9di\u00e9e<\/a> et l\u2019accompagnement de cette \u00e9volution sera poursuivi.<\/p>\n Au-del\u00e0 des journ\u00e9es d\u2019accompagnement li\u00e9es \u00e0 la r\u00e9forme du coll\u00e8ge, vous trouverez au plan acad\u00e9mique de formation (PAF) un stage sur la d\u00e9marche d\u2019investigation en math\u00e9matiques<\/a> propos\u00e9 par l\u2019IREM et un stage sur la mise en place d\u2019ateliers MATh.en.JEANS<\/a>.<\/p>\n France Universit\u00e9 Num\u00e9rique<\/a> propose \u00e9galement tout au long de l\u2019ann\u00e9e des cours en ligne gratuits (MOOC) susceptibles de vous int\u00e9resser, par exemple\u00a0: Introduction \u00e0 la statistique avec R<\/a> ou La classe invers\u00e9e \u00e0 l\u2019\u00e8re du num\u00e9rique<\/a> qui d\u00e9marrent prochainement, ou \u00ab\u00a0Enseigner et former avec le num\u00e9rique en math\u00e9matiques\u00a0\u00bb qui sera disponible plus tard dans l\u2019ann\u00e9e.<\/p>\n Par ailleurs, nous proposons aux candidats \u00e0 l\u2019agr\u00e9gation interne qui le souhaitent de se mettre mutuellement en contact. Si vous \u00eates int\u00e9ress\u00e9, nous vous invitons \u00e0 remplir le formulaire en ligne<\/a> avant le 15 septembre :<\/p>\n Nous vous rappelons enfin que pour obtenir un ordre de mission pour participer aux journ\u00e9es de l\u2019IREM d\u2019Aquitaine<\/a> ou \u00e0 celles de l\u2019APMEP (journ\u00e9es r\u00e9gionales<\/a> et journ\u00e9es nationales \u00e0 Lyon<\/a>), l\u2019inscription au PAF avant le 30 septembre est obligatoire.<\/p>\n Les math\u00e9matiques, comme les autres disciplines, ont toute leur place dans les quatre parcours\u00a0\u00e9ducatifs: parcours avenir<\/a>, parcours citoyen<\/a>, parcours d\u2019\u00e9ducation artistique et culturelle<\/a>, parcours \u00e9ducatif de sant\u00e9<\/a>, qui fournissent un cadre pour vos actions li\u00e9es \u00e0 la culture math\u00e9matique et l\u2019interdisciplinarit\u00e9.<\/p>\n La semaine des math\u00e9matiques se d\u00e9roulera du 13 au 17 mars 2017 sur le th\u00e8me \u00ab Math\u00e9matiques et langages\u00a0\u00bb. Nous comptons sur votre engagement pour cet \u00e9v\u00e9nement qui permet de communiquer sur les actions math\u00e9matiques mises en \u0153uvre dans vos \u00e9tablissements tout au long de l\u2019ann\u00e9e.\u00a0Nous vous proposerons cette ann\u00e9e encore \u00e9nigmes, conf\u00e9rences et ressources cl\u00e9 en main. Toutes les informations seront relay\u00e9es sur le blog acad\u00e9mique<\/a>, la page Facebook<\/a> et le compte Twitter<\/a> de l\u2019\u00e9v\u00e9nement.<\/p>\n Nous signalons tout particuli\u00e8rement le 3e<\/sup> Forum de rentr\u00e9e des projets culturels scientifiques<\/a>, organis\u00e9 par la DAAC du mercredi 21 septembre 2015 de 13 h 30 \u00e0 17 h \u00e0 Cap Sciences \u00e0 Bordeaux, o\u00f9 vous pourrez rencontrer des partenaires pour vos projets (contact\u00a0: sophie.mouge@ac-bordeaux.fr<\/a>).<\/p>\n Par ailleurs, les nombreux concours\u00a0de math\u00e9matiques<\/a> sont des occasions int\u00e9ressantes d\u2019exp\u00e9rimenter des probl\u00e8mes et des modes de travail originaux avec vos \u00e9l\u00e8ves : Rallye math\u00e9matique d\u2019Aquitaine<\/a>, concours d\u2019affiche de la semaine des math\u00e9matiques, Challenge Graines de Sondeur<\/a>, Kangourou des math\u00e9matiques<\/a>, Castor Informatique<\/a>, Concours Al-Kindi<\/a> (cryptographie), Concours Mathador<\/a>, Olympiades acad\u00e9miques de math\u00e9matiques<\/a>\u00a0\u2026 Les professeurs qui souhaitent renforcer le groupe acad\u00e9mique qui pilote les olympiades de math\u00e9matiques peuvent envoyer un message \u00e0 l\u2019adresse claude.felloneau@ac-bordeaux.fr<\/a>.<\/p>\n Nous souhaitons d\u2019autre part que de nouveaux Ateliers MATh.en.JEANS<\/a> soient lanc\u00e9s dans l\u2019acad\u00e9mie, car ils constituent une excellente mani\u00e8re de d\u00e9couvrir le plaisir des math\u00e9matiques par la recherche. Le congr\u00e8s annuel MATh.en.JEANS se d\u00e9roulera au mois d\u2019avril \u00e0 l\u2019Universit\u00e9 de Pau et des Pays de l\u2019Adour.<\/p>\n Vous trouverez sur le site acad\u00e9mique le vade-mecum de l\u2019inspection individuelle en math\u00e9matiques<\/a> qui en pr\u00e9cise objectifs, modalit\u00e9s, \u00e9l\u00e9ments d\u2019observation et documents \u00e0 fournir.<\/p>\n Le site acad\u00e9mique de math\u00e9matiques<\/a> a \u00e9t\u00e9 enti\u00e8rement r\u00e9nov\u00e9 et propose d\u00e9j\u00e0 de nombreuses ressources pour cette rentr\u00e9e, dont une version de cette lettre avec des liens cliquables et nos adresses \u00e9lectroniques pour nous contacter directement. De nouvelles annonces et ressources y seront publi\u00e9es r\u00e9guli\u00e8rement.<\/p>\n Par ailleurs, des lettres d\u2019informations seront r\u00e9guli\u00e8rement envoy\u00e9es par courrier \u00e9lectronique, la prochaine sera consacr\u00e9e au bilan des examens. Nous vous invitons donc \u00e0 prendre vos dispositions pour consulter r\u00e9guli\u00e8rement votre messagerie acad\u00e9mique (adresse en @ac-bordeaux.fr).<\/p>\n <\/p>\n Nous vous souhaitons une excellente ann\u00e9e scolaire, pleine de r\u00e9ussite pour vous et vos \u00e9l\u00e8ves.<\/p>\n Les IA-IPR de math\u00e9matiques<\/p>\n <\/p>\n1 – Coll\u00e8ge<\/h1>\n
\n
2- Lyc\u00e9e<\/h1>\n
3- Formation continue<\/h1>\n
4 \u2013 \u00c9v\u00e9nements, Concours, Culture math\u00e9matique<\/h1>\n
\u00a0<\/strong>5 \u2013 Inspection<\/h1>\n
6 \u2013 Communication<\/h1>\n