Les champs d’application des mathématiques et la proximité avec d’autres sciences incitent souvent les professeurs de mathématiques à porter un regard commun et partagé avec ceux d’autres disciplines, notamment dans les situations où interviennent des grandeurs. Un document des IREM de Paris synthétise une partie du travail mené depuis bientôt dix ans sur le thème …
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La Semaine des Mathématiques se tiendra du 13 au 20 mars 2024 sur le thème « Les Mathématiques, L’important c’est de participer !». Elle a pour objectif d’exposer à tous les élèves des écoles, collèges et lycées, ainsi qu’à leurs parents, une image actuelle, vivante et attractive des mathématiques. La page site eduscol dédiée à cette …
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Les enseignements de ces heures de soutien doivent être adossés aux repères annuels de progression de CM2 et de 6ème, ainsi qu’aux attendus de fin d’année de ces deux niveaux du cycle 3 (à télécharger ici pour le CM2 et pour la 6ème). Par ailleurs, en juin 2022, le Conseil Scientifique de l’Education Nationale (CSEN) …
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Les programmes en vigueur définissent à chaque niveau d’enseignemement les six compétences mathématiques. Si la réflexion sur les compétences est plus ancienne, le cadre des six compétences mathématiques a commencé à s’implanter en France de manière institutionnelle à partir de 2013 (ressources au lycée, programme des classes préparatoires ; dans une version un peu différente, …
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Notions travaillées : variable, affichage d’un texte, capteur de réponse et opérateurs, calculs avec des pourcentages Durée : 1h à 2h Énoncé élève : 1) Choisir un lutin et créer une variable nommée « prix soldé ». Le lutin dit « -15% sur tout le magasin !! » pendant 5 secondes. Le lutin demande « Quel est …
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Voici quelques exemples d’exercices d’algorithmique et programmation sur Scratch liés à un autre thème du programme ou demandant de créer un jeu. Les énoncés pour les élèves sont déclinés en trois niveaux de difficulté en programmation. En arithmétique. Arithmétique_Fiche eleve Arithmétique_Fiche eleve Niveau 1 : diviseurs d’un nombre.sb2 divisibilite par n de la somme de …
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Résumé Cet exercice permet une bonne prise en compte de l’hétérogénéité du niveau des élèves en programmation par une différenciation des attendus (depuis le tracé de quelques triangles équilatéraux, de deux lignes de triangles, jusqu’au pavage complet de la scène de Scratch). Thèmes mathématiques mis en jeu Les transformations du plan (isométries) Notions d’algorithmique/programmation mises …
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Résumé Le pavage attendu reprend un motif composé de deux lézards créé par M. C. Escher. Les possibilités de programmation de ce pavage sont moins variées qu’avec le triangle équilatéral mais cet exercice fait découvrir “estampiller”. Thèmes mathématiques mis en jeu Les transformations du plan : rotation et translation. Notions d’algorithmique/programmation mises en jeu Déplacements …
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Issus des formations qui ont accompagné les changements de programmes de 2016, les fichiers suivants sont toujours utilisables en classe. Ils donnent des idées d’énoncés pour les phases de découverte de notions, d’entraînement ou de résolution de problèmes. Les transformations du plan Activités de découverte commentées des translations, rotations et homothéties, permettant une différenciation : …
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