{"id":678,"date":"2013-06-04T12:02:32","date_gmt":"2013-06-04T10:02:32","guid":{"rendered":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/lettres\/?p=678"},"modified":"2016-11-04T12:03:33","modified_gmt":"2016-11-04T11:03:33","slug":"mise-en-oeuvre-des-programmes-de-francais-au-college","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/lettres\/2013\/06\/04\/mise-en-oeuvre-des-programmes-de-francais-au-college\/","title":{"rendered":"Mise en oeuvre des programmes de Fran\u00e7ais au Coll\u00e8ge"},"content":{"rendered":"

| Ressources pour la formation | Coll\u00e8ge<\/p>\n

\u00a0 au 27\/06\/13 Pistes pour un APPRENTISSAGE INNOVANT DU VOCABULAIRE FRANCAIS en 6e et 3e (pour l’analyse d’une exp\u00e9rimentation au coll\u00e8ge J. Jaur\u00e8s de Cenon).
\nConstat de d\u00e9part, diagnostic – objectifs, acteurs et modalit\u00e9s – quelles positions de principe pour cet enseignement ? – de la didactique \u00e0 la p\u00e9dagogie et aux activit\u00e9s dans une s\u00e9ance – ressources.
\nLe diaporama complet<\/a><\/p>\n

TABLEAUX SYNTH\u00c9TIQUES pr\u00e9sentant les programmes de Fran\u00e7ais pour chaque niveau :<\/p>\n

NB : faute de place, les tableaux concernant l’\u00e9tude de la langue sont distincts des autres entr\u00e9es : il faut donc travailler en mettant ces tableaux face \u00e0 face.<\/p>\n\n\n\n\n\n
\n

Sixi\u00e8me<\/a><\/p>\n<\/td>\n

Cinqui\u00e8me<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
Quatri\u00e8me<\/a><\/td>\nTroisi\u00e8me<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
\n

\u00a0Progression d’\u00c9TUDE DE LA LANGUE pour chaque niveau<\/a><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

 <\/p>\n

LA LECTURE PAR NOS IA-IPR de ces nouveaux programmes ; leurs recommandations :<\/p>\n

Diaporama lisible au format *.pdf<\/a><\/p>\n

EN COMPL\u00c9MENT … (cliquez sur les liens en bleu)<\/p>\n

La LECTURE<\/a> dans ces nouveaux programmes.
\nL‘\u00c9CRITURE<\/a> dans ces nouveaux programmes.
\nL’\u00c9TUDE DE LA LANGUE dans ces nouveaux programmes.<\/p>\n

Qu’est-ce qu’une s\u00e9ance de langue<\/a> ? par les inspectrices en charge de la mission \u00ab\u00a0Ma\u00eetrise de la Langue\u00a0\u00bb.
\nLa phrase<\/a> dans les nouveaux programmes.<\/p>\n

\n

Retrouvez d’autres ressources pour l’\u00e9tude de la langue dans l’espace \u00ab\u00a0Ma\u00eetrise de la Langue \/ Expertise disciplinaire\u00a0\u00bb<\/a>.<\/p>\n

Les liens FRAN\u00c7AIS-HISTOIRE<\/a> dans ces nouveaux programmes (r\u00e9alis\u00e9 par le groupe des formateurs disciplinaires).<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

| Ressources pour la formation | Coll\u00e8ge \u00a0 au 27\/06\/13 Pistes pour un APPRENTISSAGE INNOVANT DU VOCABULAIRE FRANCAIS en 6e et 3e (pour l’analyse d’une exp\u00e9rimentation au coll\u00e8ge J. Jaur\u00e8s de Cenon). Constat de d\u00e9part, diagnostic – objectifs, acteurs et modalit\u00e9s – quelles positions de principe pour cet enseignement ? – de la didactique \u00e0 … Continuer la lecture de « Mise en oeuvre des programmes de Fran\u00e7ais au Coll\u00e8ge »<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[29],"tags":[],"class_list":["post-678","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-maitrise-de-la-langue"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/lettres\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/678","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/lettres\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/lettres\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/lettres\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/lettres\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=678"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/lettres\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/678\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":987,"href":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/lettres\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/678\/revisions\/987"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/lettres\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=678"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/lettres\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=678"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/lettres\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=678"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}