Les IA peuvent facilement \u00e9valuer le degr\u00e9 de r\u00e9sistance d’un texte en le situant sur une \u00e9chelle en LIX ou Lexile, puis proposer des textes adapt\u00e9s simplifi\u00e9s. Peut-on utiliser cette capacit\u00e9 pour entra\u00eener les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 la compr\u00e9hension de textes litt\u00e9raires?
\nCamille Fleury rend compte du projet ArrIAs, cr\u00e9\u00e9 avec ses deux coll\u00e8gues formatrices, Sophie Dutein et Muriel Rivi\u00e8re, pour exp\u00e9rimenter dans leurs classes ce type d’utilisation des IA.<\/p>\n
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