XAIPETE !<\/p>\n
Souhaitez vous chanter avec Sappho et Anacr\u00e9on ? Regarder un perroquet avec des yeux antiques ? Comparer l’\u00e9ducation des enfants perses et grecs ? Enqu\u00eater sur le crime d’OEdipe ou les amours de M\u00e9d\u00e9e?<\/p>\n
Quelques projets de s\u00e9ances propos\u00e9es par des professeurs de l’acad\u00e9mie de Bordeaux, de la 3\u00e8me \u00e0 la 1\u00e8re…<\/p>\n
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Coll\u00e8ge :<\/strong><\/p>\n Classe de 3e<\/p>\n Chanter avec Sappho, une s\u00e9quence sur le lyrisme r\u00e9alis\u00e9e dans le cadre de la continuit\u00e9 p\u00e9dagogique<\/p>\n Lyrisme Anacr\u00e9on et Sappho<\/a><\/p>\n Lyrisme 2 Anacr\u00e9on <\/a><\/p>\n Lyrisme 2 – correction<\/a><\/p>\n Lyrisme 3 Anacr\u00e9on<\/a><\/p>\n Lyrisme 3 – correction<\/a><\/p>\n Lyrisme 4<\/a> Sappho, Hymne \u00e0 Aphrodite<\/a><\/p>\n Lyrisme4_1<\/a><\/p>\n Lyc\u00e9e :<\/strong><\/p>\n Classe de 2nde :\u00a0 l’homme et l’animal<\/p>\n Le perroquet : comparez les textes d’Aristote, Pline l’Ancien et Flaubert <\/a><\/p>\n Classe de 2nde : M\u00e9diterran\u00e9e, une mosa\u00efque de peuples<\/p>\n L’\u00e9ducation en Perse : comparez l’\u00e9ducation des enfants perses et grecs avec X\u00e9nophon\u00a0<\/a><\/p>\n Classe de 1\u00e8re<\/p>\n Plan de s\u00e9quence specialite amours GREC : M\u00e9d\u00e9e<\/a><\/p>\n specialite justice dieux et hommes GREC : OEdipe<\/a><\/p>\n