Ch\u00e8res et chers coll\u00e8gues,<\/p>\n
Nous vous adressons nos meilleurs voeux pour cette nouvelle ann\u00e9e, que nous vous souhaitons\u00a0excellente\u00a0!<\/p>\n
Nous vous signalons la parution au bulletin officiel n\u00b01 du 4 janvier 2018 des modalit\u00e9s d’attribution du DNB \u00e0 compter de la session 2018 :<\/p>\n
http:\/\/www.education.gouv.fr\/pid285\/bulletin_officiel.html?cid_bo=122780<\/a><\/p>\n L\u2019\u00e9valuation du Socle commun de comp\u00e9tences, de connaissances et de culture n\u2019est pas modifi\u00e9e et rapporte toujours 400 points.<\/p>\n En option, les enseignements facultatifs peuvent permettre d\u2019obtenir jusqu\u2019\u00e0 20 points suppl\u00e9mentaires.<\/p>\n Les \u00e9preuves de l\u2019examen final pass\u00e9es en fin de 3e rapportent \u00e0 pr\u00e9sent 400 points. Cinq \u00e9preuves obligatoires constituent cet examen : Nous attirons votre attentions sur les modalit\u00e9s de l’\u00e9preuve de fran\u00e7ais, distincte, qui se trouvent d\u00e9finies au premier point en annexe de l’article du B.O., et en particulier sur les questions portant sur la maitrise de la langue fran\u00e7aise (grammaire, orthographe, lexique), plus nombreuses, et \u00e9valu\u00e9es avec les questions de compr\u00e9hension et comp\u00e9tences d’interpr\u00e9tation<\/em> pour un total de 50 points\u00a0:<\/p>\n Grammaire et comp\u00e9tences linguistiques<\/em><\/strong><\/p>\n Des questions sur le texte permettent d’\u00e9valuer les comp\u00e9tences linguistiques du candidat et sa ma\u00eetrise de la grammaire. Il s’agit d’appr\u00e9cier la capacit\u00e9 des \u00e9l\u00e8ves \u00e0 comprendre et analyser le fonctionnement de la langue et son organisation. Les aspects fondamentaux du fonctionnement syntaxique, morphologique, lexical de la langue, les diff\u00e9rences entre l’oral et l’\u00e9crit peuvent faire l’objet de questions.<\/em><\/p>\n Dans ce cadre, un exercice de r\u00e9\u00e9criture propose aux \u00e9l\u00e8ves un court fragment de texte dont il s’agit de transformer les temps et\/ou l’\u00e9nonciation et\/ou les personnes et\/ou les genres, etc. de mani\u00e8re \u00e0 obtenir cinq ou dix formes modifi\u00e9es dans la copie de l’\u00e9l\u00e8ve. Les erreurs de pure copie ne portant pas sur les formes \u00e0 modifier sont prises en compte dans l’\u00e9valuation selon un bar\u00e8me sp\u00e9cifique.<\/em><\/p>\n Vous trouverez les annales z\u00e9ro disponibles sur le site Eduscol :<\/p>\n http:\/\/eduscol.education.fr\/cid60618\/preparer-le-dnb-avec-les-sujets-zero.html<\/p>\n Ou ci-dessous en t\u00e9l\u00e9chargement pour le fran\u00e7ais en\u00a0s\u00e9rie g\u00e9n\u00e9rale :<\/p>\n Sujet0_DNB2018_FRA_Serie_GEN_Gide_868780<\/a><\/p>\n Sujet0_DNB2018_FRA_Serie_GEN_Aragon-Chagall_868778<\/a><\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Ch\u00e8res et chers coll\u00e8gues, Nous vous adressons nos meilleurs voeux pour cette nouvelle ann\u00e9e, que nous vous souhaitons\u00a0excellente\u00a0! Nous vous signalons la parution au bulletin officiel n\u00b01 du 4 janvier 2018 des modalit\u00e9s d’attribution du DNB \u00e0 compter de la session 2018 : http:\/\/www.education.gouv.fr\/pid285\/bulletin_officiel.html?cid_bo=122780 L\u2019\u00e9valuation du Socle commun de comp\u00e9tences, de connaissances et de culture … Continuer la lecture de « Evolution de l’\u00e9preuve du DNB \u00e0 la session 2018 »<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":55,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[33],"tags":[],"class_list":["post-1303","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-college"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/lettres\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1303","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/lettres\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/lettres\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/lettres\/wp-json\/wp\/v2\/users\/55"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/lettres\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1303"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/lettres\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1303\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1312,"href":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/lettres\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1303\/revisions\/1312"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/lettres\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1303"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/lettres\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1303"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/lettres\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1303"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\n\u2022une \u00e9preuve \u00e9crite de fran\u00e7ais (dur\u00e9e : 3 heures) \u00e9valu\u00e9e sur 100 points ;
\n\u2022une \u00e9preuve \u00e9crite de math\u00e9matiques (dur\u00e9e : 2 heures) sur 100 points ;
\n\u2022une \u00e9preuve \u00e9crite d\u2019histoire-g\u00e9ographie et enseignement moral et civique (dur\u00e9e : 2 heures) \u00e9valu\u00e9e sur 50 points ;
\n\u2022une \u00e9preuve \u00e9crite de sciences (dur\u00e9e : 1 heure) concerne deux disciplines parmi la physique-chimie,\u00a0les SVT et la technologie, sur 50 points ;
\n\u2022une \u00e9preuve orale portant sur un projet men\u00e9 en histoire des arts, dans le cadre d\u2019un EPI ou de l\u2019un des parcours \u00e9ducatifs. Cette \u00e9preuve pr\u00e9voit deux modalit\u00e9s possibles : un oral individuel d\u2019une dur\u00e9e de 15 minutes ou un oral collectif d\u2019une dur\u00e9e de 25 minutes.\u00a0Elle est \u00e9valu\u00e9e sur 100 points.<\/p>\n