{"id":4789,"date":"2022-03-17T18:38:58","date_gmt":"2022-03-17T17:38:58","guid":{"rendered":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/lettres-histoire\/?p=4789"},"modified":"2022-03-17T21:13:19","modified_gmt":"2022-03-17T20:13:19","slug":"guerre-en-urkraine","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/lettres-histoire\/guerre-en-urkraine\/","title":{"rendered":"Guerre en Ukraine"},"content":{"rendered":"

MAJ 17\/03\/2022<\/p>\n

Les \u00e9l\u00e8ves ont pu vous solliciter sur la guerre en Ukraine. \u00a0Nos programmes de fran\u00e7ais et d\u2019histoire-g\u00e9ographie-EMC peuvent permettre de s’emparer des questionnements qui s’expriment, donner du sens, contextualiser les \u00e9v\u00e8nements en cours, engager une r\u00e9flexion sur les enjeux de la crise actuelle :<\/p>\n

-en fran\u00e7ais avec l’objet d’\u00e9tude “S’informer, informer” (tri des informations dans un contexte de diffusion massive et en temps r\u00e9el, fake news, interdiction des m\u00e9dias russes RT<\/em> et Sputnik<\/em> en Europe…)<\/div>\n
https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=bx5JP5pa2o8<\/a><\/div>\n
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– en CAP en histoire, avec le th\u00e8me “La France et la construction europ\u00e9enne depuis 1945”, ainsi qu’avec les deux th\u00e8mes de g\u00e9ographie qui permettent de mieux saisir les cons\u00e9quences de cette crise, les sanctions prises \u00e0 l’encontre de la Russie et les migrations des populations fuyant la guerre. Le second th\u00e8me d’EMC “La protection des libert\u00e9s : d\u00e9fense et s\u00e9curit\u00e9” doit vous permettre de r\u00e9fl\u00e9chir avec les \u00e9l\u00e8ves aux enjeux pour les citoyens et aux valeurs qui sont aujourd’hui au c\u0153ur de la crise.<\/div>\n
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– en baccalaur\u00e9at professionnel les th\u00e8mes d’histoire de premi\u00e8re “guerres europ\u00e9ennes, guerres mondiales, guerres totales (1914-1945)” et surtout de Terminale “Le jeu des puissances dans les relations internationales depuis 1945” sont particuli\u00e8rement appropri\u00e9s pour traiter de la situation actuelle. Enfin les th\u00e8mes d’EMC de seconde “La libert\u00e9, nos libert\u00e9s, ma libert\u00e9” et de Premi\u00e8re “Pr\u00e9server la paix et prot\u00e9ger des valeurs communes : d\u00e9fense et s\u00e9curit\u00e9 en France et en Europe” prennent \u00e0 la lumi\u00e8re des \u00e9v\u00e8nements un sens et une importance consid\u00e9rable.<\/div>\n
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Pour vous aider \u00e0 pr\u00e9parer au mieux vos r\u00e9ponses et vos propositions p\u00e9dagogiques, plusieurs ressources sont en ligne sur EDUSCOL et le r\u00e9seau Canop\u00e9 :<\/div>\n
https:\/\/eduscol.education.fr\/3119\/evoquer-la-crise-ukrainienne-avec-les-eleves<\/a><\/div>\n
https:\/\/www.reseau-canope.fr\/aborder-la-guerre-en-ukraine-avec-vos-eleves?utm_campaign=NAT%20-%20PP%20-%2017-03-2022%20&utm_medium=newsletter&utm_source=e-mailing&actId=ebwp0YMB8s3uKM_4HOdWh9UcvuQDVN7a57ET3fWtrS_CwvRt_-vWgUf70S3cgZx8&actCampaignType=CAMPAIGN_MAIL&actSource=512100<\/a><\/div>\n
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Carte \"invasion de l'Ukraine par la Russie - 22 f\u00e9vrier 2022 \u00e0 aujourd'hui [28 f\u00e9vrier 2022] - licence Creative Common Attribution-Share Alike 4.0 International\r\n\r\nhttps:\/\/commons.wikimedia.org\/wiki\/File:2022_Russian_invasion_of_Ukraine.svg<\/pre>\n
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