{"id":2551,"date":"2025-09-04T09:10:25","date_gmt":"2025-09-04T07:10:25","guid":{"rendered":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/langues\/?p=2551"},"modified":"2025-09-14T09:11:25","modified_gmt":"2025-09-14T07:11:25","slug":"lettre-de-rentree-langues-vivantes-etrangeres-et-regionales-2025","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/langues\/2025\/09\/04\/lettre-de-rentree-langues-vivantes-etrangeres-et-regionales-2025\/","title":{"rendered":"Lettre de rentr\u00e9e langues vivantes \u00e9trang\u00e8res et r\u00e9gionales \u2013 2025"},"content":{"rendered":"\n<p>Bordeaux, le 04 septembre 2025<\/p>\n\n\n\n<p><em>Les inspecteurs de langues vivantes \u00e0 Mesdames et messieurs les professeurs de langues vivantes \u00e9trang\u00e8res et r\u00e9gionales<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>Ch\u00e8res et chers coll\u00e8gues,<\/p>\n\n\n\n<p>En cette rentr\u00e9e, nous souhaitons la bienvenue \u00e0 tous les enseignants titulaires, stagiaires laur\u00e9ats des concours et contractuels qui entrent dans notre acad\u00e9mie. \u00c0 chacune et chacun, nous souhaitons une ann\u00e9e stimulante au sein de nos \u00e9tablissements et des territoires qui composent la diversit\u00e9 de notre acad\u00e9mie de Bordeaux.<\/p>\n\n\n\n<p>Nous tenons tout particuli\u00e8rement \u00e0 remercier les enseignants tuteurs et les formateurs dont la disponibilit\u00e9 et les comp\u00e9tences constituent un appui essentiel pour accompagner les coll\u00e8gues d\u00e9butant dans la profession et pour nourrir l\u2019expertise collective. Plus g\u00e9n\u00e9ralement, nous exprimons notre reconnaissance \u00e0 tous les enseignants de langues vivantes qui, en classe, \u0153uvrent \u00e0 pr\u00e9parer les \u00e9l\u00e8ves d\u2019aujourd\u2019hui \u00e0 devenir les citoyens \u00e9clair\u00e9s de demain. Enseigner une langue, c\u2019est en effet d\u00e9velopper des comp\u00e9tences linguistiques mais aussi cultiver la curiosit\u00e9, le go\u00fbt de la rencontre, l\u2019esprit critique dans le respect d\u2019autrui, l\u2019empathie, comp\u00e9tences psycho-sociales \u00e9troitement li\u00e9es aux nouveaux programmes ainsi qu\u2019au programme EVARS.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>En cette rentr\u00e9e, l\u2019\u00e9quipe des IA-IPR de langue est heureuse d\u2019accueillir en son sein :<\/p>\n\n\n\n<p>\u2022&nbsp; Lucille Baudin-Souda, pour le russe ;<\/p>\n\n\n\n<p>\u2022&nbsp; Martial Peyrouny, pour l\u2019occitan, \u00e0 la suite du d\u00e9part \u00e0 la retraite de Jean-Marie Sarpoulet.<\/p>\n\n\n\n<p>Nous vous invitons \u00e0 continuer \u00e0 puiser dans notre <a href=\"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/langues\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">portail interlangues<\/a> les informations nationales et acad\u00e9miques essentielles et \u00e0 y partager vos projets.<\/p>\n\n\n\n<p>Dans cette ann\u00e9e scolaire marqu\u00e9e par l\u2019entr\u00e9e en vigueur des nouveaux programmes de 6\u00e8me et de 2nde, nous sommes \u00e0 votre \u00e9coute pour r\u00e9pondre \u00e0 vos questions en lien avec la didactique des langues vivantes et vous accompagner dans vos projets.<\/p>\n\n\n\n<p>Nous vous souhaitons une ann\u00e9e scolaire sereine, f\u00e9conde en d\u00e9couvertes et r\u00e9ussites collectives.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Excellente rentr\u00e9e \u00e0 toutes et \u00e0 tous.<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:15px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p><em>Documents joints: <\/em><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/langues\/wp-content\/uploads\/sites\/61\/2025\/09\/LETTRE_RENTREE_LV-R2025_PUBLIC.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">La lettre de rentr\u00e9e langues vivantes \u00e9trang\u00e8res et r\u00e9gionales + Annexes<\/a> (Public)<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/langues\/wp-content\/uploads\/sites\/61\/2025\/09\/LETTRE_RENTREE_LV-R2025_PRIVE.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">La lettre de rentr\u00e9e langues vivantes \u00e9trang\u00e8res et r\u00e9gionales + Annexes<\/a> (Priv\u00e9)<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:10px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p>Annexes :<\/p>\n\n\n\n<p>Le programme EVAR<\/p>\n\n\n\n<p>LES NOUVEAUX PROGRAMMES COLLEGE LYCEE<\/p>\n\n\n\n<p>ENTRAINER ET EVALUER AU COLLEGE ET AU LYCEE<\/p>\n\n\n\n<p>LE TEST DE POSITIONNEMENT EVALANG 2025<\/p>\n\n\n\n<p>BTS<\/p>\n\n\n\n<p>LES LANGUES VIVANTES REGIONALES<\/p>\n\n\n\n<p>CHINOIS<\/p>\n\n\n\n<p>CERTIFICATIONS ALLEMAND ANGLAIS ESPAGNOL ET ITALIEN<\/p>\n\n\n\n<p>PLAN DE FORMATION<\/p>\n\n\n\n<p>LE PLAN LANGUES VIVANTES<\/p>\n\n\n\n<p>ASSISTANTS ETRANGERS<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Bordeaux, le 04 septembre 2025 Les inspecteurs de langues 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