{"id":244,"date":"2018-10-09T15:00:19","date_gmt":"2018-10-09T13:00:19","guid":{"rendered":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/langues\/?page_id=244"},"modified":"2024-09-23T19:50:08","modified_gmt":"2024-09-23T17:50:08","slug":"bac","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/langues\/bac\/","title":{"rendered":"BAC"},"content":{"rendered":"

LES LANGUES AU BACCALAUR\u00c9AT<\/span><\/strong><\/h2>\n

D\u00e9roulement des oraux du second groupe<\/span><\/h2>\n
\n

Pour la s\u00e9rie L<\/a> (BO)<\/p>\n

Pour les autres s\u00e9ries g\u00e9n\u00e9rales et technologiques<\/a> (BO)<\/p>\n

Epreuves de langues vivantes applicables au baccalaur\u00e9at technologique s\u00e9rie STHR<\/a> (BO)\u00a0<\/p>\n

Baccalaur\u00e9at professionnel –\u00a0\u00c9preuves obligatoires de langues vivantes<\/a>\u00a0(BO)<\/p>\n

Baccalaur\u00e9at professionnel –\u00a0\u00c9preuve facultative de langue vivante<\/a>\u00a0(BO)<\/p>\n

Rappel<\/strong><\/span><\/h2>\n

La r\u00e9daction en langue cible plut\u00f4t qu\u2019en fran\u00e7ais, contrairement aux consignes donn\u00e9es dans la note de service 2014-003 du 13\/01\/2014, entra\u00eenera la note de 0\/20 (z\u00e9ro)<\/span><\/p>\n

Sch\u00e9ma des choix possibles de langues en s\u00e9ries ES et S<\/a><\/p>\n

Sch\u00e9ma des choix possibles de langues en s\u00e9rie L<\/a><\/p>\n

Sch\u00e9ma des choix possibles de langues en s\u00e9ries STL et STI2D<\/a><\/p>\n

Sch\u00e9ma des choix possibles de langues en s\u00e9ries STD2A<\/a><\/p>\n<\/div>\n

Grilles\u00a0<\/strong><\/span><\/h2>\n

– Grille d’\u00e9valuation<\/strong> acad\u00e9mique pour l’interrogation orale de l’\u00e9preuve sp\u00e9cifique de\u00a0 contr\u00f4le continu de\u00a0“DNL –\u00a0HORS<\/u>\u00a0Section Europ\u00e9enne et de Langues Orientales<\/a>“<\/b>\u00a0( BO de r\u00e9f\u00e9rence:\u00a0https:\/\/www.education.gouv.fr\/bo\/21\/Hebdo31\/MENE2121393N.htm<\/a> ) (Grille au format Word<\/strong><\/a>) (Grille au format PDF<\/strong><\/a>)<\/p>\n

– Grille d’\u00e9valuation<\/strong> acad\u00e9mique pour l’interrogation orale de l’\u00e9preuve sp\u00e9cifique de\u00a0 contr\u00f4le continu\u00a0 de\u00a0“Section Europ\u00e9enne et de Langues Orientales<\/a>“<\/b>\u00a0( BO de r\u00e9f\u00e9rence:\u00a0https:\/\/www.education.gouv.fr\/bo\/21\/Hebdo31\/MENE2121393N.htm<\/a> ) (Grille au format Word<\/strong><\/a>) (Grille au format PDF<\/strong><\/a>)<\/p>\n

– Fiche \u00e9l\u00e8ve LLCER – Gabarit<\/strong> \u00e0 utiliser en \u00e9tablissement pour la pr\u00e9sentation de la\u00a0 partie orale de l’\u00e9preuve en contr\u00f4le terminal de l’EDS\u00a0LLCER ANGLAIS<\/b><\/a> (Gabarit au format Word<\/strong><\/a>) (Gabarit au format PDF<\/strong><\/a>)<\/p>\n

– Fiche \u00e9l\u00e8ve LLCER – Gabarit<\/strong> \u00e0 utiliser en \u00e9tablissement pour la pr\u00e9sentation de la\u00a0 la partie orale de l’\u00e9preuve en contr\u00f4le terminal de l’EDS\u00a0LLCER ANGLAIS MONDE CONTEMPORAIN<\/a> \u00a0<\/b>(Gabarit au format Word<\/strong><\/a>) (Gabarit au format PDF<\/strong><\/a>)
<\/b><\/p>\n

– Fiche \u00e9l\u00e8ve LLCER – Gabarit<\/strong> \u00e0 utiliser en \u00e9tablissement pour la pr\u00e9sentation de la\u00a0 la partie orale de l’\u00e9preuve en contr\u00f4le terminal de l’EDS\u00a0LLCER ESPAGNOL<\/b><\/a> (Gabarit au format Word<\/strong><\/a>) (Gabarit au format PDF<\/strong><\/a>)<\/p>\n

– Fiche \u00e9l\u00e8ve LLCER – Gabarit<\/strong> \u00e0 utiliser en \u00e9tablissement pour la pr\u00e9sentation de la\u00a0 la partie orale de l’\u00e9preuve en contr\u00f4le terminal de l’EDS\u00a0LLCER BASQUE<\/b><\/a> (Gabarit au format Word<\/strong><\/a>) (Gabarit au format PDF<\/strong><\/a>)<\/p>\n

– Grilles pour<\/strong> l’attestation de niveau de comp\u00e9tence<\/strong> de fin de cycle terminal:\u00a0https:\/\/eduscol.education.fr\/document\/46426\/download<\/a>\u00a0
<\/b><\/p>\n

– Les langues vivantes A et B du tronc commun font l’objet d’\u00e9valuations de contr\u00f4le continu, en suivant les bar\u00e8mes<\/strong> d\u00e9finis par les grilles d\u2019\u00e9valuation des comp\u00e9tences<\/strong> en langues vivantes :\u00a0https:\/\/eduscol.education.fr\/document\/46426\/download<\/a>\u00a0<\/p>\n

\n

LES \u00c9PREUVES\u00a0EN COURS D\u2019ANN\u00c9E : CAS PARTICULIER DES CANDIDATS D\u00c9TENUS<\/span><\/h2>\n

Conform\u00e9ment \u00e0 la r\u00e9glementation, les \u00e9preuves orales de langues vivantes des candidats individuels (cas des prisonniers) se d\u00e9roulent sous forme d\u2019une \u00e9preuve orale ponctuelle de 10 minutes ; il n\u2019y a pas la CO et l\u2019EO des candidats scolaires.<\/span><\/p>\n

S\u2019agissant de la tenue des \u00e9preuves \u00e0 distance, elles ne sont pas pr\u00e9vues avec les centres p\u00e9nitenciers pour des raisons mat\u00e9rielles informatiques (il faut en effet un \u00e9quipement particulier que les prisons n\u2019ont pas) d\u2019une part et parce que les prisons ne rel\u00e8vent pas de l\u2019\u00e9ducation nationale d\u2019autre part.<\/span><\/p>\n

L\u2019oral se d\u00e9roulera donc en pr\u00e9sentiel et le professeur interrogateur devra pr\u00e9senter sa pi\u00e8ce d\u2019identit\u00e9 pou rentrer dans l\u2019\u00e9tablissement.<\/span><\/p>\n

Texte de r\u00e9f\u00e9rence :\u00a0<\/span>D\u00e9cret n\u00b0 2014-314 du 10 mars 2014<\/a><\/p>\n

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RESSOURCES\u00a0<\/strong><\/span><\/h2>\n

La page de pr\u00e9sentation du Grand Oral<\/strong><\/a> et la foire aux questions<\/strong><\/a> – EDUSCOL<\/p>\n

Les modalit\u00e9s d’\u00e9valuation de langues vivantes<\/strong><\/a> aux baccalaur\u00e9ats g\u00e9n\u00e9ral et technologique – EDUSCOL<\/p>\n

Ressources en enseignement technologique en langue vivante (ETLV)<\/a><\/strong> au cycle terminal<\/strong> de la voie technologique – EDUSCOL<\/p>\n

Ressources d’accompagnement pour les programmes de langues vivantes<\/strong><\/a> \u00e9trang\u00e8res et r\u00e9gionales au lyc\u00e9e g\u00e9n\u00e9ral et technologique<\/strong> – EDUSCOL<\/p>\n

Programmes et ressources<\/strong> en langues, litt\u00e9ratures et cultures \u00e9trang\u00e8res et r\u00e9gionales – voie G<\/a> – EDUSCOL<\/p>\n

L\u2019attestation de langues vivantes<\/a><\/strong> – EDUSCOL<\/p>\n

\u00a0<\/p>\n<\/div>\n

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Bac 2023<\/span><\/h2>\n

Pr\u00e9senter le lyc\u00e9e g\u00e9n\u00e9ral et technologique, ressources et outils d’information (Bac 2023)<\/a> La r\u00e9forme du baccalaur\u00e9at et du lyc\u00e9e d’enseignement g\u00e9n\u00e9ral et technologique : outils et ressources pour la mise en \u0153uvre – eduscol<\/strong><\/p>\n

\u00c9valuation des \u00e9preuves communes de contr\u00f4le continu (tronc commun) :\u00a0 Les grilles d\u2019\u00e9valuation pour les langues vivantes<\/a> \"\"<\/p>\n\n\n

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LES LANGUES AU BACCALAUR\u00c9AT D\u00e9roulement des oraux du second groupe Pour la s\u00e9rie L (BO) Pour les autres s\u00e9ries g\u00e9n\u00e9rales et technologiques (BO) Epreuves de langues vivantes applicables au baccalaur\u00e9at …<\/p>\n","protected":false},"author":53,"featured_media":949,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-244","page","type-page","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/langues\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/244","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/langues\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/langues\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/langues\/wp-json\/wp\/v2\/users\/53"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/langues\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=244"}],"version-history":[{"count":60,"href":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/langues\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/244\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2453,"href":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/langues\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/244\/revisions\/2453"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/langues\/wp-json\/wp\/v2\/media\/949"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/langues\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=244"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}