Le concours g\u00e9n\u00e9ral du coll\u00e8ge a \u00e9t\u00e9 cr\u00e9\u00e9 par l\u2019arr\u00eat\u00e9 du 21 juillet 2026. Ce concours est ouvert aux \u00e9l\u00e8ves de 3e.<\/p>\n\n\n\n
Les candidats composeront sur un sujet national, et seront distingu\u00e9s dans un palmar\u00e8s acad\u00e9mique, voire d\u00e9partemental.<\/p>\n\n\n\n
Le processus de d\u00e9signation des \u00e9l\u00e8ves candidats se fera \u00e0 l\u2019\u00e9chelle des \u00e9tablissements : les enseignants des disciplines concern\u00e9es (dont l\u2019histoire-g\u00e9ographie) proposeront des \u00e9l\u00e8ves au chef d\u2019\u00e9tablissement qui arr\u00eatera la liste des candidats par \u00e9preuve (chaque \u00e9l\u00e8ve ne peut concourir que dans une seule \u00e9preuve), dans la limite de 10% des inscrits au DNB et avec une obligation de parit\u00e9 dans chaque \u00e9preuve.<\/p>\n\n\n\n
Les inscriptions auront lieu entre mi-octobre et mi-novembre.<\/p>\n\n\n\n
L\u2019\u00e9preuve d\u2019histoire-g\u00e9ographie dure 2h30, comme les 4 autres \u00e9preuves, et pr\u00e9sente la particularit\u00e9 de proposer \u00e0 la fois un sujet d\u2019histoire et un sujet de g\u00e9ographie, le candidat choisissant le jour de l\u2019\u00e9preuve le sujet sur lequel il composera. Les sujets porteront sur les th\u00e8mes 1 d\u2019histoire et de g\u00e9ographie de la classe de 3e. Le palmar\u00e8s ne fera pas de distinction entre histoire et g\u00e9ographie, les 2 sujets permettant d\u2019\u00e9valuer les m\u00eames comp\u00e9tences et donc de produire un classement commun.<\/p>\n\n\n\n
Le libell\u00e9 se pr\u00e9sentera sous la forme suivante : En vous appuyant sur vos connaissances et sur les documents, vous r\u00e9pondrez \u00e0 la question : \u00ab XXXXX ? \u00bb. Le sujet proposera 2 \u00e0 3 documents d\u2019appui afin de permettre aux candidats d\u2019avoir un compl\u00e9ment \u00e0 leurs connaissances pour r\u00e9aliser l\u2019exercice demand\u00e9 : la r\u00e9daction d\u2019environ 45 lignes visant \u00e0 r\u00e9pondre \u00e0 la question pos\u00e9e par le sujet. Il s\u2019agit donc de concilier connaissances personnelles et \u00e9l\u00e9ments issus des documents propos\u00e9s pour produire une r\u00e9ponse structur\u00e9e. Il ne s\u2019agit pas d\u2019une r\u00e9citation de cours ni d\u2019une \u00e9tude critique de documents.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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