Dans le cadre du programme d\u2019enseignement moral et civique (EMC) en classe de Seconde g\u00e9n\u00e9rale, les \u00e9l\u00e8ves travaillent sur la th\u00e9matique \u00ab \u00c9tat de droit et ordre public \u00bb. L\u2019un des axes de r\u00e9flexion vise \u00e0 montrer que l\u2019\u00c9tat de droit n\u2019est pas exclusif de la restriction des libert\u00e9s, ni de la privation de libert\u00e9. Afin d\u2019enrichir leur r\u00e9flexion, les \u00e9l\u00e8ves de la Seconde 13 du lyc\u00e9e Bernard-Palissy d\u2019Agen ont eu l\u2019opportunit\u00e9 de se rendre \u00e0 l\u2019\u00c9cole nationale d\u2019administration p\u00e9nitentiaire (ENAP), situ\u00e9e \u00e0 Agen, le 30 avril dernier.<\/p>\n
Apr\u00e8s un accueil et une pr\u00e9sentation g\u00e9n\u00e9rale des lieux, les \u00e9l\u00e8ves ont visit\u00e9 le mus\u00e9e p\u00e9nitentiaire. Ils ont pu participer \u00e0 une activit\u00e9 interactive leur permettant de comprendre les temps fort de la chronologie du monde carc\u00e9ral.<\/p>\n
La classe a ensuite appr\u00e9ci\u00e9 un atelier immersif anim\u00e9 par un formateur de l\u2019ENAP. Les \u00e9l\u00e8ves ont \u00e9t\u00e9 mis en situation dans des cellules de simulation habituellement utilis\u00e9es pour la formation des personnels p\u00e9nitentiaires. Cette exp\u00e9rience concr\u00e8te leur a permis d\u2019interroger de nombreux aspects de la r\u00e9alit\u00e9 de l\u2019enfermement et du fonctionnement quotidien de l\u2019univers carc\u00e9ral.<\/p>\n
La visite s\u2019est poursuivie par un \u00e9change avec un conseiller d\u2019insertion et de probation, qui a pr\u00e9sent\u00e9 l\u2019organisation de l\u2019administration p\u00e9nitentiaire, la diversit\u00e9 de ses missions ainsi que les enjeux auxquels elle est confront\u00e9e aujourd\u2019hui. Un temps d\u2019\u00e9change avec des auditrices de la pr\u00e9pa Talents, classe pr\u00e9paratoire int\u00e9gr\u00e9e \u00e0 l\u2019ENAP, est venu conclure cette matin\u00e9e.<\/p>\n
Tout au long de la sortie, les \u00e9l\u00e8ves ont d\u00e9couvert les diff\u00e9rents m\u00e9tiers de l\u2019administration p\u00e9nitentiaire. Les pr\u00e9sentation des parcours scolaires et universitaires des intervenants a nourri leur r\u00e9flexion dans le cadre du parcours Avenir et de leur orientation.<\/p>\n
Une visite riche, tant sur le plan des contenus que de la r\u00e9flexion sur l’orientation.<\/p>\n
St\u00e9phane Tastet, professeur d\u2019histoire-g\u00e9ographie au lyc\u00e9e Bernard-Palissy d\u2019Agen<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Dans le cadre du programme d\u2019enseignement moral et civique (EMC) en classe de Seconde g\u00e9n\u00e9rale, les \u00e9l\u00e8ves travaillent sur la<\/p>\n","protected":false},"author":2937,"featured_media":5072,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[13],"tags":[299,509,510,40],"class_list":["post-5070","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-actualites","tag-emc","tag-enap","tag-etat-de-droit","tag-seconde"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/histoire-geographie\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5070","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/histoire-geographie\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/histoire-geographie\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/histoire-geographie\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2937"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/histoire-geographie\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5070"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/histoire-geographie\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5070\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5073,"href":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/histoire-geographie\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5070\/revisions\/5073"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/histoire-geographie\/wp-json\/wp\/v2\/media\/5072"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/histoire-geographie\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5070"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/histoire-geographie\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5070"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/histoire-geographie\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5070"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}