Nathalie CASAS-DESSAGNE (Professeure-relais Mus\u00e9es) et Julien DARME (M\u00e9diateur culturel) vous pr\u00e9sentent le programme des actions scolaires 2025-2026 du Mus\u00e9e des Beaux-Arts d’Agen.<\/p>\n
Du 1er<\/sup> septembre au 28 novembre 2025, les classes peuvent visiter le mus\u00e9e, mais uniquement en autonomie (hormis projets p\u00e9dagogiques sp\u00e9cifiques et Journ\u00e9es du patrimoine). Le mus\u00e9e devrait fermer ses portes au printemps 2026.<\/span> En vue des travaux, le mus\u00e9e transf\u00e8re progressivement ses collections vers ses r\u00e9serves ou des ateliers de restaurations.<\/p>\n Du 2 d\u00e9cembre 2025 au 6 mars 2026, l’accueil des scolaires se fera dans l\u2019exposition Lumi\u00e8res fran\u00e7aises, de la cour de Versailles \u00e0 Agen<\/strong><\/em> labellis\u00e9e \u00ab Exposition d\u2019int\u00e9r\u00eat national<\/strong> \u00bb, en partenariat avec le ch\u00e2teau de Versailles<\/strong> qui se tiendra dans l\u2019\u00e9glise des Jacobins. Il est n\u00e9cessaire d’inscrire vos classes aupr\u00e8s du m\u00e9diateur du mus\u00e9e.<\/p>\n Le mercredi 10 d\u00e9cembre 2025, de 14h \u00e0 16h, les enseignant.es seront accueillis pour une visite de cette exposition. Il est n\u00e9cessaire de vous inscrire aupr\u00e8s du m\u00e9diateur du mus\u00e9e. Vous devriez recevoir une invitation des services de la DAAC apr\u00e8s votre inscription aupr\u00e8s du Mus\u00e9e.<\/span><\/p>\n <\/p>\n A partir du 9 mars, en fonction de l\u2019avanc\u00e9e des travaux du mus\u00e9e, le mus\u00e9e recevra des classes ou ira \u00e0 la rencontre des \u00e9l\u00e8ves avec des actions conduites au sein des \u00e9tablissements scolaires. Vous trouverez plus de renseignements dans la brochure ci-jointe<\/a>.<\/p>\n Les r\u00e9servations des parcours scolaires se feront en deux temps :<\/p>\n – A partir du 29 ao\u00fbt pour une visite du 1er septembre au 6 mars 2026.<\/p>\n – A partir du 23 f\u00e9vrier 2026 pour les visites et activit\u00e9s hors-les-murs du 9 mars au 4 juillet 2025.<\/p>\n <\/p>\n