{"id":7886,"date":"2024-06-01T23:10:13","date_gmt":"2024-06-01T21:10:13","guid":{"rendered":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/eps\/?p=7886"},"modified":"2024-06-01T23:10:14","modified_gmt":"2024-06-01T21:10:14","slug":"rapport-de-la-commission-nationale-des-examens-cne-2023","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/eps\/?p=7886","title":{"rendered":"Rapport de la commission nationale des examens (CNE) 2023"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-small-font-size\">L\u2019arr\u00eat\u00e9 du 28 juin 2019 et la note de service du 26 septembre 20191 pr\u00e9voient la publication chaque ann\u00e9e d\u2019un rapport de la commission nationale des examens (CNE). <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">Ce rapport permet de diffuser les r\u00e9sultats statistiques pour la session 2023 ; il n\u2019arrive malheureusement que fort tardivement pendant cette ann\u00e9e scolaire. En effet, l\u2019absence d\u2019un outil qui permette de livrer des statistiques nationales fiables impose aux membres de la CNE de demander des remont\u00e9es \u00e0 chaque acad\u00e9mie et de les traiter ensuite ; cette op\u00e9ration prend du temps et ne permet pas de livrer un rapport de la commission nationale sur le premier trimestre de l\u2019ann\u00e9e scolaire qui suit la session d\u2019examen. Ceci constitue un objectif pour les ann\u00e9es futures. Il devrait \u00eatre atteignable gr\u00e2ce \u00e0 l\u2019utilisation de la nouvelle application informatique. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">La CNE a \u00e9t\u00e9 mobilis\u00e9e pour la conception de cette nouvelle application, ses travaux sont pr\u00e9sent\u00e9s dans ce rapport. Le rapport 2023 rappelle l\u2019ensemble des travaux men\u00e9s sur l\u2019ann\u00e9e scolaire 2022-2023 et pr\u00e9cise ceux engag\u00e9s pour la pr\u00e9sente ann\u00e9e scolaire 2023-2024. Il pr\u00e9sente, dans le corps du rapport, une synth\u00e8se des principaux \u00e9l\u00e9ments chiffr\u00e9s et des remont\u00e9es des commissions acad\u00e9miques. Ceux-ci concernent prioritairement les \u00e9preuves du Contr\u00f4le en cours de formation de l\u2019enseignement commun d\u2019EPS et, pour une moindre part, les \u00e9preuves ponctuelles. Un point sur les pratiques des acad\u00e9mies en termes d\u2019harmonisation vient conclure ce rapport. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">Les r\u00e9sultats de l\u2019enseignement facultatif d\u2019EPS et de l\u2019enseignement de la sp\u00e9cialit\u00e9 \u00ab \u00c9ducation physique, pratiques et culture sportives \u00bb (EPPCS) ne peuvent faire l\u2019objet d\u2019une analyse suffisamment large, et n\u2019ont donc pas pu \u00eatre \u00e9tudi\u00e9s par la commission nationale. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">Nous esp\u00e9rons que ce rapport viendra en appui des r\u00e9flexions de l\u2019ensemble des acteurs de la discipline pour enrichir et entretenir la dynamique r\u00e9flexive de l\u2019EPS \u00e0 tous les niveaux d\u2019intervention et au-del\u00e0 des examens. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">Bonne lecture \u00e0 toutes et \u00e0 tous.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-file\"><a id=\"wp-block-file--media-7ae2961f-27d0-430f-8e3a-d48defbdba08\" href=\"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/eps\/wp-content\/uploads\/sites\/33\/2024\/06\/rap24_lycee_gtpro_eps_rapport-cne-2023.pdf\"><strong>Rapport CNE 2023_LGT et LP<\/strong><\/a><a href=\"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/eps\/wp-content\/uploads\/sites\/33\/2024\/06\/rap24_lycee_gtpro_eps_rapport-cne-2023.pdf\" class=\"wp-block-file__button wp-element-button\" download aria-describedby=\"wp-block-file--media-7ae2961f-27d0-430f-8e3a-d48defbdba08\">T\u00e9l\u00e9charger<\/a><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>L\u2019arr\u00eat\u00e9 du 28 juin 2019 et la note de service du 26 septembre 20191 pr\u00e9voient la publication chaque ann\u00e9e d\u2019un<\/p>\n","protected":false},"author":2554,"featured_media":7888,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[205],"tags":[224,225,226,147],"class_list":["post-7886","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-examens-2","tag-bacgt","tag-bacpro","tag-cap","tag-examens"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/eps\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/7886","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/eps\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/eps\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/eps\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2554"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/eps\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=7886"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/eps\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/7886\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7889,"href":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/eps\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/7886\/revisions\/7889"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/eps\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/7888"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/eps\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=7886"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/eps\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=7886"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/eps\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=7886"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}