{"id":3658,"date":"2020-03-17T20:31:30","date_gmt":"2020-03-17T19:31:30","guid":{"rendered":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/eps\/?p=3658"},"modified":"2024-06-06T15:08:22","modified_gmt":"2024-06-06T13:08:22","slug":"continuite-pedagogique-et-eps","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/eps\/?p=3658","title":{"rendered":"[ARCHIVES] Continuit\u00e9 p\u00e9dagogique et EPS &#8211; Message de L&#8217;inspection p\u00e9dagogique r\u00e9gionale EPS"},"content":{"rendered":"\r\n<p>&nbsp;<\/p>\r\n\r\n<p style=\"text-align: justify\">Ch\u00e8res et chers coll\u00e8gues,<\/p>\r\n<p style=\"text-align: justify\">\u00a0Faisant suite \u00e0 la d\u00e9cision du Pr\u00e9sident de la R\u00e9publique de fermer l\u2019ensemble des \u00e9tablissements scolaires du premier et second degr\u00e9 comme de l\u2019enseignement sup\u00e9rieur, le Ministre de l\u2019Education nationale a annonc\u00e9 que les services du minist\u00e8re vont organiser dans les diff\u00e9rents territoires une continuit\u00e9 p\u00e9dagogique et \u00e9ducative avec le soutien des enseignants.<\/p>\r\n<p style=\"text-align: justify\">Ainsi, nous devons d\u00e9finir ensemble les modalit\u00e9s de cette continuit\u00e9 p\u00e9dagogique et \u00e9ducative.\u00a0 Notre discipline doit en effet apporter sa contribution \u00e0 l\u2019effort de solidarit\u00e9 souhait\u00e9 afin d\u2019accompagner les enfants et les adolescents durant cette p\u00e9riode et \u00eatre force de propositions \u00e0 la fois originales et utiles.<\/p>\r\n<p style=\"text-align: justify\">Afin de garantir une certaine unit\u00e9 de la r\u00e9ponse apport\u00e9e, nous vous proposons un cadre commun qui pourra bien entendu trouver ses d\u00e9clinaisons locales en fonction des contextes et des ressources disponibles.<\/p>\r\n<p style=\"text-align: justify\">L\u2019EPS peut apporter une contribution significative autour de trois principes\u00a0:<\/p>\r\n<ul style=\"text-align: justify\">\r\n<li>La gestion par l\u2019\u00e9l\u00e8ve de son emploi du temps en pr\u00e9voyant une alternance des diff\u00e9rentes activit\u00e9s scolaires et inscrire des temps d\u2019activit\u00e9 physique,<\/li>\r\n<li>L\u2019entretien physique par une pratique physique quotidienne facile d\u2019acc\u00e8s et adapt\u00e9e aux profils. Il s\u2019agira ici de concevoir des contenus imm\u00e9diatement exploitables qui pr\u00e9servent l\u2019int\u00e9grit\u00e9 physique des \u00e9l\u00e8ves dans le cadre d\u2019une activit\u00e9 mod\u00e9r\u00e9e et adaptable, pouvant \u00eatre pratiqu\u00e9e en autonomie et en toute s\u00e9curit\u00e9. Les exercices propos\u00e9s devront aussi se faire dans le strict respect des r\u00e8gles de confinement et de protection sanitaire transmises par les autorit\u00e9s.<\/li>\r\n<li>La r\u00e9gulation et le suivi de son activit\u00e9 physique hebdomadaire gr\u00e2ce \u00e0 la tenue d\u2019un cahier d\u2019entra\u00eenement, \u00e9ventuellement vis\u00e9 par les \u00e9quipes p\u00e9dagogiques EPS.<\/li>\r\n<\/ul>\r\n<p style=\"text-align: justify\">Les professeurs d\u2019EPS coordonnateurs, avec leur \u00e9quipe disciplinaire, sont invit\u00e9s \u00e0 mettre en place cette veille p\u00e9dagogique en utilisant les ENT de leurs \u00e9tablissements ou d\u2019autres supports permettant de conserver un lien fonctionnel avec les \u00e9l\u00e8ves.<\/p>\r\n<p style=\"text-align: justify\">Cet \u00e9pisode \u00e9pid\u00e9mique doit permettre \u00e0 l\u2019EPS de d\u00e9montrer son utilit\u00e9 par sa capacit\u00e9 \u00e0 porter \u00e0 la connaissance de tous les \u00e9l\u00e8ves de coll\u00e8ge et de lyc\u00e9e des contenus et des dispositifs permettant une pratique physique r\u00e9guli\u00e8re plus ou moins mod\u00e9r\u00e9e, garante d\u2019un maintien dynamique de sa sant\u00e9 physique \u00e0 un moment o\u00f9 celle-ci peut \u00eatre mise \u00e0 mal. Elle permet \u00e9galement de jalonner l\u2019emploi du temps des \u00e9l\u00e8ves en proposant une organisation du quotidien qui accorde de fa\u00e7on syst\u00e9matique une place \u00e0 l\u2019entretien physique venant ainsi rompre une trop grande s\u00e9dentarit\u00e9 contrainte.<\/p>\r\n<p style=\"text-align: justify\"><strong>Nous demandons \u00e0 chacun d\u2019entre vous de se tenir inform\u00e9 r\u00e9guli\u00e8rement en consultant au quotidien le site disciplinaire EPS de notre acad\u00e9mie. Ce dernier sera non seulement notre voie de communication privil\u00e9gi\u00e9e mais \u00e9galement un espace de mutualisation de ressources. A cet \u00e9gard, nous invitons les \u00e9quipes \u00e0 nous faire parvenir leurs propositions sous un format permettant des adaptations contextuelles (Word, Excel, pptx\u2026)<\/strong><\/p>\r\n<p style=\"text-align: justify\">Sachant pouvoir compter sur votre professionnalit\u00e9, l\u2019inspection p\u00e9dagogique d\u2019EPS se tient \u00e0 vos c\u00f4t\u00e9s dans cette p\u00e9riode difficile.<\/p>\r\n<p style=\"text-align: justify\">L\u2019inspection p\u00e9dagogique d\u2019EPS<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&nbsp; Ch\u00e8res et chers coll\u00e8gues, \u00a0Faisant suite \u00e0 la d\u00e9cision du Pr\u00e9sident de la R\u00e9publique de fermer l\u2019ensemble des \u00e9tablissements<\/p>\n","protected":false},"author":263,"featured_media":3709,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[229,253],"tags":[],"class_list":["post-3658","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-archives","category-continuite-pedagogique-ressources-pedagogiques-v2"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/eps\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3658","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/eps\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/eps\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/eps\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/263"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/eps\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=3658"}],"version-history":[{"count":10,"href":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/eps\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3658\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7910,"href":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/eps\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3658\/revisions\/7910"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/eps\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/3709"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/eps\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=3658"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/eps\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=3658"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/eps\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=3658"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}