{"id":1702,"date":"2018-02-04T10:46:54","date_gmt":"2018-02-04T09:46:54","guid":{"rendered":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/eps\/?p=1702"},"modified":"2024-06-04T16:59:09","modified_gmt":"2024-06-04T14:59:09","slug":"compte-rendu-reunion-du-gpr-nord-2ieme-journee-13-juin-2017-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/eps\/?p=1702","title":{"rendered":"Compte-rendu GRP Libourne – 2i\u00e8me journ\u00e9e – 13 juin 2017"},"content":{"rendered":"

Auteurs :\u00a0Val\u00e9rie\u00a0Lamarque et Xavier Racinais<\/strong><\/p>\n

\uf0b7 Deuxi\u00e8me journ\u00e9e de rencontre pour l\u2019ann\u00e9e 2016-2017.<\/p>\n

Fait suite \u00e0 la journ\u00e9e du 23 janvier\u00a0qui s\u2019est d\u00e9roul\u00e9e au lyc\u00e9e Magendie.<\/p>\n

\uf0b7 Lieu : Lyc\u00e9e Jean Monnet, Blanquefort<\/p>\n

\uf0b7 Nombre d\u2019inscrits : 28<\/p>\n

\uf0b7 Nombre de pr\u00e9sents : 26 (2 excus\u00e9s le matin m\u00eame)<\/p>\n

\uf0b7 Etablissements repr\u00e9sent\u00e9s : 3 LP, 5 LGT, 12 Clg<\/p>\n

1) 8h45 Rapide tour de table. Constat : plus de la moiti\u00e9 des participants n\u2019ont pas particip\u00e9<\/p>\n

aux pr\u00e9c\u00e9dentes journ\u00e9es. Dur\u00e9e 15 minutes<\/p>\n

2) Temps d\u2019information pour les \u00ab n\u00e9os \u00bb avec projection de documents et d\u2019exemples.<\/p>\n

Simultan\u00e9ment Temps de formalisation pour les \u00ab anciens \u00bb dans une autre salle. Dur\u00e9e 45<\/p>\n

minutes<\/p>\n

3) Temps de conception d\u2019une SC par groupe de 3 \u00e0 4 pour une APSA au choix parmi les<\/p>\n

activit\u00e9s qui pourront \u00eatre pratiqu\u00e9es le jour m\u00eame. Dur\u00e9e 1heure<\/p>\n

4) Temps d\u2019exp\u00e9rimentation. 3 groupes pr\u00e9sentent et mettent en oeuvre des situations dans<\/p>\n

les activit\u00e9s suivantes : \u00f3 fond, Course en dur\u00e9e, Relais. Les 3 situations sont test\u00e9es sur piste<\/p>\n

et r\u00e9gul\u00e9es en direct.<\/p>\n

5) D\u00e9jeuner et poursuite des discussions<\/p>\n

6) Changement de lieu de pratique (gymnase Fongravey). Accueil de Mme Belleudy et<\/p>\n

M.Mourier, IA-IPR venus nous rendre visite.<\/p>\n

7) Retour coll\u00e9gial et \u00e9changes autour des situations v\u00e9cues dans la matin\u00e9e<\/p>\n

8) Pr\u00e9sentation et mise en oeuvre de situations en Badminton et Volley-Ball<\/p>\n

9) Pr\u00e9sentation de situations en Boxe Fran\u00e7aise, Lutte et Acrosport. Le manque de temps n\u2019a<\/p>\n

pas permis l\u2019exp\u00e9rimentation de ces derni\u00e8res situations.<\/p>\n

\uf0b7 Bilan des formateurs :<\/p>\n

– Comme pour les journ\u00e9es pr\u00e9c\u00e9dentes, le ressenti concernant l\u2019adh\u00e9sion \u00e0 cette journ\u00e9e est<\/p>\n

positif. Les coll\u00e8gues s\u2019impliquent, d\u00e9battent et sont ouverts aux \u00e9changes d\u2019exp\u00e9rience.<\/p>\n

– 7 situations ont \u00e9t\u00e9 pr\u00e9sent\u00e9es. Degr\u00e9 divers de pertinence et de formalisation. Seule la CP2<\/p>\n

n\u2019est pas abord\u00e9e aujourd\u2019hui. Les cycles 3 et 4 en coll\u00e8ge et Niveaux 3 et 4 e lyc\u00e9e sont<\/p>\n

visit\u00e9s.<\/p>\n

– La demande d\u2019une formalisation d\u2019un chemin court commun a \u00e9t\u00e9 r\u00e9it\u00e9r\u00e9e par les stagiaires.<\/p>\n

– Demande de poursuivre le travail \u00e0 partir d\u2019une trace de l\u2019\u00e9bauche r\u00e9alis\u00e9e dans la journ\u00e9e.<\/p>\n

Un secr\u00e9taire par situation est nomm\u00e9 pour \u00e9diter une synth\u00e8se. L\u2019acc\u00e8s \u00e0 la plateforme<\/p>\n

M@gist\u00e8re va \u00eatre envoy\u00e9. Nous notons que celle-ci n\u2019a pas \u00e9t\u00e9 utilis\u00e9e spontan\u00e9ment \u00e0 la<\/p>\n

suite de la premi\u00e8re journ\u00e9e.<\/p>\n

– Une proposition d\u2019\u00e9volution du contenu des journ\u00e9es est faite par un stagiaire : s\u2019appuyer<\/p>\n

sur une (ou deux) situations complexes pr\u00e9 d\u00e9finies pour concevoir une s\u00e9rie de situations<\/p>\n

cibl\u00e9es. Il semble que cette perspective puisse \u00eatre envisag\u00e9e, notamment pour les stagiaires<\/p>\n

ayant bien int\u00e9gr\u00e9 en amont la proc\u00e9dure de conception d\u2019une SC.<\/p>\n

– Il s\u2019av\u00e8re que l\u2019\u00e9volution de la formule \u00ab 2 journ\u00e9es ZAP espac\u00e9es \u00bb est favorable. Nous<\/p>\n

envisageons une premi\u00e8re journ\u00e9e plus t\u00f4t dans l\u2019ann\u00e9e (avant Toussaint) afin que les<\/p>\n

exp\u00e9rimentations avec les \u00e9l\u00e8ves soient favoris\u00e9es. La deuxi\u00e8me journ\u00e9e pourrait \u00eatre<\/p>\n

conserv\u00e9e \u00e0 cette \u00e9poque (mi-juin).<\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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