EDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE
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Actualités : Formation dans l’académie de Bordeaux
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Programme d’enseignement d’éducation physique et sportive pour les lycées de la voie professionnelle
Les outils numériques d’aide à la différenciation
Les outils numériques dédiés au recueil des données et exploitation
Lycée d’enseignement général et technologique
Évaluation de l’éducation physique et sportive – Liste nationale d’épreuves et référentiel national d’évaluation : modification – Circulaire n° 2015-066 du 16-4-2015
Collège
Programmes applicables à la rentrée 2016
Ressources d’accompagnement des nouveaux programmes de l’école et du collège
Accompagnement personnalisé et EPS
Documents support formation J1-J2
Sécurité et responsabilité
Enseignement de la natation
APPN – SECURITE
Examens Concours
Examens
Collège
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Lycée d’enseignement général et technologique
Voie professionnelle
CFA
Enseignement facultatif – Options
Art Danse
Sportifs de haut niveau
Inaptitudes
Concours
Concours internes
Agrégation Interne
CAPEPS Interne
Concours externes
Agrégation Externe
CAPEPS Externe
Ressources pour l’enseignant
Continuité Pédagogique
Continuité Pédagogique en EPS
Continuité Pédagogique en EPS – Mutualisation de ressources
Continuité pédagogique : Récapitulatif des propositions académiques
Illustrations Académie de Bordeaux
Illustrations sources diverses
Illustrations – Autres académies
Outils & ressources numériques
Ressources didactiques et pédagogiques
Aide à la conception
APSA : Ressources académiques
CA1 – Produire une performance optimale, mesurable à une échéance donnée
CA2 – Adapter ses déplacements à des environnements variés
CA3 – S’exprimer devant les autres par une prestation artistique et/ou acrobatique
CA4. Conduire et maîtriser un affrontement individuel ou interindividuel
CP5 : réaliser et orienter son activité physique en vue du développement et de l’entretien de soi.
La situation complexe : Lieu d’acquisition des compètences
ELEMENTS DE COMPREHENSION
Approfondissements théoriques et méthodologiques
Définition de la situation complexe
Comptes rendus de quelques recherches
Actualités des GPR
Cartographie des groupes de réflexions pédagogiques
GPR Bordeaux Nord
GPR des Landes
GPR Dordogne
GPR Libourne
GPR RIVE DROITE
Les Productions du groupe de reflexion académique
CP1 : Réaliser une performance mesurée à échéance donnée
CP2 : Se déplacer en s’adaptant à des environnements variés et incertains
CP3 : Réaliser une prestation corporelle à visée artistique ou acrobatique
CP4 : Conduire et maîtriser un affrontement individuel ou collectif
CP5 : réaliser et orienter son activité physique en vue du développement et de l’entretien de soi.
Ressources numériques pour l’école
L’EPS change avec le numèrique
Actualités du numérique en EPS
Thématiques numériques
Ressources numériques et champ 1
Ressources numériques et Champ 2
Ressources numériques et Champ 3
Ressources numériques et Champ 4
Outils numériques
Les outils pour simplifier
Les outils numériques au service de la visualisation
Lettres Édu_Num
Documents ressources externes
Dispositifs spécifiques
Sport scolaire – Les As et l’UNSS
Sections sportives scolaires – Sections d’Excellence Sportive – Pôles
Sections Sportives Scolaires
GENERATION 2024
Pôles
Enseignement adapté
Enseignement adapté – ASH
Enseignement adapté – SEGPA
Examens
Conseillers aux examens EPS
4 septembre 2018
4 décembre 2018
DU VERDIER Thierry
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Personnels non titulaires : Contractuels
Ressources numériques et Champ 2
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