{"id":508,"date":"2020-06-30T09:18:13","date_gmt":"2020-06-30T07:18:13","guid":{"rendered":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/enseignement-scientifique\/?page_id=508"},"modified":"2020-06-30T09:24:57","modified_gmt":"2020-06-30T07:24:57","slug":"article-libres-points-de-vue-dacademiciens-sur-la-biodiversite","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/enseignement-scientifique\/enseigner\/terminale\/biodiversite-pnf-enseignement-scientifique-mai-juin-2020\/article-libres-points-de-vue-dacademiciens-sur-la-biodiversite\/","title":{"rendered":"Article \u2013 Libres points de vue d\u2019Acad\u00e9miciens sur la biodiversit\u00e9"},"content":{"rendered":"\n<p>Sommaire de l\u2019article&nbsp;:<\/p>\n\n\n\n<p>1.\nQu\u2019est-ce que la biodiversit\u00e9 ? <\/p>\n\n\n\n<p>1.1.&nbsp;&nbsp; Qu\u2019est-ce&nbsp;&nbsp;\nque&nbsp;&nbsp; la&nbsp;&nbsp; biodiversit\u00e9&nbsp;\n?&nbsp;&nbsp; Que recouvre ce mot ?&nbsp; Quelle est l\u2019histoire de ce&nbsp; concept ? <\/p>\n\n\n\n<p class=\"marge\">1.2.  L\u2019\u00e9tude  de  la  biodiversit\u00e9  ne  concerne-t-elle    que    le    recensement    des    esp\u00e8ces    vivantes ? Quelle fraction du monde vivant a-t-elle \u00e9t\u00e9  ainsi  recens\u00e9e,  et  quelles  sont  les  difficult\u00e9s d\u2019un tel recensement ? <br>\n1.3.   Quel   est   le   lien   entre   biodiversit\u00e9   et   \u00e9volution ? <br>\n1.4. L\u2019homme fait-il partie de la biodiversit\u00e9 ? <br>\n1.5.  Que  peut-on  dire  de  la  diversit\u00e9  des  langues et de leur risque d\u2019extinction ?<\/p>\n\n\n\n<p>2. Quelle est l\u2019importance \u00e9cologique de la biodiversit\u00e9 ? <\/p>\n\n\n\n<p class=\"marge\">2.1.  Un  niveau  suffisant  de  biodiversit\u00e9  est-il  n\u00e9cessaire   au   fonctionnement   du   monde   vivant actuel ? <br>\n2.2.  Quels  sont  le  r\u00f4le  et  l\u2019importance  de  la  diversit\u00e9 des microorganismes ? <br>\n2.3.  Quelle  est  l\u2019importance  des  interactions  entre esp\u00e8ces ?<\/p>\n\n\n\n<p>3.&nbsp; Quels&nbsp;\nsont&nbsp; les&nbsp; principaux&nbsp;\nb\u00e9n\u00e9fices&nbsp; de&nbsp; la&nbsp;\nbiodiversit\u00e9&nbsp; pour&nbsp; les&nbsp;\nhommes et leurs soci\u00e9t\u00e9s ? <\/p>\n\n\n\n<p class=\"marge\">3.1.  La  biodiversit\u00e9  est-elle  importante  pour  l\u2019alimentation   humaine   (production   agricole,   ressources marines) ? <br>\n3.2. La biodiversit\u00e9 est-elle importante pour la sant\u00e9  ?  Quel  est  le  r\u00f4le  de  la  diversit\u00e9  des  agents pathog\u00e8nes ? <br>\n3.3. La biodiversit\u00e9 est-elle importante pour le climat et les ressources en eau ? <br>\n3.4. A-t-on pu quantifier certains des b\u00e9n\u00e9fices de  la  biodiversit\u00e9  et  certains  des  pr\u00e9judices  dus \u00e0 une \u00e9rosion de la biodiversit\u00e9 ? <br>\n3.5. Pourquoi attribuer une valeur mon\u00e9taire \u00e0 la biodiversit\u00e9 ? <br>\n3.6.   Dans   quelle   mesure   les   immenses   progr\u00e8s    dans    les    sciences    du    vivant    permettent-ils     de     mieux     conna\u00eetre     la     biodiversit\u00e9,  son  r\u00f4le  dans  la  nature,  et  de  comprendre ce qui la modifie ? <\/p>\n\n\n\n<p>4.&nbsp; Quels&nbsp;\nsont&nbsp; les&nbsp; faits&nbsp;\nnouveaux&nbsp; qui&nbsp; suscitent&nbsp;\ndes&nbsp; inqui\u00e9tudes&nbsp; chez&nbsp;\nles scientifiques ? <\/p>\n\n\n\n<p class=\"marge\">4.1.  Quelles  sont  les  principales  causes  de  changement de la biodiversit\u00e9 ? Y a-t-il un lien entre  la  rapidit\u00e9  et  l&#8217;ampleur  du  changement  climatique   et   celles   de   la   variation   de   la   biodiversit\u00e9 ? <br>\n4.2.    Les    variations    de    la    d\u00e9mographie,    l\u2019urbanisation,  le  d\u00e9veloppement  \u00e9conomique  et    industriel    ont-t-ils    un    impact    sur    la    biodiversit\u00e9 ? <br>\n4.3.   En   estimant   le   rythme   de   disparition   actuel  des  esp\u00e8ces  et  en  le  comparant  aux  p\u00e9riodes  d\u2019extinction  du  pass\u00e9,  peut-on  parler  de crise de la biodiversit\u00e9 ? <br>\n4.4.   L\u2019\u00e9tat   des   ressources   marines   est-il   particuli\u00e8rement pr\u00e9occupant ? <br>\n4.5.  Les invasions  biologiques  sont-elles  un  ph\u00e9nom\u00e8ne  r\u00e9pandu,  et  quel  impact  ont-elles  sur la biodiversit\u00e9 ?<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-file\"><a href=\"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/enseignement-scientifique\/wp-content\/uploads\/sites\/67\/2020\/06\/lpdv070710.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Article<\/a><a href=\"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/enseignement-scientifique\/wp-content\/uploads\/sites\/67\/2020\/06\/lpdv070710.pdf\" class=\"wp-block-file__button\" download>T\u00e9l\u00e9charger<\/a><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Sommaire de l\u2019article&nbsp;: 1. Qu\u2019est-ce que la biodiversit\u00e9 ? 1.1.&nbsp;&nbsp; Qu\u2019est-ce&nbsp;&nbsp; que&nbsp;&nbsp; la&nbsp;&nbsp; biodiversit\u00e9&nbsp; ?&nbsp;&nbsp; Que recouvre ce mot ?&nbsp; Quelle est l\u2019histoire de ce&nbsp; concept ? 1.2. 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