Anim\u00e9 par :<\/p>\n\n\n\n
Cet atelier sera articul\u00e9 en trois temps. <\/p>\n\n\n\n
Tout d\u2019abord, nous aurons l\u2019occasion de faire une mise au point sur les contenus scientifiques et sur les intentions p\u00e9dagogiques de cette partie du programme. En effet, la compr\u00e9hension de l\u2019\u00e9quilibre \u00e9nerg\u00e9tique de la Terre constitue un enjeu crucial de formation des \u00e9l\u00e8ves, tant du point de vue scientifique que du point de vue \u00e9ducatif, au regard des d\u00e9bats actuels concernant le changement climatique. Nous aborderons donc un mod\u00e8le quantitatif tr\u00e8s simple de la Terre sans atmosph\u00e8re, puis un mod\u00e8le d\u2019atmosph\u00e8re \u00e0 une couche pour montrer l\u2019int\u00e9r\u00eat et les limites de ces mod\u00e8les. Dans un second temps nous m\u00e8nerons une r\u00e9flexion visant \u00e0 \u00e9laborer des sc\u00e9narii p\u00e9dagogiques, en anticipant les \u00e9ventuelles difficult\u00e9s des \u00e9l\u00e8ves. Enfin nous proposerons et mutualiserons quelques ressources pertinentes en vue de la mise en \u0153uvre de cet enseignement.<\/p>\n\n\n\n
Documents : <\/p>\n\n\n\n
Conf\u00e9rence en ligne : <\/p>\n\n\n\n
El\u00e9ments g\u00e9n\u00e9raux de m\u00e9thodologie – David POLLACK <\/a><\/p>\n\n\n\n Sitographie : <\/p>\n\n\n\n Le climat en question – Qu’est-ce que le bilan radiatif de la Terre ? – Robert KANDEL et Serge PANTON<\/a><\/p>\n\n\n\n