Méthodologie des E3D

 Méthodologie de la démarche E3D

L’engagement d’une implantation scolaire dans une démarche globale de développement durable suppose l’application d’une méthodologie particulière et la mise en place de structures organisationnelles internes. Il s’agit dans un premier temps d’assurer la sensibilisation de tous les acteurs au développement durable, de définir les enjeux pour l’école ou l’établissement de cet engagement dans un E3D, d’instaurer un comité de pilotage élargi afin de permettre la gouvernance du projet, en veillant à l’intégration des élèves éco-délégués. Un diagnostic interne doit également être réalisé pour identifier les leviers existants, les contraintes à prendre en compte, dégager les axes prioritaires sur lesquels s’engager et définir un plan d’action. Une attention particulière doit être portée à la communication interne et externe ainsi qu’à l’évaluation qui doit être continue pour permettre des ajustements réguliers et finale pour mesurer l’efficacité du plan d’action mis en œuvre et de la démarche.