{"id":407,"date":"2023-03-20T15:55:09","date_gmt":"2023-03-20T14:55:09","guid":{"rendered":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/ecole-inclusive\/?page_id=407"},"modified":"2023-03-27T09:42:14","modified_gmt":"2023-03-27T07:42:14","slug":"dispense-denseignement","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/ecole-inclusive\/dispense-denseignement\/","title":{"rendered":"DISPENSE D&rsquo;ENSEIGNEMENT"},"content":{"rendered":"\n<h4 class=\"wp-block-heading\">PUBLIC CONCERNE :<\/h4>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>les \u00e9l\u00e8ves qui visent l&rsquo;acquisition de comp\u00e9tences, alors m\u00eame qu&rsquo;en raison de la gravit\u00e9 de leur handicap l&rsquo;acc\u00e8s au dipl\u00f4me para\u00eet impossible, quels que soient les am\u00e9nagements mis en oeuvre ;<\/li><li>les \u00e9l\u00e8ves qui visent une certification pour laquelle l&rsquo;enseignement dont ils demandent la dispense n&rsquo;est pas \u00e9valu\u00e9 ;<\/li><li>les \u00e9l\u00e8ves qui visent un dipl\u00f4me pour lequel une dispense d&rsquo;\u00e9preuve est pr\u00e9vue par la r\u00e9glementation.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><strong><span class=\"has-inline-color has-vivid-red-color\">I<\/span><span style=\"color:#9f0b0b\" class=\"has-inline-color\">I n\u2019est pas n\u00e9cessaire de formuler de demande de dispense pour un \u00e9l\u00e8ve scolaris\u00e9 \u00e0 temps partiel ou \u00e0 temps partag\u00e9 avec un \u00e9tablissement m\u00e9dico-social ou hospitalier.<\/span><\/strong><\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">INSTRUCTION DE LA DEMANDE :<\/h4>\n\n\n\n<p>La demande \u00e9crite est formul\u00e9e par la famille ou l&rsquo;\u00e9l\u00e8ve majeur et doit \u00eatre adress\u00e9e au recteur d&rsquo;acad\u00e9mie qui d\u00e9cide ou non d&rsquo;accorder une dispense d&rsquo;enseignement. Celle-ci s&rsquo;\u00e9tablit dans le cadre d\u2019une r\u00e9union d&rsquo;ESS (\u00e9quipe de suivi de scolarisation) rassemblant l\u2019ensemble des partenaires et n\u00e9cessite la compl\u00e9tude du dossier en annexe. Elle fait l\u2019objet d\u2019une mention \u00e9crite sur le GEVA-Sco.<br>Les documents susceptibles d\u2019\u00eatre fournis en appui de la demande sont :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>La fiche de demande (annexe).<\/li><li>le GEVASCO et\/ou le compte rendu de la derni\u00e8re ESS.<\/li><li>les pi\u00e8ces p\u00e9dagogiques pour justifier de la demande (par exemple, bulletins, livret p\u00e9dagogique, courrier de l\u2019enseignant, travaux d\u2019\u00e9l\u00e8ves \u2026).<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong><span style=\"color:#7e0303\" class=\"has-inline-color\">La demande \u00e9crite est formul\u00e9e par la famille ou l&rsquo;\u00e9l\u00e8ve majeur et doit \u00eatre adress\u00e9e au recteur d&rsquo;acad\u00e9mie qui d\u00e9cide ou non d&rsquo;accorder une dispense d&rsquo;enseignement. Celle-ci s&rsquo;\u00e9tablit dans le cadre d\u2019une r\u00e9union d&rsquo;ESS (\u00e9quipe de suivi de scolarisation) rassemblant l\u2019ensemble des partenaires et n\u00e9cessite la compl\u00e9tude du dossier en annexe. Elle fait l\u2019objet d\u2019une mention \u00e9crite sur le GEVA-Sco.<\/span><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><br><span style=\"color:#7e0303\" class=\"has-inline-color\"><strong>Les documents susceptibles d\u2019\u00eatre fournis en appui de la demande sont :La famille, ou l&rsquo;\u00e9l\u00e8ve majeur, est inform\u00e9(e) des cons\u00e9quences de cette d\u00e9cision sur le parcours de formation suivi et des \u00e9ventuelles r\u00e9percussions lors du passage des \u00e9preuves de l&rsquo;examen correspondant.<\/strong><\/span><\/p>\n\n\n\n<p><br><span style=\"color:#7e0303\" class=\"has-inline-color\"><strong>La famille, ou l&rsquo;\u00e9l\u00e8ve majeur, est \u00e9galement inform\u00e9(e) que les dispenses d&rsquo;enseignement ne permettent pas de b\u00e9n\u00e9ficier d&rsquo;une dispense des \u00e9preuves d&rsquo;examens et concours correspondantes.<\/strong><\/span><\/p>\n\n\n\n<p><br><span style=\"color:#7e0303\" class=\"has-inline-color\"><strong>Tous les \u00e9l\u00e8ves qui visent un dipl\u00f4me ou une certification doivent s&rsquo;assurer que l&rsquo;enseignement dont ils demandent la dispense ne fait pas l&rsquo;objet d&rsquo;une \u00e9valuation ou qu&rsquo;une dispense d&rsquo;\u00e9preuve existe.<\/strong><\/span><\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">CALENDRIER :<\/h4>\n\n\n\n<p>Les demandes de dispense d\u2019enseignement seront examin\u00e9es de septembre aux d\u00e9buts des cong\u00e9s de No\u00ebl (date limite le 17 d\u00e9cembre 2022). Il conviendra donc de faire parvenir les dossiers rapidement en respectant chaque \u00e9tape permettant de recueillir les avis n\u00e9cessaires.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">CIRCUIT ET SUIVI DE LA DEMANDE :<\/h4>\n\n\n\n<p>La demande est formul\u00e9e sur le document en annexe et s\u2019accompagne des documents attendus. L\u2019\u00e9tablissement envoie l\u2019ensemble du dossier par courrier \u00e0 l\u2019Inspecteur Ecole inclusive du d\u00e9partement qui transmet ensuite au Conseiller Technique Ecole Inclusive de l\u2019acad\u00e9mie de Bordeaux.<br>La Rectrice de l\u2019Acad\u00e9mie de Bordeaux apporte ensuite une r\u00e9ponse \u00e0 chaque demande et notifie sa d\u00e9cision pour mise en oeuvre :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>au chef d&rsquo;\u00e9tablissement pour le 2nd degr\u00e9,<\/li><li>\u00e0 l&rsquo;enseignant r\u00e9f\u00e9rent, sous couvert de l\u2019Inspecteur Ecole Inclusive<\/li><\/ul>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-file\"><a href=\"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/ecole-inclusive\/wp-content\/uploads\/sites\/70\/2023\/03\/1.-note-dispense-denseignement-version-rentree-2022.pdf\">Note dispense d&rsquo;enseignement version rentr\u00e9e 2022<\/a><a href=\"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/ecole-inclusive\/wp-content\/uploads\/sites\/70\/2023\/03\/1.-note-dispense-denseignement-version-rentree-2022.pdf\" class=\"wp-block-file__button\" download>T\u00e9l\u00e9charger<\/a><\/div>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"has-inline-color has-luminous-vivid-orange-color\">Formulaire de demande :<\/span><\/h4>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-file\"><a href=\"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/ecole-inclusive\/wp-content\/uploads\/sites\/70\/2023\/03\/2.-formulaire-de-dispense-denseignement-rentree-2022.pdf\">Formulaire de dispense d&rsquo;enseignement rentr\u00e9e 2022<\/a><a href=\"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/ecole-inclusive\/wp-content\/uploads\/sites\/70\/2023\/03\/2.-formulaire-de-dispense-denseignement-rentree-2022.pdf\" class=\"wp-block-file__button\" download>T\u00e9l\u00e9charger<\/a><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>PUBLIC CONCERNE : les \u00e9l\u00e8ves qui visent l&rsquo;acquisition de comp\u00e9tences, alors m\u00eame qu&rsquo;en raison de la gravit\u00e9 de leur handicap l&rsquo;acc\u00e8s au dipl\u00f4me para\u00eet impossible, quels que soient les am\u00e9nagements mis en oeuvre ; les \u00e9l\u00e8ves qui visent une certification pour laquelle l&rsquo;enseignement dont ils demandent la dispense n&rsquo;est pas \u00e9valu\u00e9 ; les \u00e9l\u00e8ves qui &hellip; <\/p>\n<p><a class=\"more-link btn\" href=\"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/ecole-inclusive\/dispense-denseignement\/\">Lire la suite<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1380,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":4,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-407","page","type-page","status-publish","hentry","nodate","item-wrap"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/ecole-inclusive\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/407","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/ecole-inclusive\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/ecole-inclusive\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/ecole-inclusive\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1380"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/ecole-inclusive\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=407"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/ecole-inclusive\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/407\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":581,"href":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/ecole-inclusive\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/407\/revisions\/581"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/ecole-inclusive\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=407"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}