![\"\"](\"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/documentation\/wp-content\/uploads\/sites\/27\/2023\/01\/Realiser-une-bande-annonce-litteraire.jpg\")
<\/a><\/p>\nCe projet est con\u00e7u et men\u00e9 par nos coll\u00e8gues de la Cit\u00e9 Scolaire Gaston-F\u00e9bus d\u2019Orthez (64).<\/em><\/p>\n L\u2019id\u00e9e ?<\/strong> Mobiliser les comp\u00e9tences num\u00e9riques, mettre en avant l\u2019esprit de synth\u00e8se, tout en questionnant les notions du RGPD et les codes de production d\u2019objets num\u00e9riques.<\/p>\n Le contexte ?<\/strong>\u00a0 Des groupes de 12 \u00e0 15 \u00e9l\u00e8ves ; sur les heures d\u2019AP seconde,<\/p>\n En co-intervention des disciplines lettres et documentation ;<\/p>\n Contenus et objectifs : la BD (glossaire, objet litt\u00e9raire, genres litt\u00e9raires), codes de production de bande annonce litt\u00e9raire, probl\u00e9matique des droits (image, diffusion, auteur\u2026)<\/p>\n Aborder la bande-dessin\u00e9e et ses codes, d\u00e9velopper le go\u00fbt de la lecture, l\u2019analyse de l\u2019image et la compr\u00e9hension de cet objet litt\u00e9raire, introduire au lexique de la BD, analyser les rapports textes-images, d\u00e9couvrir la notion de r\u00e9cit complexe.<\/p>\n Gr\u00e2ce notamment aux ressources de la BNF (http:\/\/expositions.bnf.fr\/bdavbd\/index.htm et http:\/\/expositions.bnf.fr\/bd\/index.htm)<\/p>\n Comment r\u00e9aliser ? Quels outils ? (les probl\u00e8mes qu\u2019il a fallu r\u00e9soudre)<\/strong><\/p>\n Les enseignantes se sont questionn\u00e9es, question autour de l’outil qui respecte le RGPD, en ligne ou tablettes ? Questions autour de l\u2019autorisation des diffusions de travaux d’\u00e9l\u00e8ves et bien s\u00fbr la probl\u00e9matique des droits d’auteurs pour les images. Autant de questions qui ont aussi nourri les connaissances et comp\u00e9tences abord\u00e9es lors du projet avec les \u00e9l\u00e8ves.<\/p>\n Deux logiciels ont \u00e9t\u00e9 test\u00e9s : dans un premier temps Open Shot<\/em>, puis Shot Cut<\/em>, plus facile que le premier, et d\u00e9j\u00e0 install\u00e9 sur le r\u00e9seau du lyc\u00e9e, le choix s\u2019est donc port\u00e9 sur ce dernier.<\/p>\n La fiche ressource\u00a0 de pr\u00e9sentation de ce\u00a0 projet autour de la BD (brainstorming, histoire, objet, glossaire, litt\u00e9raire-genres litt\u00e9raires\u2026) est disponible en pi\u00e8ce jointe de cet article.<\/p>\n Un exemple de bande annonce r\u00e9alis\u00e9e par une \u00e9l\u00e8ve :<\/strong><\/p>\n Infos diverses<\/strong><\/em><\/p>\n Des coll\u00e8gues qui communiquent sur les r\u00e9seaux sociaux, suivez-les !<\/em><\/p>\n En t\u00e9l\u00e9chargement :\u00a0<\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Mobiliser la lecture et les comp\u00e9tences num\u00e9riques en AP seconde D\u00e9couverte de la BD et r\u00e9alisation de bandes annonces litt\u00e9raires<\/p>\n","protected":false},"author":231,"featured_media":2743,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[18,172,35,12,23],"tags":[163,47,162,54],"class_list":["post-2710","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-culture-numerique","category-enseigner","category-lecture-ecriture","category-productions-deleves","category-scenarios-pedagogiques","tag-bd","tag-lecture","tag-niveau-2de","tag-numerique"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/documentation\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2710","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/documentation\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/documentation\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/documentation\/wp-json\/wp\/v2\/users\/231"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/documentation\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2710"}],"version-history":[{"count":24,"href":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/documentation\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2710\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3242,"href":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/documentation\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2710\/revisions\/3242"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/documentation\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2743"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/documentation\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2710"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/documentation\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2710"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/documentation\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2710"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}\n
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