Clés en main E-sidoc | Journée internationale des personnes handicapées
Ce nouveau contenu clé en main e-sidoc élaboré par Lucile Boucly (Direction territoriale académies de Besançon et de Dijon) est destiné à accompagner la journée internationale des personnes handicapées.
ESPACE EQUIPE EDUCATIVE
TITRE : Journée internationale des personnes handicapées
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<div>La <a href=”https://eduscol.education.fr/cid66272/journee-internationale-des-personnes-handicapees.html” target=”_blank”><strong>journée internationale des personnes handicapées</strong></a>, célébrée le <strong>3 décembre</strong>, est l’occasion de mieux faire connaître la question du handicap dans les écoles et établissements scolaires, d’instaurer le dialogue parmi les élèves et les équipes éducatives et d’accompagner la prise de conscience autour des enjeux de la scolarisation des jeunes en situation de handicap<strong>.</strong></div>
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<hr /><strong><strong>Cap École Inclusive</strong></strong></div>
<div><a href=”https://www.reseau-canope.fr/cap-ecole-inclusive.html” target=”_blank”>Plateforme</a> qui s’adresse à tous les enseignants pour favoriser la scolarisation des élèves à besoins éducatifs particuliers ou en situation de handicap. Vous y trouverez des outils d’observation pour cerner les difficultés des élèves, ainsi que des propositions pour adapter votre enseignement à tous. Connectez-vous ou créez votre compte pour accéder au site.</div>
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<hr /><strong><strong><strong><strong><strong>Ressources Réseau Canopé</strong></strong></strong></strong></strong></div>
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<p style=”margin-left:0px; margin-right:0px”><iframe frameborder=”0″ src=”https://padlet.com/embed/93dv1qztyc8s” style=”width: 100%; height: 608px; display: block; padding: 0; margin: 0;”></iframe></p>
<div style=”margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px; padding:8px; text-align:right”><a href=”https://padlet.com?ref=embed” style=”padding: 0; margin: 0; border: none; display: block; line-height: 1; height: 16px;” target=”_blank”><img alt=”Fait avec Padlet” src=”https://resources.padletcdn.com/assets/made_with_padlet.png” style=”background:none; border:none; box-shadow:none; display:inline; height:16px; margin:0; padding:0; width:86px” /></a></div>
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<hr /><strong><strong>Le numérique au service de l’inclusion scolaire</strong></strong></div>
<p>L'<a href=”https://www.reseau-canope.fr/agence-des-usages.html” target=”_blank”>Agence des usages</a> propose un dossier <a href=”https://www.reseau-canope.fr/agence-des-usages/dossiers-thematiques_ecole-inclusive-et-numerique.html#anchor-content” target=”_blank”>« École inclusive et numérique »</a> mettant en avant les potentialités des outils numériques dans l’accompagnement de tous les élèves, en tenant compte de la diversité de leurs besoins.</p>
<div>- <a href=”https://www.reseau-canope.fr/agence-des-usages/les-objets-connectes-au-service-de-leducation-specialisee.html” target=”_blank”>Les objets connectés au service de l’éducation spécialisée</a></div>
<div>-<a href=”https://www.reseau-canope.fr/agence-des-usages/do-it-yourself-objets-3d-pour-lenseignement-specialise.html” target=”_blank”> « Do-It-Yourself » : Objets 3D pour l’enseignement spécialisé</a></div>
<div>- <a href=”https://www.reseau-canope.fr/agence-des-usages/outils-numeriques-de-lecture-adaptes-au-handicap-visuel.html” target=”_blank”>Outils numériques de lecture adaptés au handicap visuel</a></div>
<div>- <a href=”https://www.reseau-canope.fr/notice/production-dun-roman-photos-en-ime.html” target=”_blank”>Production d’un roman-photos en IME</a></div>
<div>- <a href=”https://www.reseau-canope.fr/agence-des-usages/la-lisibilite-des-documents-pour-les-deficients-visuels.html” target=”_blank”>La lisibilité des documents pour les déficients visuels</a></div>
<div>- <a href=”https://www.reseau-canope.fr/agence-des-usages/les-tablettes-pour-apprendre-les-mathematiques.html” target=”_blank”>Les tablettes pour apprendre les mathématiques : une solution fiable pour les élèves atteints d’autisme et de déficience intellectuelle ?</a></div>
<div>- <a href=”https://www.reseau-canope.fr/agence-des-usages/les-technologies-dassistance-a-lapprentissage-des-mathematiques-pour-les-enfants-deficients-visuels.html” target=”_blank”>Les technologies d’assistance à l’apprentissage des mathématiques pour les enfants déficients visuels</a><strong><strong><strong><strong><strong> </strong></strong></strong></strong></strong></div>
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<div>L’institut national supérieur pour l’éducation des jeunes handicapés et les enseignements adaptés (<a href=”https://inshea.fr” target=”_blank”>INSHEA</a>) a mis en place un <a href=”https://inshea.fr/fr/content/orna-observatoire-des-ressources-num%C3%A9riques-adapt%C3%A9es#/” target=”_blank”>Observatoire des ressources numériques adaptées</a> qui a pour mission de recenser, analyser et évaluer des ressources numériques utilisables par des professeurs, spécialisés ou non, confrontés à la scolarisation d’élèves en situation de handicap <strong><strong><strong><strong><strong> </strong></strong></strong></strong></strong></div>
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<hr /><strong>Suivre le fil d’actualités :</strong> <a href=”http://www.scoop.it/t/veilleeducative/?tag=Inclusion+scolaire” target=”_blank”>« Inclusion scolaire »</a></div>
