{"id":787,"date":"2020-10-25T19:12:12","date_gmt":"2020-10-25T18:12:12","guid":{"rendered":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/corps-inspection-voie-professionnelle\/?p=787"},"modified":"2021-06-02T10:19:20","modified_gmt":"2021-06-02T08:19:20","slug":"bac-pro-2020-2021-mise-en-oeuvre","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/corps-inspection-voie-professionnelle\/2020\/10\/25\/bac-pro-2020-2021-mise-en-oeuvre\/","title":{"rendered":"BAC PRO : 2020-2021, Ann\u00e9e de mise en oeuvre"},"content":{"rendered":"\n<p>Le chef-d\u2019oeuvre est une d\u00e9marche de r\u00e9alisation tr\u00e8s concr\u00e8te qui s\u2019appuie sur les comp\u00e9tences transversales et professionnelles travaill\u00e9es dans sa sp\u00e9cialit\u00e9 par l\u2019\u00e9l\u00e8ve ou l\u2019apprenti1. Il est l\u2019aboutissement d\u2019un projet <strong>pluridisciplinaire<\/strong> qui peut \u00eatre de type individuel ou collaboratif.<br>Sa r\u00e9alisation concerne tous les \u00e9l\u00e8ves et apprentis de CAP sur le cycle de formation et tous les \u00e9l\u00e8ves\/apprentis des baccalaur\u00e9ats professionnels sur le cycle terminal (classes de premi\u00e8re et terminale).<br>Le chef-d\u2019oeuvre syst\u00e9matise et incarne la <strong>p\u00e9dagogie de projet<\/strong> dans l\u2019enseignement professionnel. Pour autant, il ne doit pas \u00eatre un projet comme un autre. Il est un moment et un objet de formation<br>exceptionnel dans le parcours l\u2019\u00e9l\u00e8ve contribuant \u00e0 sa motivation et \u00e0 son d\u00e9veloppement personnel. Il vise aussi \u00e0 promouvoir l\u2019excellence professionnelle du candidat dans un but de valorisation de son<br>parcours de formation aupr\u00e8s des futurs recruteurs.<br>L\u2019\u00e9valuation du chef d\u2019oeuvre permettra de valoriser pour chaque \u00e9l\u00e8ve\/apprenti sa contribution personnelle et aussi lorsque ce sera le cas son action dans un cadre collectif.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Documents \u00e0 t\u00e9l\u00e9charger :<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/corps-inspection-voie-professionnelle\/wp-content\/uploads\/sites\/52\/2020\/10\/arrete\u0301e-evaluation-DRCO-10-2020.pdf\" target=\"_blank\">Arr\u00e9t\u00e9 du 20\/10\/2020 d\u00e9finissant les modalit\u00e9s d&#8217;\u00e9valuation<\/a> du chef d\u2019\u0153uvre en BAC PRO<\/li><li><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/corps-inspection-voie-professionnelle\/wp-content\/uploads\/sites\/52\/2020\/10\/circulaire-evaluation-CO-en-BAC-PRO-10-20.pdf\" target=\"_blank\">Circulaire du 22\/10\/2020 relative aux modalit\u00e9s d&#8217;\u00e9valuation<\/a> du chef d\u2019\u0153uvre en BAC PRO<\/li><li><a href=\"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/corps-inspection-voie-professionnelle\/wp-content\/uploads\/sites\/52\/2021\/06\/BAC-PRO-EVALUATIONS-CO-2021.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Une illustration Acad\u00e9mique du processus d&#8217;\u00e9valuation et de certification en BAC PRO<\/a><\/li><li><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/corps-inspection-voie-professionnelle\/wp-content\/uploads\/sites\/52\/2020\/11\/comparatif-eval-DRCO-CAP-et-BAC-PRO.pdf\" target=\"_blank\">Comparatif \u00e9valuation CAP et BAC PRO<\/a><\/li><li><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/corps-inspection-voie-professionnelle\/wp-content\/uploads\/sites\/52\/2020\/12\/FICHE-SYNTHESE-EVAL.pdf\" target=\"_blank\">Synth\u00e8se \u00e9valuation CAP et BAC PRO<\/a><\/li><li><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/cache.media.eduscol.education.fr\/file\/fam_metiers_et_R_pedagogiques\/40\/4\/Vade-mecum_realisation_chef-d_oeuvre_1081404.pdf\" target=\"_blank\">Le VADEMECUM R\u00e9alisation du Chef d&#8217;Oeuvre<\/a><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Le chef-d\u2019oeuvre est une d\u00e9marche de r\u00e9alisation tr\u00e8s concr\u00e8te qui s\u2019appuie sur les comp\u00e9tences transversales et professionnelles travaill\u00e9es dans sa sp\u00e9cialit\u00e9 par l\u2019\u00e9l\u00e8ve ou l\u2019apprenti1. 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