{"id":1628,"date":"2020-03-16T13:01:33","date_gmt":"2020-03-16T12:01:33","guid":{"rendered":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/commerce-vente\/?page_id=1628"},"modified":"2021-04-10T13:46:34","modified_gmt":"2021-04-10T11:46:34","slug":"page-dedie-a-la-continuite-pedagogique-covid-19","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/commerce-vente\/page-dedie-a-la-continuite-pedagogique-covid-19\/","title":{"rendered":"Page d\u00e9di\u00e9 \u00e0 la continuit\u00e9 p\u00e9dagogique COVID-19"},"content":{"rendered":"

Cette page sera mise \u00e0 jour au fil des jours \u00e0 venir. Elle vous oriente vers des liens qui propose des solutions pour mettre en place votre continuit\u00e9 p\u00e9dagogique avec vos \u00e9l\u00e8ves.<\/p>\n

Quelques conseils de bon sens :<\/p>\n

1- Collectez les adresses mail de vos \u00e9l\u00e8ves<\/p>\n

2- Exploitez leurs comp\u00e9tences (cr\u00e9ation de groupe de discussion, gestion des outils num\u00e9riques…)<\/p>\n

3- Identifiez le\/les moyens que vous pouvez utiliser pour leur transmettre du travail et faire de la rem\u00e9diation p\u00e9dagogique<\/p>\n

4- identifiez les \u00e9l\u00e8ves en situation particuli\u00e8re (pas d’acc\u00e8s internet, pas d’\u00e9quipement num\u00e9rique, etc…) et travaillez avec votre \u00e9tablissement pour ne pas rompre le lien (mise \u00e0 disposition de supports papier).<\/p>\n

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Les liens essentiels :<\/p>\n\n\n\n
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FAQ du minist\u00e8re (vaut directives)<\/p><\/div><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

Le site du CERPEG, qui d\u00e9die de nombreux articles \u00e0 la continuit\u00e9 p\u00e9dagogique<\/p>\n\n\n\n
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\"\"<\/a>

La continuit\u00e9 p\u00e9dagogique et ses outils sp\u00e9cifiques<\/p><\/div><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

Les moyens mis en place par l’acad\u00e9mie (ENT) :<\/p>\n\n\n\n
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\"\"<\/a>

Toutes les infos et les tutos pour Lyc\u00e9e Connect\u00e9<\/p><\/div><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

Tutos sur les outils Google qui peuvent faire le tampon le temps que tous vos \u00e9l\u00e8ves soient acclimat\u00e9s \u00e0 l’ENT<\/p>\n\n\n\n
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\"\"<\/a>

Un tuto tr\u00e8s bien fait pour exploiter le drive de Google.<\/p><\/div><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

\u00c9tant donn\u00e9 les \u00e9v\u00e8nements, Google donne un acc\u00e8s gratuit \u00e0 certaines fonctionnalit\u00e9 habituellement payantes. C’est le cas pour HangoutMeets. Merci \u00e0 Eve Bramoulle<\/strong> pour cette information.<\/p>\n

Des ressources officielles li\u00e9es \u00e0 la continuit\u00e9 :<\/p>\n\n\n\n\n
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\"\"<\/a>

La FAQ officielle du minist\u00e8re autour des cons\u00e9quences du COVID-19. Ces informations ont valeur de directive.<\/p><\/div><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

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Partages d\u2019exp\u00e9rience :<\/p>\n

je travaille depuis plusieurs ann\u00e9es avec Google Classroom, comme de nombreux coll\u00e8gues dans mon \u00e9tablissement.<\/p>\n

Cet outil permet aux \u00e9l\u00e8ves de pouvoir r\u00e9aliser les TP en classe ou \u00e0 distance. En effet, ils se connectent au cours gr\u00e2ce \u00e0 un lien envoy\u00e9 par mail ou avec un code sp\u00e9cifique. Dans chaque cours que je publie, je donne les consignes, affiche des liens vers des vid\u00e9os, int\u00e8gre des documents ressources ou supports, voire des fichiers audio que je con\u00e7ois. Les \u00e9l\u00e8ves y d\u00e9posent leur devoir \u00e0 rendre (pratique en cas d’absence), r\u00e9pondent aux quizz. Les fonctionnalit\u00e9s sont nombreuses et sont en lien avec leur compte gmail cr\u00e9\u00e9 en d\u00e9but de formation. De plus, les fichiers texte et classeurs sont utilisables sur leur smartphone avec google doc etc… ce qui est pratique pour ceux qui n’ont pas d’ordinateur \u00e0 la maison. Vendredi, j’ai enregistr\u00e9 les num\u00e9ros des \u00e9l\u00e8ves et cr\u00e9\u00e9 des groupes classe sur whatsapp pour communiquer facilement avec eux.
\nJe compte utiliser google dans les semaines \u00e0 venir car les \u00e9l\u00e8ves y sont habitu\u00e9s. Je compl\u00e9terai pronote mais les possibilit\u00e9s offertes par ce logiciel sont moins nombreuses et je suis perplexe quant \u00e0 la capacit\u00e9 du serveur…
\nMon premier cours \u00e0 distance sera diffus\u00e9 aux \u00e9l\u00e8ves demain matin<\/p>\n

Julie de Gaye
\nPLP commerce vente
\nLP Robert Wl\u00e9rick Mont de Marsan<\/p>\n<\/blockquote>\n

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Dans le cadre de \u00ab mon lyc\u00e9e connect\u00e9 \u00bb de la R\u00e9gion Nouvelle Aquitaine qui est un outil institutionnel incontournable pour la formation \u00e0 distance, il y a plusieurs petites applications tr\u00e8s pratiques pour garder le lien avec ses \u00e9l\u00e8ves que j\u2019utilise et vais utiliser ces prochains jours: \u00ab fichier \u00bb afin de partager des documents mis en ligne (les classes que vous avons sont d\u00e9j\u00e0 entr\u00e9es dans les param\u00e8tres ..), \u00ab blog \u00bb afin de faire passer de l\u2019info globale aux \u00e9l\u00e8ves mais aussi aux parents mais surtout \u00ab Moodle \u00bb bien pratique qui permet d\u2019aller jusqu\u2019\u00e0 l\u2019\u00e9valuation.<\/p>\n

Olivier BEROT
\nProfesseur d\u2019\u00e9conomie gestion option commerce
\nLyc\u00e9e De Borda Dax<\/p>\n<\/blockquote>\n

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Pour information, l’utilisation du drive en classe et d’application du type Canva, Lucidchart depuis le d\u00e9but de l’ann\u00e9e facilite \u00e9norm\u00e9ment la continuit\u00e9 p\u00e9dagogique. L’application ScreenOmatic est \u00e9galement tr\u00e8s facile d’utilisation et utile pour des explications cibl\u00e9es et courtes.<\/p>\n

Eve Bramoull\u00e9<\/p>\n<\/blockquote>\n

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De mon c\u00f4t\u00e9, je fais un mix de toutes les technologies dont nous disposons pour m\u2019adapter \u00e0 chaque \u00e9l\u00e8ve (ENT, Pronote, Google, \u2026) mais le bon vieux mail reste un atout tr\u00e8s pratique.<\/div>\n
Mes \u00e9l\u00e8ves me renvoient leurs \u00e9valuations par retour de mail aussit\u00f4t corrig\u00e9es … je les renvoie, sinon ils photographient ou scannent leurs documents avec leur t\u00e9l\u00e9phone et me renvoient le tout par mail.<\/div>\n
Ils me questionnent souvent et comme je suis hyper connect\u00e9e (t\u00e9l\u00e9phone, montre) je peux r\u00e9pondre instantan\u00e9ment par mail, ils n\u2019ont pas mon portable. Ma priorit\u00e9 fut avant tout de les rassurer car ils sont tr\u00e8s inquiets.<\/div>\n
Am\u00e9lie ROMAN\u00c8S
PLP \u00c9co-gestion commerciale option commerce & vente
LP HONOR\u00c9 BARADAT
64000 PAU<\/div>\n<\/blockquote>\n
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En ce qui me concerne, j’utilise pronote, la plateforme mon lyc\u00e9e connect\u00e9 et des outils que l’on utilisait d\u00e9j\u00e0 en classe comme g\u00e9nially. J’ai fait le choix de ne pas trop perturber les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 se familiariser avec de nouveaux outils. Ca viendra ensuite dans un second temps peut \u00eatre.
\nJe communique essentiellement avec les \u00e9l\u00e8ves et les parents d’\u00e9l\u00e8ves via soit ma boite mail sur gmail soit par la messagerie ENT.
\nPour chaque heure de cours de l’EDT habituel, je d\u00e9pose dans le cahier de texte une fiche ressources avec vid\u00e9o, sch\u00e9ma, document, explication diverses…..et donne une activit\u00e9 assez courte \u00e0 d\u00e9poser dans un d\u00e9lai de 4 \u00e0 7 jours. Apr\u00e8s la date de remise, je soumettrai un corrig\u00e9. J’utilise aussi la fonctionnalit\u00e9 QCM de pronote….avec la RGPD. L’inductif est un peu chamboul\u00e9 quand m\u00eame.
\nHier premier jour, j’ai constat\u00e9 que les \u00e9l\u00e8ves avaient vraiment besoin d’un lien avec nous. C’est pour cela que je vais continuer \u00e0 envoyer un petit message aux \u00e9l\u00e8ves d\u00e8s que j’ai bien re\u00e7u leur travail.
\nNous rencontrons des soucis mat\u00e9riels avec des \u00e9l\u00e8ves qui ont des ordinateurs vieillissant et qui n’arrivent pas \u00e0 se connecter de fa\u00e7on efficace. J’ai averti notre administration.En zone rurale, nous nous attendons aussi \u00e0 avoir des \u00e9l\u00e8ves qui n’ont pas acc\u00e8s \u00e0 internet, pas de remont\u00e9e \u00e0 ma connaissance encore.<\/div>\n
\n
Emmanuelle CHADES<\/div>\n
Professeure Economie gestion<\/span><\/div>\n
Lyc\u00e9e Antoine de Saint Exup\u00e9ry<\/span><\/div>\n
24120 TERRASSON<\/span><\/div>\n<\/div>\n<\/blockquote>\n
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Cette page sera mise \u00e0 jour au fil des jours \u00e0 venir. Elle vous oriente vers des liens qui propose des solutions pour mettre en place votre continuit\u00e9 p\u00e9dagogique avec vos \u00e9l\u00e8ves. Quelques conseils de bon sens : 1- Collectez les adresses mail de vos \u00e9l\u00e8ves 2- Exploitez leurs comp\u00e9tences (cr\u00e9ation de groupe de discussion, … <\/p>\n

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