{"id":4642,"date":"2017-03-30T18:47:26","date_gmt":"2017-03-30T17:47:26","guid":{"rendered":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/anglais\/?p=4642"},"modified":"2023-10-07T20:18:07","modified_gmt":"2023-10-07T19:18:07","slug":"projet-pedagogique-numerique-interdisciplinaire","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/anglais\/2017\/03\/30\/projet-pedagogique-numerique-interdisciplinaire\/","title":{"rendered":"Projet P\u00e9dagogique Num\u00e9rique Interdisciplinaire"},"content":{"rendered":"

Le projet Astro Pi \/ ISS r\u00e9alis\u00e9 en interdisciplinarit\u00e9 anglais \/ math\u00e9matiques\/ICN\u00a0 au lyc\u00e9e Mauriac \u00e0 Bordeaux. \u00a0<\/strong><\/p>\n

Le challenge Astro Pi est un challenge europ\u00e9en, lanc\u00e9 par l’agence spatiale europ\u00e9enne (ESA) et la fondation Raspberry Pi qui cr\u00e9e des\u00a0 mini-ordinateurs, dont celui nomm\u00e9 “astrop pi”, qui a \u00e9t\u00e9 utilis\u00e9 pendant le projet et qui est dans le module Colombus de l’ISS.<\/p>\n

Projet r\u00e9alis\u00e9 \u00e0 l’initiative de Gilles Lassus<\/strong>, professeur de math\u00e9matique et professeur principal de la classe,\u00a0 enseignant en Informatique et Cr\u00e9ation Num\u00e9rique.<\/p>\n

Voici l’annonce de la participation de la classe au challenge:
\nhttps:\/\/lyceemauriac.fr\/index.php\/2016\/12\/02\/les-210-a-la-conquete-de-liss\/<\/a><\/p>\n

Marine FERRE a r\u00e9pondu au d\u00e9fi en cr\u00e9ant une s\u00e9quence sur l’ISS, sa cr\u00e9ation, les astronautes, la vie \u00e0 bord de l’ISS, la nouvelle fronti\u00e8re etc… avec comme t\u00e2che finale la cr\u00e9ation d’une maquette de l’ISS (\u00e0 partir d’un tutoriel de la NASA), et la cr\u00e9ation de vid\u00e9os avec voix off sur la maquette pour d\u00e9crire la cr\u00e9ation de l’ISS, la vie \u00e0 bord de l’ISS et l’\u00e9quipage (puisque c’est aussi mon projet PPN).
\nVous pouvez retrouver tout cela en suivant ce lien vers l’article sur le site du lyc\u00e9e:
\nhttps:\/\/lyceemauriac.fr\/index.php\/2017\/02\/05\/les-eleves-de-209-210-a-la-decouverte-de-la-station-spatiale-internationale\/<\/a><\/p>\n

Vous pouvez aussi consulter le compte twitter de la classe:\u00a0https:\/\/twitter.com\/ICN_MauriacBdx<\/a><\/p>\n

Le journal\u00a0 Sud-Ouest s’est int\u00e9ress\u00e9 au projet et a envoy\u00e9 un journaliste\u00a0 poser des questions aux enseignants et aux \u00e9l\u00e8ves durant une heure d’ICN (voir article<\/a>).<\/p>\n

Projet complet sous ce lien, avec les blogs des \u00e9l\u00e8ves pour l’ICN en anglais, et le blog pour les maths : http:\/\/yb-isn.fr\/icn2016\/<\/a><\/p>\n

Le 16 mars\u00a0 les enseignants ont appris que le code cr\u00e9\u00e9 par la classe 210 avait \u00e9t\u00e9 retenu, et allait tourner dans l’ISS sous la supervision de T. Pesquet. (Article sur le site du lyc\u00e9e: https:\/\/lyceemauriac.fr\/index<\/a>.php\/2017\/03\/16\/mauriac-dans-lespace\/)<\/p>\n

Communiqu\u00e9 de presse r\u00e9alis\u00e9 par Marine Ferre<\/a><\/p>\n

Pour achever cette belle aventure, l’enseignante organise une sortie cin\u00e9ma fin mars pour aller voir le film “Les figures de l’ombre” (“<\/em>Le destin extraordinaire des trois scientifiques afro-am\u00e9ricaines qui ont permis aux \u00c9tats-Unis de prendre la t\u00eate de la conqu\u00eate spatiale, gr\u00e2ce \u00e0 la mise en orbite de l\u2019astronaute John Glenn.”) <\/em>avec la classe impliqu\u00e9e dans ce projet (entre autres).<\/p>\n

Bravo \u00e0 elle!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Le projet Astro Pi \/ ISS r\u00e9alis\u00e9 en interdisciplinarit\u00e9 anglais \/ math\u00e9matiques\/ICN\u00a0 au lyc\u00e9e Mauriac \u00e0 Bordeaux. \u00a0 Le challenge Astro Pi est un challenge europ\u00e9en, lanc\u00e9 par l’agence spatiale …<\/p>\n","protected":false},"author":53,"featured_media":4645,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[17],"tags":[50],"class_list":["post-4642","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-dans-la-classe","tag-projet"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/anglais\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4642","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/anglais\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/anglais\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/anglais\/wp-json\/wp\/v2\/users\/53"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/anglais\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4642"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/anglais\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4642\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4646,"href":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/anglais\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4642\/revisions\/4646"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/anglais\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4645"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/anglais\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4642"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/anglais\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4642"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/anglais\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4642"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}